小班英语animals教案

小班英语animals教案

小班英语animals教案

【篇一：幼儿园大班的优秀英语教案--动物大聚会】

super english英语教案 活动名称：动物大聚会 活动目标：

1. 能大胆地运用“i’m …（动物名称）nice to meet you.和i like ...进行对话交流。

2. 体验在动物聚会中积极运用英语与同伴打招呼和做自我介绍的快乐。

3. 感受英语活动的乐趣。 活动准备：

歌曲mp3《》；神秘纸箱；各种动物头饰；ppt；照相机；音箱；电脑；

活动过程： 一、 热身活动： 一起唱跳《 bingo》

t：hello ,every body ,i’m rita let’s say hello hello to each other . hello c: hello.

t:next,follow me ,let’s sing a song together . bingo 二、情景导入

t: “the children’s day is coming，(6.1 快到了)let’s have a party with animals,ok ?” c:ok

t:look,i have a magic box and there are a lot of animals

inside.let me choose one first .(老师示范，抽出一张图片问what’s this ? )

c:(it’s a ) rabbit.

t:(老师带上头饰)i’m a rabbit jump ,jump,jump.

(请小朋友，come here one by one，抽头饰，说 “oh,i’m a cat ,miao miao 或动作”然后回座位) ---类推

every body,stand up,follow me,music.洪恩i’m a cat 老师示范动作，孩子跟着模仿 三、找朋友

（老师先找一个小朋友示范再请小朋友依次进行。） t:introduce yourself to your friend c1:i’m a dog,wow wow. c2:i’m a cat,miao,miao. c1: nice to meet you. c2:nice to meet you too . 类推

新授单词 （dog,cat, rabbit ,bear,mouse） 领读环节 ：t:老师出示单词并领读。

游戏巩固 ： 巩固方法：make a circle go go，等 老师讲解游戏规则

t:everybody ,let’s make a circle. ...... 所有的小猫找到对应单词的家)

t：it’s time to go to bed .(所有的小动物假装睡觉。) ---后面类推2-3轮

进餐时间

t:let’s have lunch. look,here is some foods,look,what’s this ? （老师出示食物图片或实物） c:fish.

t:who likes fish ? cx:i’m a cat ,i like fish. t:here you are. cx:thank you. 类推 结束：

t：“now we are good friends, let’s sing and dance together. music start.”

（“现在大家都互相熟悉是朋友了，我们一起唱歌跳舞吧，音乐响起来！”） 一起唱跳歌曲《i can sing》

老师：“animals, let’s take a photo together. let’s make a pose. let’s say “happy children’s day.”

（“小动物们，大家来摆个造型拍照留念吧！一起说‘happy children’s day.” ！’”）

【篇二：小班英语词汇教学活动教案】

小班英语词汇教学活动教案 dog, mouse and monkey objectives

（1） 在模仿游戏中感受动物的明显特征，愿意学说单词 “dog”, “mouse”和 “monkey”。

（2） 喜欢和教师一起游戏，体验英语活动的快乐 teaching aids

小狗、小老鼠、小猴子的图片及毛绒玩具若干，黑板一块 procedures i. warm-up 1、 打招呼

教师引导幼儿用学过的问候语相互打招呼。

let’s greet each other. (hello! hi! morning! bye-bye) 2、 歌曲表演：finger family

教师放视频，鼓励幼儿一起边唱边做动作表演歌曲。

please look at the video and follow me to perform the song “finger family” together. ii. presentation

1、 看图片，感知小动物的英语名称

请幼儿看图片，听英语，让幼儿初步感知和理解小动物的英语名称 dog, mouse, monkey