中小学习题试卷教育文档 器 【答案】A 【解析】 【分析】
蓝藻属于原核生物，由原核细胞构成；原核细胞较小，无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核，细胞质只有核糖体一种细胞器，没有其它复杂的细胞器，细胞壁主要成分是肽聚糖 。
【详解】蓝藻无叶绿体，但有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，A正确；蓝藻细胞属于原核细胞，无成型的细胞核，有环状DNA分子，B错误；蓝藻细胞由细胞膜、细胞质、拟核组成，C错误；蓝藻细胞结构简单，只有核糖体一种细胞器，D错误；故选A。
19.离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短暂时间叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是
A. C3化合物增多、C5化合物减少 B. C3化合物增多、C5化合物增多 C. C3化合物减少、C5化合物增多 D. C3化合物减少、C5化合物减少 【答案】C 【解析】 【分析】
光合作用的过程如图：
CO2含量的改变直接影响的是暗反应中CO2【详解】突然中断CO2气体的供应，的固定这个反应。突然中断CO2气体的供应，CO2的固定这个反应变弱，则这个反应的反应物C5化合物消耗减少，剩余的C5相对增多；由于突然中断CO2气体的供应，CO2的固定这个反应变弱，生成物C3生成量减少，由于C3的消耗不变，所以C3的含量下降，所以突然中断CO2气体的供应，C3的含量减少、C5的含量增多．故选C。
【点睛】中断二氧化碳的供应，直接影响的是暗反应的二氧化碳的固定，所以在分析影响三碳化合物和五碳化合物含量变化的时候，要先从二氧化碳的固定这个反应进行分析，再结合光合作用的图解进行解析。
中小学习题试卷教育文档 20. 光合作用为生物界提供了赖以生存的物质和能量基础，细胞呼吸为生物体的生命活动提供了直接能源。下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述正确的是( ) A. 光合作用与细胞呼吸总是同时进行的
B. 光合作用形成的糖类和O2可在细胞呼吸中被利用 C. 光合作用产生的ATP主要用于细胞呼吸 D. 光合作用在叶绿体中进行，需要消耗O2 【答案】B 【解析】
试题分析：光合作用必须有光才能进行，细胞呼吸时刻进行，A错。光合作用形成的糖类和O2可在细胞呼吸中被利用来氧化分解供能，B正确。光合作用产生的ATP只用于促进暗反应，C错。光合作用在叶绿体中进行，需要消耗CO2，会释放O2，D错。
考点：本题考查光合作用和细胞呼吸相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。
21. 在圆形滤纸的中央点上对叶绿体的色素滤液进行色素分离，会得到近似同心环的四个色素圈，排列在最外圈的色素所呈现的颜色及其吸收的光分别是（ ） A. 蓝绿光，红光，蓝紫光 B. 黄绿色，红光 C. 橙黄色，蓝紫光 D. 黄色，红光和蓝紫光 【答案】C 【解析】
试题分析：绿叶中色素的提取和分离实验中，分离色素的原理是：四种色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，溶解度越大，随着层析液扩散的越快，反之则越慢．四种色素在层析液中的溶解度从大到小依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）．所以排列在最外圈的色素是胡萝卜素，橙红色，主要吸收蓝紫光． 考点：叶绿体色素的提取和分离实验
【名师点睛】绿叶中色素的提取和分离实验中：
1、分离色素的原理是：四种色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的
中小学习题试卷教育文档 速度不同，溶解度越大，随着层析液扩散的越快，反之则越慢．
2、四种色素在层析液中的溶解度从大到小依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）． 22.完成下列生理过程，需要消耗ATP的是（ ） A. 丙酮酸在线粒体内氧化分解 B. 蛋白质合成 C. 质壁分离及其复原 D. 小肠吸收甘油 【答案】B 【解析】 【分析】
ATP是新陈代谢所需能量的直接来源，ATP水解释放的能量，用于绝大多数生命活动。 能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通，ATP是细胞里的能量流通的 “通货”。
【详解】丙酮酸在线粒体内氧化分解，释放能量，形成ATP，A错误；蛋白质在核糖体中由氨基酸脱水缩合形成，需要消耗ATP，B正确；质壁分离及其复原是植物细胞渗透失水和渗透吸水的过程，水分子以自由扩散的形式进出细胞，不需要消耗能量，C错误；小肠吸收甘油属于自由扩散，不需要消耗ATP，D错误；故选B。
23. 某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性，但在0.3 g /ml蔗糖溶液中不发生质壁分离现象，实验操作正确。试问：先前的“某种处理”所用的试剂是 A. 纤维素酶 B. 10%HCl溶液 C. 0.5 g/ml蔗糖溶液 D. 清水 【答案】A 【解析】
24.贮藏水果和粮食时，充加CO2或抽取空气，能延长贮藏时间，主要是由于( ) A. 抑制有氧呼吸 B. 促进有氧呼吸 C. 抑制无氧呼吸 D. 促进无氧呼吸 【答案】A 【解析】
有氧呼吸进行得快慢主要与氧的含量、温度、周围二氧化碳浓度的高低有关系；
中小学习题试卷教育文档 氧气的含量低（抽取空气），有氧呼吸进行得慢，并且CO2对有氧呼吸有抑制作用．因此充加CO2或抽掉空气，主要是为了抑制有氧呼吸，故选A。 【考点定位】细胞呼吸原理在生产和生活中的应用
【名师点睛】有氧呼吸过程中分解有机物产生H2O、CO2和热量，不利于水果和粮食的贮存，因此可利用呼吸作用原理，通过抑制呼吸作用来减少有机物的消耗，如降低温度、减少氧气浓度等方式。
25.若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮细胞,会明显影响其细胞吸收的物质是 A. 氧气、甘油 B. 脂肪酸、水 C. 钾离子、氨基酸 D. 葡萄糖、水 【答案】C 【解析】
小肠绒毛上皮吸收氧气、甘油属于自由扩散，不需要消耗能量，A错误；小肠绒毛上皮吸收脂肪酸、水的运输方式是自由扩散，不需要载体和能量，B错误；钾离子、氨基酸是通过主动运输，需要能量，而能量有细胞呼吸提供，呼吸酶抑制剂会抑制细胞呼吸提供能量，故会影响主动运输，C正确。小肠绒毛上皮吸收葡萄糖属于主动运输，吸收水为自由扩散，D错误． 【考点定位】物质进出细胞的方式
【名师点睛】学生对物质进出细胞的方式理解不清 物质跨膜运输的方式（连线）
26.下图表示真核细胞中四种有机物的组成及功能，请分析回答：
（1）A是__________，E在动物体内是指___________，在植物体内主要指__________。
（2）F是__________ ，除此之外，脂质还包括__________和__________等。（3）C是__________，通式是__________。C形成G__________的过程叫____________。
（4）D是____________，H是____________。
(1). 葡萄糖 (2). 糖原 (3). 淀粉 (4). 脂肪 (5). 磷脂 【答案】
(6). 固醇 (7). 氨基酸 (8). (9). 蛋白质 (10). 脱水缩合 (11).
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