2．甲、乙、丙三个数的平均数是20，甲、乙两个数的平均数是15，丙数是( )。 3．除数：( )÷( ) 4．商×除数+余数：( )
四、判断，对的画“√”，错的画“×”。 1． 3000÷5的结果末尾有3个0。( )
2．18，19，20，21，22这五个数的平均数是20。( ) 3．在除法中，余数一定要比除数小。( ) · 五、应用题。
1．妈妈买一件衣服花了132元，是买一条裤子的2倍，妈妈买这套衣服共花多少元?
2．三年级组有六位老师，他们的年龄分别是28岁、33岁、36岁、40岁、25岁、24岁，这六位老师的平均年龄是多少岁?
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．(游戏题)两个好朋友比赛钓鱼，想请聪明的你来做裁判，用线连一连它们分别钓了几条
鱼?
2．(情景题)同学们为希望工程捐款，每400元可以救助一名失学儿童，4个班一共救助了2
名儿童，平均每个班捐款多少元?
3．(调查题)根据调查情况完成统计。 李明家1月到4月用电情况统计如下： 时 间
请你根据上面的统计表，完成统计图。
1月 2月 3月 4月 月平均 120 114 150 用电/千瓦时 100
答案：
第三单元 单元测试
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、1．A 提示：早晨太阳在东面，背对东，面向的应是东的对面。 2．A 提示：最大的四位数9999÷6＝1666……3
最小的四位数1000÷6＝166……4所以不可能出现两位数。 3．C 提示：总重＝平均体重×人数 4．B 二、1．273 2．517 3．30 4．105 5．215 6． 435 三、
(3)15 (4)16 (5)41
2．30 提示：三个数之和：20×3＝60；甲、乙之和：15×2＝30；60—30=30——丙 3．破除数 商 4．被除数 四、1．×
2．√ 提示：奇数个连续自然数的平均数，就是数列的正中间那个数。 3．√
五、1．132÷2＝66(元) 66+132＝198(元) 2．28+33+36+40+25+24＝186(岁) 186÷6＝31(岁)
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1． 小熊3条，小猫5条。
小猫 小熊 两人共钓 平均每人
2．400×2=800(元) 800÷4＝200(元) 3．100+120+114+150＝484(千瓦时) 484÷4＝121(千瓦时)
第三单元 复式统计表测试题
姓名 得分
一、小明和小华练习投篮，得分情况如下表：（6分）
小明 小华 第一次 10 9 第二次 8 9 第三次 8 9 第四次 8 9 第五次 8 7 1、小明哪次得分最高？小华哪次得分最低？ 2、2、小明一共得了多少分？ 3、3、小华一共得了多少分？
二、观察复式统计表并回答问题。（25分） 1. 下面是三年级某班本学期体检视力统计表。
男生 女生 4.2以下 2 1 4.3-4.6 4 3 4.7-4.9 5 7 5.0以上 14 17 （1）视力为（ ）的人数最多，有（ ）。（2分） （2）视力为4.3-4.6的人数是（ ）人。（2分）
（3）5.0以上的视力是正常的，低于5.0的有( )人，你想对这些同学说些什么？（4分）
（4）这个班级男生多还是女生多？多多少人？（4分） 2. 根据下列条件解答问题，并完成复式统计表。（13分）
男生 女生 故事书 15 科技书 7 文艺书 8 9 脑筋急转弯 （1） 喜欢故事书的女生比男生少9人。（2分） (2) 喜欢科技书的男生是女生的2倍。
（2分）
(3)、喜欢文艺书的男生比喜欢故事书的女生少4人。（2分）
（4） 、喜欢脑筋急转弯的女生比喜欢科技书的女生2倍少8人。（3分）
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