《分蛋糕》教学设计.doc

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《分蛋糕》教学设计

课例名称：《分蛋糕》适用年级：一年级教 材：人教版美术一年级下学期第四课课 时： 1课时人文主题：艺术与生活学习领域：造型·表现 设计·应用 综合·探讨主题：新课标特别设置的“综合·探索”这一新的学习领域，提供了美术与其他学科、美术与现实社会等方面相综合的活动，旨在发展学生的综合实践能力和探究发现能力。根据国家课改实验要求，在美术课堂教学中，我尝试运用强调综合实践，乐中学做人的教学模式来进行教学。课例背景教材分析：本课为人教版义务教育课程标准实验教科书美术一年级下册第四课《分蛋糕》。随着社会进步、科技的发展，人们越来越注重培养和树立学生们与人合作，3

2019-08-20

课例名称：《分蛋糕》适用年级：一年级教 材：人教版美术一年级下学期第四课课 时： 1课时人文主题：艺术与生活学习领域：造型·表现 设计·应用 综合·探讨主题：新课标特别设置的“综合·探索”这一新的学习领域，提供了美术与其他学科、美术与现实社会等方面相综合的活动，旨在发展学生的综合实践能力和探究发现能力。根据国家课改实验要求，在美术课堂教学中，我尝试运用强调综合实践，乐中学做人的教学模式来进行教学。课例背景教材分析：本课为人教版义务教育课程标准实验教科书美术一年级下册第四课《分蛋糕》。随着社会进步、科技的发展，人们越来越注重培养和树立学生们与人合作，3

2019-08-20

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的综合实践能力和探究发现能力。根据国家课改实验要求，在美术课堂教学中，我尝试运用强调综合实践，乐中学做人的教学模式来进行教学。课例背景教材分析：本课为人教版义务教育课程标准实验教科书美术一年级下册第四课《分蛋糕》。随着社会进步、科技的发展，人们越来越注重培养和树立学生们与人合作，3

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