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2018年中考物理试卷分项版解析汇编第05期专题06质量和密度及答案【精选】.doc

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【解析】 【分析】

(1)改变内能的方法有两种:做功和热传递;

(2)分子是由原子组成的,原子是由原子核和电子组成的,原子核是由质子和中子组成的; (3)水在温度低于4℃时,密度最大,会热缩冷胀; (4)质量是物质本身的一种属性。 【详解】

A、摩擦生热,克服摩擦做功,是做功改变了物体的内能,故A正确; B、原子核是由质子和中子组成的,故B错误;

C、水在温度低于4℃时,物体温度升高时,体积会变小,故C错误; D、质量是物质本身的一种属性,与位置无关,质量不会消失,故D错误。 故选:A。 【点睛】

本题考查了改变内能的方法、原子核的组成、水的特点、质量的属性等知识,属于基础题。熟练掌握基础知识即可正确解题。

6.如图是某物体在水平地面上作直线运动的s﹣t图象,以下结论正确的是( )

A. 物体在0﹣2s内做变速运动 B. 物体在2﹣4s内运动速度是5m/s C. 物体在前2s内和后2s的速度相等 D. 物体在6s内运动速度是2.5m/s

【来源】2018-2019学年度人教版物理八年级上册 第1章 《机械运动》 单元测试题 【答案】D 【解析】 【详解】

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A、由图象可知0﹣2s内,物体通过的路程与运动时间成正比,做匀速直线运动,故A错误;B、由s﹣t图象可知,在2~4s内,物体运动的路程为零,其速度为0,故B错误; C. 物体在前2s内运动的路程为5m,后2s内运动的路程为15m?5m=10m,即在相等时间内物体运动的路程不相等,根据v=st可知,则物体在前2s内和后2s内的速度不相等,故C错误;D. 物体在6s内的平均速度:v=【点睛】

(1)由图象可知0﹣2s内,物体做匀速直线运动;(2)在2~4s内,物体运动的路程为零,其速度为0;(3)根据图象可知物体在前2s内和后2s内运动的路程,利用速度公式即可比较其大小。(4)根据v=可求平均速度。 7.下列估测与实际最相符的是 A. 人的正常体温是C. 人正常步行速度

B. 中学生的体重约为50N D. 家用空调的功率约为1000W

=2.5m/s,故D正确。故选:D。

【来源】2018年黑龙江省龙东地区中考物理试题 【答案】D 【解析】 【详解】

C、人正常步行的速度在

D、家用空调的工作电流在5A左右,功率在实际。 故选D。 【点睛】

左右。故C不符合实际;

,接近

故D符合

此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知,特别是单位大小要认识清楚,能对生活中常见的物理量进行估计,要多注意理论联系实际,生活中留心积累。

8.某同学乘坐高铁,看到车厢内显示的车速为216千米/时。他估测车厢通过隧道用了10秒,

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则隧道长度约为( )

A. 60米 B. 600米 C. 2160米 D. 7776米 【来源】2018年秋人教版八年级物理 第一章 机械运动 测试题 【答案】B 【解析】 【详解】

已知v=216km/h=60m/s,由v=得,隧道长度s=vt=60km/h×10s=600m.故选B. 9.如图所示的情景中,下列说法正确的是( )

A. 帆船相对于大地是静止的 B. 空中的雨滴相对于帆船是静止的 C. 空中的雨滴相对于牛是静止的 D. 地面上的人相对于大地是静止的

【来源】2018年秋人教版八年级物理 第一章 机械运动 测试题 【答案】D 【解析】 【详解】

A. 帆船正在行驶,相对于大地的位置发生改变,是运动的,故A错误;BC. 空中的雨滴正在下落,相对于帆船和牛,位置发生改变,是运动的,故BC错误;D. 地面上的人相对于大地位置没有发生改变,是静止的,故D正确。故选D. 【点睛】

判断一个物体是运动的还是静止的,要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化;若位置有变化,则物体相对于参照物是运动的;若位置没有变化,则物体相对于参照物是静止的. 10.下列估算最接近实际的是

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A. 普通课桌的高度约为0.3m B. 一个中学生的质量约为50kg C. 日光灯正常工作时的电流约为2A D. 成人正常呼吸一次的时间约为0.1s 【来源】江苏省泰州市2018年中考物理试题 【答案】B 【解析】 【详解】

【点睛】

本题考查的是与社会生活联系紧密的物理量的估测,需要多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理,同时也能让物理更好地为生活服务。

11.将掉在地面上的一本物理书捡起来放在课桌上,人对物理书做的功最接近于 A. 0.02J B. 0.2J C. 2J D. 20J

【来源】江苏省盐城市2018年初中毕业与升学考试物理试题 【答案】C 【解析】 【详解】

一本物理书的质量约200g,重约为:

捡起来放在课桌上,高度约为1m,则人对物理书做的功约为:

故C最接近。 【点睛】

除了做功公式的应用外,此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知,特别是单位大小要认识清楚,要多注意理论联系实际,生活中留心积累。

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