小学语文六年级上册期末测试题
同学们，整洁的卷面,端正的字迹，会使人赏心悦目，相信你会做得更好! 祝你成功！ 【倾听书写】（10分）
一、听一段著名生物学家达尔文的故事，完成下列填空。 1、达尔文使“进化论”得以确立的科学巨著是《 》。 2、为完成这部巨著，达尔文经历了 年研究。除了整理考察资料，他还继续 ，同时 。 二、请用硬笔抄写下列名言，注意把字写规范。（4分）
今我来思，雨雪霏霏。
【积累与运用】 （43分）
三、看拼音写词语，并按要求填空。（10分）
miǎn lì yīn yùn zhēn zhì yù xua bó shā ( ) （ ） （ ） （ ） qín jiàn bào yuàn k? sou qǐn bù ān xí ( ） （ ） （ ） ( ) 四、选择正确的读音打上“√”。（4分）
1、参（cān cēn）加这次活动的人，文化水平参（cān cēn）差（chā cī chà）不齐，可动手操作能力却一个不差（chā chà）。 2、车夫挣扎（zhā zhá zā）着坐了起来，伯父给他敷（fū fú）上药，扎（zhā zhá zā）好绷带，又给他扎（zhā zhá zā）了一剂止疼针。
五、给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（3分） 绝：①断绝 ② 穷尽 ③ 走不通 ④ 独一无二的 ⑤ 极、最 ⑥ 绝对
伯牙绝弦( ) 斩尽杀绝( ) 绝无此意( ) 美妙绝伦( ) 绝大多数( ) 悬崖绝壁( ) 六、从下面几个事物中，选两个用古人的诗句来赞美他们。（2分） 梅花 春雨 荷花 竹子 石灰 长江
1_______________________________________________________
2_______________________________________________________ 七、根据要求，改写句子。（6分） （1）我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
_________________________________________________ （2）他沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”（改成转述句）
__________________________________________________ （3）运动员很快冲向终点。（改成比喻句）
________________________________________________ 八、根据课文内容或你平时的积累填空。（18分）
(1)反映鲁迅先生对待敌人和对待人民两种截然不同态度的名言：______________________________________。（4分）
(2)《少年闰土》的作者是 _______，课文一共讲了_____、海边拾贝、________、看跳鱼儿四件事。从这些事情中我感受到闰土是一个_____________________________的孩子。（5分） (3)伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“ ， 。”这句话的意思是： 。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“ ”。（4分）
(4)本学期我们学习了一些名言警句，我最喜欢的一句是
，为什么？ 。（3分） (5)送别朋友的诗句有： ， 。（2分） 【阅读天地】(22分)
生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉.马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马 修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由 于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马
修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。 过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种 意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常 人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
1、破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。（4分）
A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（ ）
B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 （ ）
2、你对“生之喜悦”这个题目的理解：______________ （4分） 3、在文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句抄下来。（4） A.______________________________________________________
B._____________________________________________________ 4、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（5分）
________________________________________________________
_______________________________________________________ 5、读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。（5）
_______________________________________________________
【习作天地】（35分） 我__________这堂课
要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成一篇不少于450字的记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
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