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43．心理过程包括（ A ）。
（A）认知、情感和意志 （B）能力、气质和性格
（C）知、情、意和能力 （D）感觉、知觉、记忆和思维 44．“妄想”是一种脱离现实的病理性思维，其类型不包括（ C ）。 （A）关系妄想、被害妄想 （B）夸大妄想、自罪妄
想
（C）病理性象征思维 （D）内心被揭露感 45．对统一性原则的正确理解是（ A ）。
（A）人的精神或行为只要与外界环境失去统一，必然不能被人理解。 （B）人的行为虽在量与质方面和外部刺激保持一致，但不一定正常。 （C）人在行为上只要是超越了均数水平，就表明其精神必然是异常的。 （D）任何正常的心理活动和行为，在形式和内容上不一定与客观环境一致。 46．在讲话上，最常见的阻抗表现形式是（ B ）
（A）寡言 （B）沉默 （C）赞言 （D）抵触 47．青春期同伴关系的特点是（ C ）。
（A）交友范围扩大 （B）交友范围缩小 （C）知心朋友是异性 （D）团伙人数最多 48．（ C ）不属于整体性观点。 （A）牵一发可以动全身
（B）应该将各种咨询方法整合运用 （C）知、情、意、行不是永远相联系的 （D）求助者的心理问题不是静止和孤立的
49．求助者如果出现拒绝回答问题或有长时间停顿应该考虑（ A ）。 （A）一定是阻抗（B）一定是寡语（C）可能是反省（D）可能是顺从 50．心理健康咨询的主要工作对象是各类(A)。 (A)心理不健康状态 (B)异常心理状态 (C)功能性机能失调 （D)神经过程紊乱
二、 多项选择（ 第51—80题，共30道题，每题1分，共30分。） 51．下列说法中正确的是( A B D )。
(A) 尊重孩子，给孩子一定的自由，有助于提高孩子的自尊水平 (B) 选择相似的人进行社会比较，有利于增加自尊 (C) 自尊是一种缺失性需要
(D) 成功的行为反馈可提高个体的自尊水平 52．需要( A C )。
(A) 是有机体内部不平衡状态
(B) 是人对客观外界事物的态度的体验 (C) 表现为有机体对内外环境条件的欲求
(D) 是激发并维持个体活动的内部动力 53．自我防御机制( A B C )。
(A) 是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的 (B) 源于自我在承受本我的欲望和现实要求而产生的双重压力 (C) 是为了调整本我欲望与现实之间的矛盾
(D) 是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式 54．青春期心理发展的矛盾性表现包括（ A B C D ）。 （A）心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾 （B）心理断乳与精神依赖之间的矛盾
（C）心理闭锁性与开放性之间的矛盾 （D）成就感与挫折感之间的矛盾 55．身体语言包括（ A B C ）。
（A）面部表情 （B）身体姿势 （C）妆饰打扮 （D）人际距离
2011-03-18 19:29回复 心理论坛2009 2位粉丝 正式会员5 6楼
56．意志的品质有（ A C D ）。
（A）自觉性 （B）目的性 （C）坚
韧性 （D）自制性 57．一般来说，农民属于（ A B C ）。
（A）成就角**）规定性角色（C）功利性角色（D）不自觉角色 58．目光注视的一般规律（ A C D ）。 （A）倾听时，注视对方双眼 （B）说话时比倾听时注视对方多一些
（C）开始说话时，将目光从对方身上移开 （D）讲话结束时，将目光重新回到对方身上 59. 言语的特点包括（ A B C ）。
(A) 言语是人们运用语言交流思想、进行交际的过程 (B) 言语是一种心理现象
(C) 言语活动离不开语言 (D) 言语是一种社会现象
60. 青春期记忆的主要特点包括（ A B C ）。 (A) 多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期 (B) 有效地运用各种记忆策略
(C) 短时记忆容量达到一生中的最高峰 (D)自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差 61. 幼儿友谊多半建立在（ A B C ）基础上。
(A)地理位置接近 (B) 喜爱共同的活动 (C)拥有有趣的玩具 (D)志向相似
62. 绿叶陪衬下的红花看起来更红了，这是（ A C ）。 (A)同时对比现象 (B)相继对比现象 (C)彩色对比现象 (D)感觉适应现象 63. 缓解心理压力的方法有（ A B C D ）
(A)改变生活情境 (B)倾诉、哭泣 (C) 升华法 (D) 放松法
64.一个患者在发高烧过程中，突然惊叫，指着吊针水瓶说“有鬼”这一现象可能是哪种心理障碍的表现（ B D ）
(A) 感觉过敏 (B) 妄想 (C) 错觉 (D)幻觉 65.大学生应当注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括 （ A B C D ）
(A)思想道德素质 (B)文化素质 (C)专业素质 (D)身体心理素质 66.大学生存在的主要危机有( A C )
(A) 自我意识危机 (B) 恋情危机 (C) 情绪发展危机 (D) 人格发展危机 67. 心理健康的人应该具有以下特征( A B D ) (A) 智力正常、自我意识正确 (B) 人际关系和谐
2011-03-18 19:29回复 心理论坛2009 2位粉丝 正式会员5 7楼
(C) 身体健康 (D) 意志坚强 68.美国IAD评估网瘾的标准 ：( A B C D )
(A) 每个月上网时间超过144小时，即一天4小时以上。 (B) 头脑中一直浮现和网络有关的事。 (C) 花许多钱更新网络设备或上网。 (D) 上网是为逃避现实、戒除焦虑。
69. 青年期应关注的心理卫生问题是( A B C ) (A) 树立正确的择偶观，正确对待爱情中的挫折
(B) 增强择业意识的自主性，促进职业生涯的顺利发展 (C) 提高人际交往能力积极适应社会变化 (D) 尊重独立意识，帮助他们度过反抗期
70. 沉默现象的几种主要类型包括（ A B D ）。 (A)茫
然型 (B)情绪型 (C)外向型 (D)思考型 71．脑干包括（ B C D ）。
（A）丘脑 （B）延脑 （C）脑桥 （D中脑 72．错觉的性质包括（ A B D ）。
（A）是对客观事物的歪曲知觉 （B）错觉所产生的歪曲带有固定的倾向
（C）只要知道错觉产生的原因，错觉是可以克服的 （D）只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生 73．关于性别认同，下列说法中正确的有（ B C D ）。 （A）性别是生物学的概念
（B）性别认同偏离，会导致性心理障碍 （C）受后天教育的影响
（D）指生物、心理和社会学方面的“性”协调一致 74．在马斯洛的需要层次理论中，生长需要（ B D ）。 （A）是低层次的需要 （B）是高层次的需要
（C）是要优先满足的需要
（D）如果满足就会有益于健康．长寿和精力的旺盛 75．爱情和喜欢的区别主要体现在（ A B C ）等方面。 （A）依恋 （B）利他 （C）亲密 （D）尊重 76．态度的特点包括（ A B D ）。
（A）稳定性 （B）内在性 （C）间接性 （D）针对性 77. 嫉妒情绪的特点包括（ A B C）。
( A) 针对性 (B) 持续性 (C) 对抗性 (D) 集中性 78. 青春期的情绪变化特点包括（ C D）。
(A) 容易抑郁 (B) 容易焦虑 (C) 不能自我控制情绪的波动 (D) 青春期躁动 79. 情感低落的表现包括（ A B D）。
(A) 自我评价过低 (B) 自信心不足 (C) 内心体验缺乏 (D) 愉快感缺失 80. 人估计时间的依据包括（ A B C D ）。
(A) 心理活动的周期性变化 (B) 各种计时工具 (C) 生理活动的同期性变化 (D) 各种客观规律
2011-03-18 19:29回复 心理论坛2009 2位粉丝 正式会员5
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第三部分 案例分析（共20分） （第81—90题，共10道题）
本部分由十个案例组成。请分别根据案例回答81～90题，共10道题。其中，从第81—89题，每题1分，满分9分；每小题有一个或多个答案正确，错选，少选，多选，该题不得分。第90题为主观题，共有2个小案例，请自愿选择一道题回答问题。满分11分。 案例一：
一般资料：求助者，女性，19岁，大学一年级学生。
案例介绍：求助者今年以某市状元成绩考入大学，来到陌生的城市，开始独立生活。每日的学习很紧张，还要料理自己的生活，有些手忙脚乱，疲惫不堪，感到不适应，非常想家。有时睡不着，常常梦到父母，一听到广播里放的音乐有“妈妈”的内容就哭。在街上、校园里听到的都是当地的口音，自己作为外乡人，内心很孤独。上课经常走神，学习效率不高。无心参加班上组织的
活动，总盼着早点放假回家。求助者与同学的关系一般，因生活琐事与宿舍室友关系紧张，想换宿舍学校没同意，心情不好、内心痛苦。经辅导员老师做工作后没有明显好转，所以在同乡的陪同下来心理咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者是独生女，性格柔弱、温顺，在家很受宠爱，自幼没有单独离开过家，上大学前很多生活琐事都由父母料理，连自己的衣服鞋袜都不用洗，她认为只有家里才是最安全舒适的。
多选：81．该求助者没有出现的躯体症状主要是（ A B D ）。 （A）心慌 （B）失眠 （C）疲惫 （D）消瘦 单选：82．该求助者的最主要的心理问题是（B）。
（A）内心痛苦 （B）适应障碍 （C）想家失眠 （D）关系紧张 多选：83．该求助者在学校遇到的生活事件包括（ B C ）。 （A）内心很孤独 （B）与室友闹矛盾 （C）异地上大学 （D）盼望放假回家 案例二：
一般资料：刘某，女性，20岁，大学二年级学生。
案例介绍：刘某由其父母带到心理咨询室，他们反映自己的孩子总说上大学后追求者不断，受此影响，现已不能正常学习。
下面是心理咨询师与刘某的一段鉴别谈话： 咨询师：你能说说是那些人追求你吗?。
刘 某：太多了，我都受不了，无论上课还是走在路上男同学都盯着我看，都喜欢我，说我漂亮，连老师也喜欢我，我们班的辅导员对我特别好，都结婚了，还说要和我谈恋爱。 咨询师：你怎么知道辅导员对你特别好？
刘 某：我去教室，他就到教室等我，有时还专门在路边等我，我有时没下课，他能等我半小时，他也看见其他女同学了，可他不怎么理她们，专门和我说话。 咨询师：你说同学们说你漂亮，那么你是怎么知道的?
刘 某：我听到的，我经常听到楼道里，窗外有叫我的声音，他们都说我漂亮，我都快烦死了，这么多人喜欢我，我还怎么上课呀。我们学校的女生嫉妒我，总在背后说我的坏话，后
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