电子认知实习报告
篇 1：电子认知实习报告
大学生专业认识实习是大学学习阶段在完成一定的课程后所要进行的最重要的一段实践环节。实习是每一个合格的大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中增强专业意识和实践意识，鉴于此，学校根据教学计划于 9 月 11 日——9 月 17 日安排我们电信 04 专业的同学对网通机房、校锅炉房、校配电房、电视塔、网通公司进行了认识实习。在实习期间，我们得到了学校和实习单位的大力支持,更有相关专家的悉心指导,通过实习让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。同时，通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决企业问题的能力，并为毕业以后的工作做准备.一个周的实习让自己增长了不少知识。
现对实习报告整理如下：
9 月 11 日上午：实习动员
负责老师着重向我们介绍了这次专业实习的目的、内容、方式、时间安排以及一些实习要求等。
专业实习目的
专业实习是本科教学计划中非常重要的实践教学环节，其目的是使学生了解和掌握生产知识，印证、巩固和丰富已学过的专业基础课内容。使学生了解电子产品的现代化生产方式和先进的工艺过程，对工业生产有一个感性认识，并得到电子产品工艺、组装和调试方面的训练，掌握一定的生产技能。在实践中提高分析问题和解决问题的能力，为后续专业课程的学习打下基础。培养学生理论联系实际，热爱专业、奋发向上、致力于祖国现代化建设的思想。
专业实习内容
为了达到上述实习目的，实习主要内容应包括：
1.了解实习单位的生产过程和生产组织管理情况。
2.分析和掌握某一通信业务的工作原理、发展和未来的前景。
3.掌握使用电气设备进行各分机和整机调试的技术和方法。
4.学会所用电气设备、电信业务的操作方法和基本工作原理。
专业实习方式
1.组织参观
组织学生到通信公司或有关车间进行专业性的参观，以了解电信业的现代业务和未来的发展方向，重点了解实习单位的工作过程和生产组织管理情况和先进通信方式、先进装配和调试技术。
2.听取报告
在生产实习开始时，由实习单位指派人员向学生介绍单位情况及进行安全保密教育。为了保证和提高实习质量，在实习期间还可请实习单位有关人员作技术报告，介绍：
①各个主要设备的作用、工作方式、工作原理;
②各设备间的相互联系以及一些主意事项;
③目前所用设备所存在的问题和一些简单的应急方案;
④目前电信技术的发展，以及未来的方向;
⑤工作组织及管理方面的经验及问题。
3.车间实习
四、实习体会：
通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，对实际操作有了更多的了解，增强了专业知识的感性面及认识面，对所学的专业有了新的认识。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。俗话说，千里之行始于足下，这些最基本的技能是不能在书本上彻底理解的。短短的实习，让我大开眼界，也学会了不少东西，也让我对自己今后要从事的行业有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。>电子专业认识实习总结与体会
实习目的
认识实习是电子信息专业十分重要的必修实践环节。通过认识实习增强学生对电子技术专业的感性认识，了解电子信息技术在不同行业的应用;引导学生理论联系实际，形成学以致用的工程观念;树立正确的劳动观念，培养学生的社会责任感，明确专业思想，理解电子信息工程专业的重要性，了解在社会中的应用情况及技术需求，其地位、作用及技术发展趋势，为进一步学习专业课打下基础。
通过在北京电子控股有限责任公司的实习，电工技能、信号发射、网络主控中心的监控、电信机房的网络控制和传输的各个模块知识有了一定的初步了解。逐渐在脑中形成概念，将
学到的知识能在现实中进行连接，达到实践运用的目的。
实习内容
这次实习主要是通过对北京电子控股有限责任公司参观认识学习，了解了以下四个方面的知识：
1、维修电工技能培训
2、电视台信号发射接收装置
3、电信机房的网络控制和传输设备
4、网络主控中心的监控设备
并请该公司相关人员做了技术报告，进一步介绍以上各个方面的具体知识。自己作好记录，以便回顾，记忆与掌握。
实习内容及过程分析
1、在《维修电工技能培训》的视频中，学习到以下关于电工技能的基本知识：
(1)三相异步电动机的拆装和维修：在使用过程中要学会三相异步电动机的拆卸和装配，了解电动机的结构以及检验方法;学会结合所学知识以及各种常见方法对各型交直流电动机进行故障排除，通过问、听、摸、闻检查来判断是外部故障还是电机故障找到具体问题并解决。
(2)常用低压电器检修：生活生产中常见的低压电器有转换开关、空气开关、接触器、热继电器、时间继电器、速度继电器、行程开关等。低压电器的原理主要由主电路和控制电路组成。控制线路主要有点动控制线路、单向启动控制电路、正反转启动控制电路、星-△降压启动控制线路、绕线式电动机启动控制线路、机械制动控制线路、自动往返控制线路、双速电机自动加速控制线路、直流电动机启动调速控制线路九种。
(3)常用机床电气线路的安装与维修：CW6163 型车床维修与安装、M7120 型平面磨床电气线路的安装与维修、Z35 摇臂钻床电气线路的安装与维修、X62W 万能铣床电气线路的故障排除、在模拟板上安装 T68 卧式镗床电气线路图。
(4)发电与配电的基本过程：本部分主要介绍了火力发电厂、水力发电厂的生产过程以及电力线路和变电所的种类和设备。同时还介绍了常用电工工具的使用方法、导线的连接和绝缘恢复、墙孔的錾打和木楔的安装以及常用电工仪表的使用方法。
(5)室内线路与接地装置安装：本部分主要介绍了瓷夹板接线、瓷瓶配线、槽板配线、塑料互套线配线、线管配线、几种常用灯具开关和插座安装、进户装置及配电板得安装、接地装置的安装、接地装置的安装、接地电阻的测量等内容。
(6)电子技术基本操作：本部分主要介绍晶体管的简易测试、安装 12V5A 稳压电源的整流电路、安装和调试 12V5A 稳压电源、单结晶体管触发电路图的安装、单向可控整流装置的安装。
2、参观电视台信号发射接收装置
在参观学习过程中，我们看到了发射接收设备、调频广播的发射接收设备以及微波信号的发射接收设备。对于电视信号的发射接收设备，主稳压器用的是微机控制广电专用稳压SBW(S)-GD，发射装备用的是 10KW 全固态电视发射机，每个 10KW 由几个插件组成，有的是由几个功放为 1200W 的插件组成的，有的则由几个功放为 1500W 的插件组成。每个插件下面有电压显示装置，利用各控制面板显示的发射机主要部件的工作状态和参数(包括电压、电流、温度)判断原因，排除故障。需要注意的是发射机的激励器有两个，一个正在使用，另一个则是备用。全固态发射机有稳定、可靠、高效率、低成本的优点，其最明显的特点是实行模块化设计，在并联放大状态下，采用多个晶体管功放模块合成放大工作状态，其功率采用分散合成式，这样不至于因某个晶体管功放模块发生故障而造成
停播。在维修机器时功放模块可任意拔插，不会造成节目中断，从而保证了安全播出。目前，新一代全固态电视发射机都精心设计了防止过载、过电流、过温度电路，采取了雷电保护措施。另外发射机的故障取样点比较明显，警告设施比较齐全，机器一旦出现异态，值班人员可在很短时间内判断出故障点。
调频广播采用的是 380V 电源供电，立体声调制器由激励器、总控制器、放大器和电源组成。两路音频信号进入立体声调制器和立体声编码器，产生立体声复合信号，经编码后的立体声复合信号送入调频激励器进行调制发射。
微波传输，每 50 公里一站，采用点对点通讯方式。一个卫星有 38 个转发器，地面通过天线来接收信号，再通过天线向下一站微波基站发射信号，就这样在相邻站点间不断地进行着收发工作，从而完成信号的传输。所用天线有双偶式、蝙蝠式、泵吸式三种。
3、参观电信机房的网络控制和传输设备
电信机房主要由互联网、传输装置、电源配电柜、网关、控制设备、测试系统等组成。互联网设备由汇接局中心柜、资源柜、业务处理柜和汇接局用户柜组成，均采用华为的 C&C08系列接口柜;传输系统主要负责北京地区的三大干线的中转传输，设施采用华为公司的BWS1600G 系列传输装置;电源配电柜采用标准 48V 直流供电;控制设备机架采用三星公司生产的 SBSC-500 系列。交换机的设备侧是 AD 电话线，每根线就是一个用户，每个用户都有各自的编号，便于工作人员进行检查和维修，如果有用户需要入网，则直接将线路连接到网络设备上。
4、参观网络总控中心的监控设备
其中心的网康科技 5120 设备，由核心层、汇聚层(采用了华为 8512 万兆链路设备)、接入层组成。该设备是一种模块化的服务集群，主要用以安全监控和网络上传下载流量监控。
同时还介绍了视频会议、VNP 设备、光线分配器、核心交换机 8512 万兆模块、双电源双引擎、7506E-S 设备、H3C 汇聚层设备、E152 交换器、海力普柜式七氟丙烷灭火装置、动力配电柜、UPS 不间断电源、智能家居设备以及身份认证设备等。所有这些设备由核心机房的主计算机通过控制界面进行分类控制，使各项系统安全有序地运行。
实习总结
通过这次在北京电子控股有限责任公司的实习，总的感受是使我对电子信息工程专业有了更加深入的认识和理解。在参观学习的过程中，我接触到了以前在学校中所见不到的先进的设备和模拟仿真系统，使我发现自己所修的专业竟然在实际生活生产中有着如此重要的作用。
在对专业知识的学习方面，这次实习让我更加深刻地体会到理论知识与现实应用之间还存在着巨大的衔接问题。我们要想将所学知识真正应用到实际生活生产中，就必须广泛参与社会实践，多参观，多学习，多动手，多总结。以谦虚谨慎，不骄不躁，求真务实的学习作风规范自己的学习态度，扎扎实实，不可沽名钓誉，求真务实，不可弄虚作假。从而对系统流程、制造过程有了解，加深对电子信息工程系统应用的理性认识，增强我们理论联系实际的能力。以切身的努力和奋斗加深对本专业的进一步学习和研究。
篇 2：电子认知实习报告
一、实习时间
二、实习地点
三、实习目的
将所学的理论知识与实践结合起来，培养勇于探索的创新精神、提高动手能力，加强社会活动能力，严肃认真的学习态度，为以后电子专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础。认识实习是教学计划的重要部分，它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是电子专业知识培养的摇篮，也是对工业生产流水线的直接认识与认知。同时，经过一周的认识实习，也让我深刻的认识到在电子专业就业方向和前景都是一片明朗而且广阔的。
四、实习方式
(1)报告学习
在导师的详细讲解中，充分认识到电子专业的课程内容，就业前景，就业范围。以及了到老师在学习当中分享到的学习经验以及学习方法。
(2)实验室参观
在导师的讲解与带领下参观学习的实验室，从中能够对电工，电子以及机电的具体实习设备有进一步的了解。为以后的实习奠定下认识的基础。
五、实习内容
1.电子技术专业介绍
(1)专业定义
该专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。
(2)专业基础课程及技术
电路——由金属导线和电气、电子部件组成的导电回路，称为电路
讯号与系统——连续信号的时域，频域
数字讯号处理——离散信号系统分析，信号的数字变换，数字滤波器 高频电子线路——介绍无线通信系统主要原件
(3)现阶段电子技术的发展状况主要技术
(一)数字信号处理器 DSP
(DigitalSignalProcessor)是在模拟信号变换成数字信号以后进行高速实时处理的专用处理器，其处理速度比最快的 CPU 还快 10-50 倍。
随着大规模集成电路技术和半导体技术的发展，1982 年世界上诞生了首枚 DSP 芯片。
(二)嵌入式系统 ARM 嵌入式系统的特点与定义不同，它是由定义中的三个基本要素衍生出来的，不同的嵌入式系统其特点会有所差异。
与“嵌入性”的相关特点：由于是嵌入到对象系统中，必须满足对象系统的环境要求，如物理环境(小型)、电气/气氛环境(可靠)、成本(价廉)等要求。
(三)EDA 技术 EDA 技术是在电子 CAD 技术基础上发展起来的计算机软件系统，是指以计算机为工作平台，融合了应用电子技术、计算机技术、信息处理
及智能化技术的最新成果，进行电子产品的自动设计。
现在对 EDA 的概念或范畴用得很宽。包括在机械、电子、通信、航空航天、化工、矿产、生物、医学、军事等各个领域，都有 EDA 的应用，EDA 设计可分为系统级、电路级和物理实现级。回顾近 30 年电子设计技术的发展历程，可将 EDA 技术分为三个阶段。
(4)专业课方向
单片机原理以及应用;嵌入式原理及应用;DSP系统设计;传感器技术及应用;CMOS集成电路设计;数字系统设计(FPGA 或者 Verilog 语言)
2.课外创新实验室介绍
(1)老师对实验室的设备以及条件进行初步介绍
(2)新学期态度
要有着创新实验的精神——坚持
最好的年华——转换角色进入状态—— 一张白纸，一块海绵——不应忙于应对，一叶障目
(3)建议
(一)善善用搜索引擎
(二)找到组织
通过一些相关电子资料的网站寻获资料信息，21ic，与非网，电子发烧友网，极客工程，电子电路网等相关论坛
(三)利用免费视频资源
通过网上的视频学习资源对感兴趣的相关课程进行学习，网易云课堂，摩尔吧，开课吧等视频网站
(四)带着项目学习
自己 DIY，开源网站
3.EDA 技术及发展
EDA 以计算机为工作平台，融合应用电子技术，计算机技术，智能化技术而研究制成的电子通用软件包
电子设计技术的核心就是 EDA 技术，EDA 是指以计算机为工作平台，融合应用电子技术、计算机技术、智能化技术最新成果而研制成的电子 CAD 通用软件包，主要能辅助进行三方面的设计工作，即 IC 设计、电子电路设计和 PCB 设计。EDA 技术已有 30 年的发展历程，大致可分为三个阶段。70 年代为计算机辅助设计(CAD)阶段，人们开始用计算机辅助进行 IC版图编辑、PCB 布局布线，取代了手工操作。80 年代为计算机辅助工程(CAE)阶段。与 CAD相比，CAE 除了有纯粹的图形绘制功能外，又增加了电路功能设计和结构设计，并且通过电气连接网络表将两者结合在一起，实现了工程设计。CAE 的主要功能是：原理图输入，逻辑仿真，电路分析，自动布局布线，PCB 后分析。90 年代为电子系统设计自动化(EDA)阶段。
高层次设计是一种“自顶向下”的全新设计方法，这种设计方法首先从系统设计入手，
在顶层进行功能方框图的划分和结构设计。在方框图一级进行仿真、纠错，并用硬件描述语言对高层次的系统行为进行描述，在系统一级进行验证。然后，用综合优化工具生成具体门电路的网络表，其对应的物理实现级可以是印刷电路板或专用集成电路。由于设计的主要仿真和调试过程是在高层次上完成的，这既有利于早期发现结构设计上的错误，避免设计工作的浪费，又减少了逻
辑功能仿真的工作量，提高了设计的一次成功率。
4 电工技能和电子技能介绍
通过对实验室的参观以及老师的讲解初步认识到其相关实习所需要的学习的内容以及相关设备的使用介绍
电子技能——电路板的制作流程
(1) 印制电路板(Printed Circuit Board — PCB)，简称印制板或线路板，
是指在绝缘基板上，有选择地加工安装孔、连接导线和装配焊接电子元器件的焊盘，以实现元器件间的电气连接的组装板。
(2) 电路板的感光电路板。我们只需打印出电路图。就可以自己制作 PCB 板。
制程简单，仅需三步：曝光----显影----蚀刻。仅需 10 分钟。您想要的 PC 板就展现在您的眼前
5.参观重点实验室
了解我校对相关广石化，茂石化等公司的设备制造，管理以及数据收集利用的一系列流程
六、实习心得
经过一周的认识实习，我充分认识到了电子信息科学与技术这门专业的具体学习内容，就业方向，就业前景以及相关的应该掌握的知识技术和专业技能，为大二，大三的进一步专业学习和真正的动手实习奠定了相关的基础。而且面对当前严峻的就业状况，电子就业形势也不容乐观，虽然有高工资高待遇的就业职位但与此同时也要求高素质的技术型人才。因此刚入大一的我们就应该摆好正确的心态，面对大二大三以及之后更加深入的一轮艰苦的学习。就如在创新实验室介绍中，老师讲到的电子人才最需要坚持的精神。在一路的学习与探索当中，数电以及模电都被多次提及是重要的但是也是枯燥泛味，所以坚持学习下去才能真正做到有所得。所以经过这一周的学习，我更加坚定我对专业的选择，并且我会对所学专业做到真正坚持的态度，在新的学期里面有所得，有所进步。作为一个快要真正步入社会的大学生，我所掌握的技能还远远不够，为了有一个更加辉煌的未来和更加有意义的大学生活，我必须更加努力的学习,把专业知识学好学扎实。
篇 3：电子认知实习报告
经过了为期一个星期的认识实习课，我获益良多，明白了很多的事情。我的专业的一些情况，还有为我以后的发展方向提供了一些参考。
一、专业认识
本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。
本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识;
2.掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法;
3.了解相近专业的一般原理和知识;
4.熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规;
5.了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况;
6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
在如今发展飞速的社会里，电子信息技术也在不断更新。其中，以 EDA(是指以计算机为工作平台，融合应用电子技术、计算机技术、智能化技而研制成的电子 CAD(Computer Aided Design)通用软件包。)为重要的技术之一。
现在对 EDA 的概念或范畴用得很宽。包括在机械、电子、通信、航空航天、化工、矿产、生物、医学、军事等各个领域，都有 EDA 的应用。目前 EDA 技术已在各大公司、企事业单位和科研教学部门广泛使用。例如在飞机制造过程中，从设计、性能测试及特性分析直到飞行模拟，都可能涉及到 EDA 技术。Z 这里所指的 EDA 技术，主要针对电子电路设计、PCB 设计和 IC 设计。
随着电子电路的越趋高度集中，EDA 技术的重要性越来越明显。如今，系统集成芯片已经成为大势所趋。
二、如何在大学生活中提升自己
在四年的大学生活中，我们除了忙碌的学习生活以外，还是有很多可以供自己支配的课外时间的。同时，由于素质拓展计划的实施，我们也必须对进行学分修学。因此，如何令自己拥有精彩的课外生活也是我们要考虑的。就我的专业来说，可以考虑的有：全国大学生数学建模竞赛、全国大学生挑战杯、大学生电子设计大赛、课外小制作、创新实验区项目、参加教师科研及实验室建设项目、发表论文等。
其中，全国大学生建模大赛是一个非常大型的活动。它没有专业的限制。它旨在培养创新意识和创造能力，训练快速获取信息和资料的能力，培养团队合作意识和团队合作精神。而且，荣获国家级奖励有利于保送研究生。但是，更重要的是训练人的逻辑思维和开放性思考方式。而这项比赛需要具备高等数学、MATLAB 语言、较强的编程能力的知识。因此，在接下来的学习中，我应该要把这些方面有所侧重。
而大学生电子设计大赛则是更加侧向我们的专业的比赛。它所涉及的知识有：单片机原理及应用、C 语言、模拟电子技术、数字电子技术、硬件电路设计(Protel)制板。因此，专业是不能为我们所忽视，唯有学好了专业课为这比赛和以后的工作也能打下坚实的基础。
最后，撰写论文则是我们最容易去实现的一种方式。而且，论文也是我们现在的大势所趋。不过，写论文也不能滥竽充数，只有有质量的论文才能是好论文。
三、实验室简介
我们这个专业是一个实践与理论兼有的学科。所以，实验这个部分是不可或缺的。我们的实验室有：
一、电 工 实 验 室(承担着全校非电类专业的《电工电子技术实验》以及全校电类专业的《电路原理实验》的教学工作)
二、电 工 实 习 基 地(培养学生的现场动手能力和创新能力为目，完全按照生产现场的实际建设的。主要承担全校理工科学生的电工实习的基本技能训练及电气专业的生产实习任务。其电气专业的生产实习内容包括电气控制、PLC 控制、机床和电梯的电气控制、电机的变频调速控制、高低压供配电、等操作训练和设计性实验。真正实现了理论联系实际，理论应用于实践的教学模式。解决了学生下厂实习动手难的难题。)
三、电 子 实 验 室(模拟电子技术实验、数字电子技术实验、高频电子线路实验及电子技术综合实验等)
四、电 子 实 习 基 地(承担全校电气信息类及机电类等相关专业的电子工艺实习、电子技能实训、电子实习、实践性综合实验等相关的实习实验教学任务，主要使学生了解电子产品的生产工艺流程，了解电子工艺的一般知识，掌握 PCB 板的设计、制作和焊装的全过程，培养学生掌握常用电子工具，常用仪器、仪表的使用，以及培养学生掌握电子产品的焊接、装配、调试、检修等生产实践技能，使学生能充分的理论联系实际。)
五、现代通信技术重点实验室
六、通信原理实验室
七、通信技术实验室
现在，学校的实验均是无偿提供给有兴趣的同学使用。所以，应该抓紧机会，利用好学校的资源，提升自己的经验和知识。
四、总结
在日益进步的社会中，社会对人们的才能的要求越来越高，不再是片面追求学历。而是更加看中经验和综合素质。因此，要是像在如今竞争如此激烈的环境中占有一足之地，那就必须要在学好自身课程之外，不断提升自己，完善自己，才能突显自己的锋芒，为人生留下许多光辉的回忆……
通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，对实际操作有了更多的了解，增强了专业知识的感性面及认识面，对所学的专业有了新的认识。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。俗话说，千里之行始于足下，这些最基本的技能是不能在书本上彻底理解的。短短的实习，让我大开眼界，也学会了不少东西，也让我对自己今后要从事的行业有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。
电子认知实习报告
11月9日，我们专业就开始了为期五天的认知实习。这几天让我知道了我们专业会学些什么，我们大学该怎么过，毕业后能干些什么。总之，此次实习受益匪浅，得益良多。 第一天（也就是星期一）上午有老师在理工楼C区509给我们上了一节课，主要安排了这五天的实习内容。老师也简单的介绍了怎样制作印制板，让我觉得我们专业挺有意思，动手能力对我们来说很重要。所以不是光读，读懂基本专业书就能对我们毕业后就业有用的。怎样设计电路就要求我们对知识掌握得很牢固，而掌握好本专业知识就要求对现在我们学的高等数学要吃得很透，让我不再觉得学习高等数学只是为以后考研做准备了，看来任何一个专业的学习都需要基石做铺垫。，除了数学，计算机和英语也是咱们必不可少的工具，我们还要学C语言，学会编程，学会怎样用软件设计电路并能熟练掌握。要又快又好地制出一个印制板，我们平时应该多练习制作，熟悉各道工序。最后怎样看懂印制板或者其它国外电子产品的原理及使用我们得掌握好英语。这又一次让我看到了英语的重要性。这天下午在图书馆5楼阅览室翻了翻有关我们电子专业的书，例如有关单片机的，没想到这小家伙的应用这么广泛，有了它，竟然没有人做不到的，只有人想不到的。但这些书放在手里看来看去看不出名堂来，只有感叹要看懂:那么多厚厚的书，这几年的任务还很艰巨。
第二天我们主要参观了我们以后可能用得照的实验室，各老师和学长也都给我们做了热情的讲解。想起以后自己要操纵那么些大家伙，心里挺自豪的！但不知道我们还会不会到基础物理实验室去做实验，虽然老师说这些实验室只要我们有兴趣，先预约自己就可以去。参观完本专业有关的实验室之后，觉得学校有这么好的条件，我们以后不能白白浪费了这些资源。
第三天上午，老师讲了很多有关电子设备怎样传送数据的知识。过去我们得到的数据是靠人自己去收集,计算，统计，分析，而现在利用一些电子元件就能更准确的得到这些需要的资料。这样省去了许多的人力，物力，把不可能变成可能。通过老师的讲解，我知道很多电子元件的传感器是下位机，这许许多多的下位机都由一个上位机控制。下午在**电子有限公司就看到一个测硫仪，老师说它就是一个下位机，而与它用数据线相连的电脑是上位机。
周四下午去***电子有限公司的收获颇多。刚到那里就有专人给我们讲解了有关制版的流程。知道是印制板提供各种电子元器件固定、装配的机械支持；实现各种电子元器件之间的电气连接或电绝缘；为元器件焊接提供阻焊图形，为元器件插装、检查、维修提供识别字符。更认识到工业制板可分为五大工艺板块：PCB设计、底片制作、金属过孔、线路制作、阻焊制作、字符制作。我觉得其中PCB设计是最重要的，这才能反映出一个人的能力，而后面的工艺流程基本是由机器完成，只需注意一下操作就不会出错。在学习的过程中，我们通过PPT也认识到成品板并不是一个机器能做出来的，需要用到裁板机，数控钻，自动抛光机，金属过孔机，烘干机，镀锡机丝印机，喷淋显影机。而且有的工序还要电镀，腐蚀等。听了讲座后，我们还参观了他们公司的样本车间及装配室。
最后一天听了**老师对于电子专业认知实习的讲座---就业与电子设计竞赛。从中我知道了我们专业的毕业后去向：硬件工程师，PCB设计工程师，FPGA工程师，嵌入式硬件开发工程师，单片机硬件开发工程师，VC软件工程师，考研，创业外还可以自己在所学基础上拓展，成为JAVA软件工程师等等。也知道了我们大学毕业后应有的素质以及我们的优势和劣势。希望能通过以后几年的学习，提高自己的动手能力，掌握和了解一些比较市场性的技能，把劣势转成优势。
经过这几天的实习，知道自己未来几年会学习C语言，电脑编程，单片机知识等等，毕业后的工作去向也有了一个基本定位。希望通过接下来三年多的努力，提高各方面的能力，成为一个受企业欢迎的毕业生。
2011.11.29327
大学生专业认识实习是大学学习阶段在完成一定的课程后所要进行的最重要的一段实践环节。实习是每一个合格的大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中增强专业意识和实践意识，鉴于此，学校根据教学计划于9月11日——9月17日安排我们电信04专业的同学对网通机房、校锅炉房、校配电房、电视塔、网通公司进行了认识实习。在实习期间，我们得到了学校和实习单位的大力支持,更有相关专家的悉心指导,通过实习让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。同时，通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决企业问题的能力，并为毕业以后的工作做准备.一个周的实习让自己增长了不少知识。
现对实习报告整理如下：
9月11日上午：实习动员
负责老师着重向我们介绍了这次专业实习的目的、内容、方式、时间安排以及一些实习要求等。
专业实习目的
专业实习是本科教学计划中非常重要的实践教学环节，其目的是使学生了解和掌握生产知识，印证、巩固和丰富已学过的专业基础课内容。使学生了解电子产品的现代化生产方式和先进的工艺过程，对工业生产有一个感性认识，并得到电子产品工艺、组装和调试方面的训练，掌握一定的生产技能。在实践中提高分析问题和解决问题的能力，为后续专业课程的学习打下基础。培养学生理论联系实际，热爱专业、奋发向上、致力于祖国现代化建设的思想。
专业实习内容
为了达到上述实习目的，实习主要内容应包括：
1．了解实习单位的生产过程和生产组织管理情况。
2．分析和掌握某一通信业务的工作原理、发展和未来的前景。
3．掌握使用电气设备进行各分机和整机调试的技术和方法。
4．学会所用电气设备、电信业务的操作方法和基本工作原理。
(一) 实习时间和单位
2011年12月28日 焦作市明株自动化有限公司 2011年12月29日 焦作市龙光公司 (二) 实习目的
生产实习是电子信息工程专业重要的实践性教学环节，生产实习是在学生已学习了专业基础课和部分专业课后进行的一个理论联系实际的实践性教学环节。通过生产实习，能够使学生接触生产、科研、企业管理，达到理论与实践相结合的目的，加深对专业的了解，拓宽知识面，获得基本操作训练，是培养学生分析问题和解决问题的重要途径，是培养高素质应用型人才不可缺少的环节。
一周的生产实习，我们去过了河南理工大学配电室，焦作市龙光影视设备制造厂，焦作第二污水处理厂了解这些工厂的生产情况，与本专业有关的各种知识，各厂工人的工作情况等等。第一次亲身感受了所学知识与实际的应用。通过实习，我们亲身感受了以后的工作状态，以及工作后将要从事的工作的对象以及所用的知识，这不仅激发了我学习课程的热情，也会促进我们不断提升自己运用知识的能力，认识到课堂上学习的不足。生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。
通过这次认识实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。
通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
实习培养我们较强的是读图与实践能力。通过实习，我们更详细的了解了和我们同专业的工作人员是如何工作的，虽然由于专业知识有限，我们了解的还不是很详细，但是我们对我们自己以后要做的工作有了一个感性的认识，这样更有利于以后理论的学习，感性认识上升为理性认识。
认识实习是给电子信息工程专业实践教学的关键环节之一，为学生在学习专业课之前提供感性认识，激发学生学习专业课的兴趣，增强学生学习的主观能动性，使学生在专业课学习时能与认识实习所见联系起来，为专业知识的学习奠定基础。认识实习还可使学生初步了解本专业的学习内容，专业范围，了解本专业的现状和发展前景，认识实习为培养专业型人才起着重要作用。
实习还能让我们早些了解自己专业方面的知识和专业以外的知识，让我们也早些认识到我们将面临的工作问题，让我明白了以后读大学是要很认真的读，要有好的专业知识，才能为好的实际动手能力打下坚实的基础，更让你明白了以后要有一技之长，才能迎接以后的挑战，也让你知道了大学是为你们顺应科学发展的垫脚石和自身发展的机会。
锻炼自己的动手能力，讲学习的理论知识运用与实际当中，反过来还能 检验书本上理论的正确性，有利于融会贯通。同时，也能开拓视野，完 善自己的知识结构，达到锻炼能力的目的，能够对本专业知识形成一个 客观，理性的认识，从而不与社会现实相脱节。 (三) 实习内容
实习单位简介
焦作市华飞电子有限公司
焦作华飞电子电器股份有限公司创立于1987年。公司始终秉承“诚信铸就品质，科技创造未来”的经营理念，坚持走自主创新的发展道路，从当初几位员工和半张球台起家，历经22年的洗礼，年产值从当初的不足百万元到2008年的上亿元，企业由当初的几人发展到现在的300多人、数千万元资产、拥有30多项专利产品的国家级高新技术企业。自成立至今先后荣获“全国产品质量达标明星企业”、“中国电子行业全国守信单位”、“河南省科学技术进步先进单位”、“河南省专利工作先进企业”、河南省“五一劳动奖状”等多项荣誉。
公司主要研制生产交流、直流及变频提升机电控装置，矿用一般型及防爆型提升机、运输机变频装置，多水平矿井提升信号装置，运输机随机控制装置等安全可靠、技术一流的提升、运输、自动控制成套设备。其主导产品“矿井提升机电控装置”是国内产品品种最全、生产规模最大、技术水平最高、市场占有率最多的研制生产基地。
以“源自焦作、面向全国、走向世界”为己任，以“打造国内一流、国际知名的高科技电控企业”为目标，借助河南煤化集团巨大的社会影响力、先进的管理理念和广阔的市场空间，通过提升营销策划能力，整合内部资源和生产组织，优化人力资源结构，使华飞公司从目前国内提升机电控行业的领军企业，发展成为具有明显国际竞争优势的高科技大型电控企业集团。
5. 精密制造车间，dcs集散控制系统
分别属于机械学院和电气学院。
焦作华飞电子电气股份有限公司
3月3 号今天上午下午分别参观了华飞电子有限公司的南厂和北厂，了解了交流、直流及变频提升机电控装置，矿用一般型及防爆型提升机、运输机变频装置，多水平矿井提升信号装置，运输机随机控制装置,. 其主导产品“矿井提升机电控装置”是国内产品品种最全、生产规模最大、技术水平最高、市场占有率最多的研制生产基地。
提升机变频电控系统是采用国际先进的变频调速、直流制动、能量回馈、转矩提升技术研制成功的高新技术产品，适用于矿井地面或井下37kw-600kw提升机的智能电气控制，它利用改变被控对象的电源频率，成功实现了交流电动机大范围内的无极平滑调速。尤其对于多绳，多水平，双机，斜井等运行场合，表现出巨大的优越性。功能特点： 1.适用于380v、660v或1140v电源环境。
2.自主研发的专用变频调速装置可实现四象限运行和高性能控制，具有能量回馈功能。 3.采用两套plc和部分硬件组成安全电路，相互冗余，相互联锁，确保提升机可靠运行。 4.工业控制人机界面显示绞车的各种静、动态参数，并能查寻提升机的故障状态和原因。 5.采用轴编码器和plc相结合，实现给定、行程、速度、油压等信号的数字化控制。 6.实现了提升机的软起、软停和无级平滑调速，也可分段予置，连续调节。7.具有转矩补偿和直流制动功能，使重车启动正常，停车时更加平稳。
8.在运行中能随时检测电动机的负载情况，自动调整功率输出，节能效果明显。 9.电控系统具有过压、欠压、过流、过载、功能元件过热、电机缺相等保护。10.电控系统能完成提升机手动、自动、检修、故障开车等多种运行方式的控制要求 6.精密制造车间，电子dcs实验系统
3月4号，今天在机械学院门口集合，参观了机械学院的精密制造车间和电气学院的电子dcs实验系统。
精密制造技术是指零件毛坯成形后余量小或无余量、零件毛坯加工后精度达亚微米级的生产技术总称。它是近净成形与近无缺陷成形技术、超精密加工技术与超高速加工技术的综合集成。近净成形与近无缺陷成形技术改造了传统的毛坯成形技术，使机械产品毛坯成形实现由粗放到精化的转变，使外部质量作到无余量或接近无余量，内部质量作到无缺陷或接近无缺陷，实现优质、高效、轻量化、低成本的成形。该项技术涉及到铸造成形、塑性成形、精确连接、热处理改性、表面改性、高精度模具等专业领域。 dcs是分布式控制系统的英文缩写（distributed control system），在国内自控行业又称之为集散控制系统。即所谓的分布式控制系统，或在有些资料中称之为集散系统，是相对于集中式控制系统而言的一种新型计算机控制系统，它是在集中式控制系统的基础上发展、演变而来的。在系统功能方面，dcs和集中式控制系统的区别不大，但在系统功能的实现方法上却完全不同。
焦作市龙光影视设备制造厂
焦作市龙光影视设备有限责任公司，前身是焦作市无线电总厂（又名焦作电影电视机械化灯具厂），创建于1969年，当时隶属国家第四机械工业部。
焦作龙光这个老牌国有企业，在 70代初开始为八一和北影、中央电视台演播厅研制机械化灯具设备，当时的焦作无线电总厂承担的灯光设备研发业务，一举改变了之前同类产品依靠进口的状况。80年代初形成规模生产，响应当时上级主管部门要求布灯要机械化、设备器材要自动化的两化要求，和北京八一厂，北京青年制片厂三家联合，圆满完成任务。最早的北京电视台，现在的中央电视台大演播厅所使用灯光设备，即是焦作龙光产品。
现为国内最大的影视、舞台照明成套设备的专业生产制造企业。公司主营电视演播厅（室）、舞台摄影棚、体育场馆、多功能厅、会议室、电教馆等特照工程的产品研制、开发、设计、制造、安装、调试和售前售后服务等。
公司以生产、销售、安装影视照明设备、舞台设备、建筑装饰照明设备、电子电器为主要业务。历经30余年的发展，龙光公司已成为国内影视照明行业的重点骨干企业，具有自主进行影视照明设备、舞台设备的研制、设计、开发、生产、安装、维修、技术服务的能力。
公司占地面积49445平方米，总建筑面积41219平方米。公司现有员工545名，其中各类技术人员138名。公司下设技术开发部、生产部、经营部、质量保证部等 7个部门和一个安装公司、五个生产车间，并在北京、上海、西安、深圳等地设有办事处。
公司拥有先进的生产加工设备和完善的质量检测手段。现有加工设备96台，其中有日本产小松tpj3034数控步冲机床，国产a—25数控车床等一批精、大、稀设备。为全面实施质量监控，公司还首家建成高12.5米、长36米的提升设备试验棚和1个（6.5×13米）模拟演播室及一个光学测试室，并建立了有效的质量保证体系，于2001年8月9日公司取得iso9001质量保证体系证书。
龙光把引进技术作为缩小同发达国家技术差距的大事来抓，采用多种形式消化、吸收国外产品先进的技术。近年来又把电子计算机应用于影视灯具调光、布光中均取得成功：在新工艺应用方面：公司采用了先进的静电喷涂新工艺，建成了喷塑生产线，提高
了产品的外观质量。提升设备的减速机构引进国外的先进技术,采用平面二次包络环面蜗轮副传动，提高了承载能力和传动效率，结构紧凑，重量轻，寿命长。近年来，为适应演播室布光要求，龙光相继研制开发了sb-iii智能化系统、遥控环幕提升控制系统、多功能复合吊杆、新型多功能水平吊杆、铝合金组合灯架、单点吊机等设备相配套形成了新的数字化布光系统。相继在中央电视台1000m
2、800m
2、400m2演播厅、辽宁省电视台1350m2演播厅、昆明电视台1000m2演播厅、青海省台1000m2演播厅、上海电视台600 m2演播厅采用，产品出口缅甸、尼泊尔、几内亚、马来西亚及我国台湾地区，获得了用户的普遍好评。
2004年2月，龙光公司与日本东芝照明器材公司签订了技术合作协议，引进了20多种东芝先进的灯具技术，同期完成本厂技术资料人员的培训。这种合作，对外销售使用东芝品牌，对内则使用自有品牌，龙光吸取了一些品牌被国外产品品牌占领的教训，在保持自己品牌问题上坚持了自己的立场。这样使得焦作龙光产品的工艺、技术、尤其是在技术性能上得到了很大的提高。目前采用日本东芝公司影视照明技术生产的灯具已陆续投放市场，产品质量在国内遥遥领先，并达到国外同类产品的水平。
焦作市龙光影视设备制造厂 在焦作龙光影视设备制造厂我和同学们参观了工厂的生产车间和整个产品的生产过程，大家都很激情高涨，看到工人们娴熟的动作让大家佩服，和设备的先进都让大家好奇。不仅对它的技术感好奇，还对他的发展历史有了兴趣。
（1） 公司简介
焦作市龙光影视设备有限责任公司，前身是焦作市无线电总厂（又名焦作电影电视机械化灯具厂），创建于1969年，当时隶属国家第四机械工业部。焦作龙光这个老牌国有企业，在 70 代初开始为八一和北影、中央电视台演播厅研制机械化灯具设备，当时的焦作无线电总厂承担的灯光设备研发业务，一举改变了之前同类产品依靠进口的状况。80 年代初形成规模生产，响应当时上级主管部门要求布灯要机械化、设备器材要自动化的两化要求，和北京八一厂，北京青年制片厂三家联合，圆满完成任务。最早的北京电视台，现在的中央电视台大演播厅所使用灯光设备，即是焦作龙光产品。现为国内最大的影视、舞台照明成套设备的专业生产制造企业。公司主营电视演播厅（室）、舞台摄影棚、体育场馆、多功能厅、会议室、电教馆等特照工程的产品研制、开发、设计、制造、安装、调试和售前售后服务等。公司以生产、销售、安装影视照明设备、舞台设备、建筑装饰照明设备、电子电器为主要业务。历经 30余年的发展，龙光公司已成为国内影视照明行业的重点骨干企业，具有自主进行影视照明设备、舞台设备的研制、设计、开发、生产、安装、维修、技术服务的能力。
公司占地面积 49445 平方米，总建筑面积 41219平方米。公司现有员工 545名，其中各类技术人员 138 名。公司下设技术开发部、生产部、经营部、质量保证部等 7 个部门和一个安装公司、五个生产车间，并在北京、上海、西安、深圳等地设有办事处。 公司拥有先进的生产加工设备和完善的质量检测手段。现有加工设备 96 台，其中有日本产小松 tpj3034 数控步冲机床，国产 a—25 数控车床等一批精、大、稀设备。为全面实施质量监控，公司还首家建成高 12.5 米、长 36 米的提升设备试验棚和 1 个（6.5×13 米）模拟演播室及一个光学测试室，并建立了有效的质量保证体系，于 2001 年 8 月 9 日公司取得iso9001 质量保证体系证书。
（2）生产技术支持
表面上看似简单的动作，却蕴含着极强的技术成分，对电气控制技术的研究，细微之处见真功。龙光把引进技术作为缩小同发达国家技术差距的大事来抓，采用多种形式消化、吸收国外产品先进的技术。近年来又把电子计算机应用于影视灯具调光、布光中
均取得成功：在新工艺应用方面：公司采用了先进的静电喷涂新工艺，建成了喷塑生产线，提高了产品的外观质量。提升设备的减速机构引进国外的先进技术,采用平面二次包络环面蜗轮副传动，提高了承载能力和传动效率，结构紧凑，重量轻，寿命长。近年来，为适应演播室布光要求，龙光相继研制开发了 sb-iii 智能化系统、遥控环幕提升控制系统、多功能复合吊杆、新型多功能水平吊杆、铝合金组合灯架、单点吊机等设备相配套形成了新的数字化布光系统。相继在中央电视台 1000平米、800平米、400平米 演播厅、辽宁省电视台 1350平米演播厅、昆明电视台1000平米演播厅、青海省台 1000平米 演播厅、上海电视台 600 平米演播厅采用，产品出口缅甸、尼泊尔、几内亚、马来西亚及我国台湾地区，获得了用户的普遍好评。
在工程设计施工方面，龙光有一批精干的工程技术人员，他们都具有较广的知识面（机、电、光学）和丰富的现场设计经验，经营部下设工程设计室，专门负责演播室的现场设计，技术配合等工作，并采用计算机辅助设计。由于影视照明设备的安装专业性强、工作量大、要求严格，设备安装调试的好坏直接影响工程质量及使用效果，龙光在 1983年就组建了有工程技术人员参加的各工种配套的影视设备安装分公司。现公司具有国家建筑智能化工程二级资质，拥有 2名国家一级资质项目经理、5 名国家二级资质项目经理。制定并实施《电视演播室灯光系统施工及验收规范》,建立了安装工程质量保证体系。自 1992年起，我公司成立售后服务队，每年都拨专款用于走访用户、跟踪和设备维护，每年走访用户 200余家，由于售后服务工作做得好，用户满意、放心，所以几年来不少用户在改造、新建演播厅时又继续选用龙光的产品。龙光把引进技术作为缩小同发达国家技术差距的大事来抓，采用多种形式消化、吸收国外产品先进的技术。近年来又把电子计算机应用于影视灯具调光、布光中均取得成功：在新工艺应用方面：公司采用了先进的静电喷涂新工艺，建成了喷塑生产线，提高了产品的外观质量。提升设备的减速机构引进国外的先进技术,采用平面二次包络环面蜗轮副传动，提高了承载能力和传动效率，结构紧凑，重量轻，寿命长。近年来，为适应演播室布光要求，龙光相继研制开发了 sb-iii 智能化系统、遥控环幕提升控制系统、多功能复合吊杆、新型多功能水平吊杆、铝合金组合灯架、单点吊机等设备相配套形成了新的数字化布光系统。相继在中央电视台1000平米、800平米、400平米演播厅、辽宁省电视台1350平米演播厅、昆明电视台 1000平米 演播厅、青海省台 1000平米 演播厅、上海电视台 600 平米 演播厅采用，产品出口缅甸、尼泊尔、几内亚、马来西亚及我国台湾地区，获得了用户的普遍好评。
2004年 2 月，龙光公司与日本东芝照明器材公司签订了技术合作协议，引进了 20 多种东芝先进的灯具技术，同期完成本厂技术资料人员的培训。这种合作，对外销售使用东芝品牌，对内则使用自有品牌，龙光吸取了一些品牌被国外产品品牌占领的教训，在保持自己品牌问题上坚持了自己的立场。这样使得焦作龙光产品的工艺、技术、尤其是在技术性能上得到了很大的提高。目前采用日本东芝公司影视照明技术生产的灯具已陆续投放市场，产品质量在国内遥遥领先，并达到国外同类产品的水平。
实习感悟
本次实习，共持续了一周，不算长，也不算短。虽然我在相关方面的知识还很欠缺，但我还是有很多的感悟。实习中师傅们的教悔让我们对以后的工作有了基本的了解,对以后的工作奠定了坚实的基础.为此,我还要对我们的师傅们说声:谢谢您们!我们以后一定后好好体会你们的每一句话,在以后的工作中更加努力. 实习已经结束，我也该开始新的生活了。在不多的大学生活里，我还需要做好很多事情，比如英语的继续学习，比如专业课的深入学习，比如对行业的继续关注等。未来不管是做个职业经理人还是自主创业，大学时期的积累，必定是我人生的一笔财！以上篇二：电子信息工程认知实习报告
信息工程学院
认 知 实 习 报 告
专业班级电子1301 学 号姓 名 袁文豹 指导老师
实习时间月日 至月日 篇三：电子信息专业认识实习报告
实 习 报 告
实习名称 专 业 认 识 实 习 专业班级电子1142姓 名 学 号
成 绩 评 定
电气与信息工程学院 二0一二年十月
实习纪律要求和成绩考核办法
实习纪律要求和成绩考核办法 1．实习过程必须听从教师和现场工作人员指导，严格遵守安全操作规程。不准违规操作，未经现场工作人员允许不准启动任何生产设备、仪器、工具等；操作项目和内容必须按实习要求进行。
2．参加本次实习时间不足三分之一或旷课2天以上者，不得参加本次考核，按不及格处理。 3．病事假必须有请假条，需经班主任或有关领导批准，否则按旷课处理。 4．实习过程考核和实习成绩在教师手册中要有记载。
5．实习成绩的考核由指导教师根据实习表现（出勤、遵守纪律情况等）、实习报告、实习成果、现场操作、口试或笔试等几个方面，给出各项成绩或权重，综合后给出实习总成绩。 6．成绩评定采用五级分制，即优、良、中、及格、不及格。 7．实习结束一周内，指导教师提交实习成绩和实习总结。
专 业 认 识 实 习
指 导 书
使用专业：电子信息工程 指导教师：林海波 倪虹霞
长春工程学院电子信息教研室
一、认识实习目的
认识实习是学生在学业中期进行的一项认识工程环境、了解专业发展方向和企业实际需求的重要实践教学活动，是理论联系实际的重要手段，是培养学生工程应用能力的重要途径。通过实际现场工程环境的熏陶和锻炼，培养劳动的观点和不怕苦、不怕累的工作作风，为下一阶段学习专业知识增加认识，提高对专业知识的理解能力。
二、实习内容要求
根据电子信息工程专业的特点，学生进行认识认识实习，主要应包括如下主要内容： 1．了解企业生产的组织结构和管理程序，掌握生产和研发流程，在指导老师或现场专业技术人员的指导下了解实习单位的电子系统或电子设备； 2．了解所在实习单位的电子技术应用及其技术发展需求和发展方向，加深对专业或课程所学理论的认识和理解；
3．了解所在实习单位的电子系统或电子设备对电子技术创新发展和改进的要求； 4．了解电力系统通信的基本方法和规范；
5．熟悉、掌握实习单位的电子仪器仪表的结构、原理、使用和维护。包括：主要电子仪器设备或流水线控制系统的使用环境；电子技术和设备的工作原理和运行分析。
三、时间与内容安排
1．10月15日上午：专业学习内容讲解、电子信息工程专业概论讲解（主要内容：电子信息工程简述；电子技术基础与应用）；
2．10月15日上午：电子信息工程专业概论讲解（主要内容：信号、系统与信息处理；嵌入式系统工程与应用）； 3．10月16日：一汽集团公司卡车总装厂参观实习，一汽集团公司焊装厂参观实习； 4．10月17日：一汽集团公司卡车总装厂参观实习，一汽集团公司焊装厂参观实习； 5．10月18日上午：校内实习实验基地学习（实验课程、专业发展、开放要求等）； 6．10月19日：实习总结，撰写实习报告并进行考核。
四、实习报告要求
1．编写内容充实、完整和规范的实习报告书，主要是实习的目的、意义、各实习地点的实习内容、实习心得或实习总结。
2．实习报告要求校对仔细，无错字,排版规范，页码底端居中，a4纸打印，左侧装订。
五、具体时间安排和成绩考核
1．时间安排：2010年10月15日～2010年10月19日，具体内容如下表：
2．成绩考核：按平时表现、出勤情况、实习报告的完整性和规范性给出专业认识实习的综合成绩（五级分制）。
电子技术认知 实习报告
姓名：
学号：
专业班级：
实习时间：
一：目的与要求
本课程立足于大学本科教育，是培养研究型、复合型与创新型人才的总目标，高度重视学生的知识、素质及能力的培养，特别是在电工电子领域创新意识和工程实践能力的培养。通过电子技术认知实习，逐步了解本专业的性质，了解常用电子元件基本知识和测试方法及相关仪器的使用，认识主要的电子设计软件，了解基本功能及基本操作方法。
二：实习内容
1、 电子信息专业课程体系及相关领域
2、 Matlab软件与电子仿真
3、 Protel软件与电路绘图设计
4、 电子元器件及常用仪器的认识与测试
5、 电路焊接工艺介绍与演示
6、 撰写实习报告
三：实习体会
在实习过程中，老师给我们初步介绍了对电子元件的认识和一些基础知识，让我们学会怎样识别元件上的符号，会读元件容量的数值，我记得最清楚的就是四环电阻，因为它上面的是用带有颜色的环来标识的，我觉得很有意思也觉得很奇怪，奇怪的是为什么不直接把数值写上去，却用色环来代替数值，难道不麻烦吗？而且不是极大的限制了电阻的形状吗？为什么这些不同的元件会有这么多不一样的形状，不一样的识别方法。难道没有一种可以统一的标准吗？
下面这张就是对于四环的色环读识表。
通过此表可以知道，金色和银色不是电阻的第一环。
通过学习，我对电子元件有了大概的了解，虽然以前看见过这些东西，但却不知道是什么，更不知道怎么读懂上面莫名其妙的字符。但是现在，我看见这些东西，至少知道它是什么，至少自己心里有个谱，对以后了解更深层次的内容有帮助。不过通过学习，也让我们知道了电信这门课的难度，想想，现在什么高科技东西不是和电子有关的，这些电子产品已经和我们生活息息相关，上网用电脑，打电话用的电话，看时间也有手表，这些东西里面究竟是怎样的构造，怎么做的，要用多少个元件，由设计到仿真测试，再到生产，检测，到上市。可能一个微小的差错，就会导致整个产品的失败。在惊喜的同时，也让我感觉到了压力和前途艰辛啊。就拿电位器来说，种类各式各样，不同的电子产品用的电位器不一样，同样的电子产品上不同的功能位置用的电位器也不一样。不单是对电位器而言，其他的元件基本上都是一样的。在说到电感的时候，特别强调了翠绿色的电感，因为它和电阻很象，但是整体颜色不一样。
对于电阻、电容、电感、二极管三极管、电位器等我已经有所认识，但是我知道，电子产品中远远不止这些元件，它们还有很多种，还有很多其他的形状的。这里面的奥秘是无穷的，不过我相信我会一个一个了解它们的。
老师对我们这个专业要用的软件进行了必要的介绍和应用，也就是Matlab和Protel两个软件，Matlab是一种程序编写软件，它的名字是由Matrix（矩阵）和Laboratory（实验室）两词组成，它应用的领域有：仿真和建模、实时仿真、自动控制、信号控制与通信、数据分析、独立应用开发等等。而Protel是一款制作电路原理图、进行仿真测试的软件，通过老是的介绍，对这两款软件我已经有了一定的认识，能够用Matlab执行一些简单的命令，学会操作过程中的一些简单的应用。其中一个印象深刻的应用是如果方阵之间相乘，即2次方。若对应的是方阵p的话，应该是前者的竖列和后者的横列对应相等，如果只是单纯的方阵中各数字之间平方只用输入次方前输入一点即可。对于这些小应用不过也只是有一点了解，具体怎样用它，以及这个软件可以来具体做什么，它和我们学的C语言又有什么区别，我了解的还不是很全面。而它和我们学的另一款软件Protel又有多大联系呢？至于Protel，我们在上机课中实习应用了它，对于用它来做电路原理图，我们都有了一定的应用体会和初步认识。但是我知道，我们以后面对的是超级复杂，层次结构多元化的电路原理图，如果说这是我们学习Protel迈出的第一步的话，那我们即将翻越的是万里长征。
下面是一张Matlab的应用图例：
下图的这个电路图Protel的一种应用图例：
不过，我初步了解了制作电路原理图的流程，还分析不了这电路图，并不是很清楚它的工作原理，这还是最简单的原理图呢。我自己的分析是：这是一个麦克风的电路结构图，其中有三极管，用来将信号放大，不过电路上三个电阻和四个电容以及一个电感在其中的应用原理我还是不甚了解。
四：实习收获： 通过这阶段的认知实习，我已经对电子信息科学与技术这个专业有了个初步的认识，也有了初步的奋斗目标和方向，虽然前面的路还很长，很艰辛，但是我相信，只要自己坚持不懈，努力最求自己的理想，一定会有所作为。虽然我们现在只是认知实习，离真正的实习还有很长的路要走，但是我会在现在的基础上，继续沿着这个目标走下去，通过自学等手段剖析专业知识。现在的我做的还远远不够，我还要继续加油，继续努力！！！
致谢：谢谢我们和蔼可亲的专业课老师
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