二是要创新现代的教育体制机制。要创新办学体制,积极对接引进北京、上海等发达地区优势教育资源,开展全方位、多层次、宽领域的交流与合作,拓宽社会资源进入教育的路径,努力形成以政府办学为主体、全社会积极参与、公办民办教育共同发展的良好格局。要创新教育机制,全面深化教育改革,建立健全科学的激励机制、评价机制、竞争机制、投入机制,全面形成充满活力、富有效率、更加开放、有利于教育科学发展的体制机制。
三是要打造靓丽的教育品牌。深入实施“梯级名师”培养工程,注重发挥名教师、名班主任、名校长工作室的辐射带动作用,培养新入职教师和年轻骨干教师,把我市打造成为“出人才、出名师”的区域教育高地。持续推进优质教育扩面提升工程,复制推广“集团化”办学的成功模式,努力推出一批在西北有位、全国有影响的一流学校。
(四)坚持以人为本,努力办好人本教育。教育是培养人的事业,核心要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。人本教育,就是要遵循教育规律和人才成长规律,让教育回归以人为本,促进教育内涵发展。
一是要以素质教育为核心,培养全面发展的学生。坚持德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,把中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值观融入国民教育全过程,培养学生的基本道德规范和良好行为习惯。坚持能力为重,尊重教育规律和学生身心发展规律,改进教学内容和方法,培养学生的探索精神和创新意识,着力提高学习能力、实践能力、创造能力。坚持全面发展,注重文化知识学习和思想品德修养相统一、理论学习和社会实践相统一、全面发展和个性发展相统一,切实减轻课业负担,促进学生健康成长,使之成为德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
二是要以敬业奉献为宗旨,争做德能双馨的教师。教师是天底下最美的群体,从事的是塑造心灵的高尚职业。全市广大教师要认真落实习近平总书记有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”要求,从自身做起,身体力行,崇尚师德,做表率之师;勤勉笃学,做博学之师;厚爱育人,做仁爱之师;勤学善思,做创新之师;爱岗敬业,做有为之师,争做美在心灵、美在智慧、美在担当、美在追求、美在奉献的“最美教师”。
三是要以争创一流为目标,当好勤勉治学的校长。校长是教育的支柱、学校的“灵魂”,要提高站位,做学校发展的“掌舵人”,以先进的理念立校,自我革新、勇于改革,胸怀全局、立志强校。要扎根教学,回归校长的“原支点”,潜下心来搞研究,扑下身子抓教学,全力推动教学出成绩、上水平。要涵养文化,当精神传承的“引领者”,把学校文化建设作为学校的灵魂,一点一点地塑造,日复一日地传承,渗透进学校的各个方面,转化为师生的自觉行动,形成文化育人的鲜明特色。
三、凝聚合力,共同打造xx教育发展的良好环境
教育是一项复杂的社会系统工程,推进教育事业发展是一项长期而艰巨的任务,我们要坚持教育优先发展不动摇,在人力、财力、物力投入上只增不减,努力创造在西部最优的教育发展环境。
(一)切实加强对教育工作的领导。振兴教育事业,不是哪几个部门、哪一部分人的事,而是全市上上下下、社会各界共同的责任。市委、市政府将全面当好教育发展的领导核心和坚强后盾,各有关部门要当好“后勤部长”,急教育之所急、忧教育之所忧,多解学校之困、多帮教师之难。今后,凡是涉及教育领域的事项,各级党委政府要高度重视,及时研究,狠抓落实。各级党组织要加强教育系统党的建设,推进学校思想政治工作,抓好学校领导班子和干部队伍建设,发挥党组织在教育改革发展中的战斗堡垒作用。
(二)全力推动教育事业发展。各级党委政府要持续加大教育投入,经济社会发展规划要优先安排教育发展,财政资金要优先保障教育投入,公共资源要优先满足教育需要。社会各界都要大力支持教育发展,踊跃投资兴学,热心捐资助学。同时,要切实保障群众对教育的知情权、参与权、表达权、监督权,建立和完善群众利益表达渠道和对教育建言献策的平台,积极利用社会力量监督评价教育、参与教育管理,共同推动教育事业科学发展。
(三)营造尊师重教氛围。要大力弘扬中华民族尊师重教的优良传统,采取有力措施,切实保障教师的政治地位、社会地位、职业地位,不断改善教师的工作、学习、生活条件,吸引更多优秀人才长期从教、终身从教。要认真落实教师绩效工资等政策措施,建立教师工资定期增长机制,确保在机关事业单位工作人员中教师工资待遇处于相对优厚水平。要广泛宣传教育事业取得的成果,宣传优秀教师的典型事迹,让教师在岗位上有幸福感、在事业上有成就感、在社会上有认同感,让教师成为最体面的职业。
同志们,教育承载着xx发展的希望,肩负着人民群众的期盼。推进教育事业科学发展,使命崇高、责任重大。让我们共同努力,以奋发有为、昂扬向上的精神状态,开拓进取,真抓实干,不断开创xx教育发展新局面,推动xx经济社会不断发展,以更加优异的成绩迎接党的二十大胜利召开。
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