高二语文人教版《先秦诸子选读》课时作业：1.1 天下有道丘不与易也

课时作业1 天下有道，丘不与易也

基础巩固

1．下列各项中不含通假字的一项是( ) A．是鲁孔丘与？ B．而谁以易之？

C．使子路反见之 D．长幼之节，不可废也

A项“与”通“欤”，B项“而”通“尔”，C项“反”通“返”。 【答案】 D

2．对下列各组语句中加点词的解释不正确的一项是( ) A．二三子何患于丧乎 丧：去世。 ．B．夫执舆者为谁 夫：那，那个。 ．C．而谁以易之 易：改变。 ．D．往者不可谏 谏：匡正，挽回。 ．

A项，“丧”应解释为“失去官位”。 【答案】 A

3．下列各组语句中加点的实词，意义相同的一项是 ( ) A．过而不改，是谓过矣 小人之过也必文 ．．B．何以伐为 自伐者无功 ．．C．见其二子焉 过也，人皆见之；更也，人皆仰之 ．．

D．吾与点也 吾非斯人之徒与而谁与 ．．

A项中“过”都是“犯过错”的意思。B项“讨伐”/“矜伐”。C项“使??见”/“看见”。D项“赞成”/“跟”。

【答案】 A

4．下列各组语句中加点的虚词，意义、用法都相同的一项是( ) A．冉有、季路见于孔子 子贡贤于仲尼 ．．

B．为政以德，譬如北辰 子路行以告 ．．C．师道之不传也久矣 天下之无道也久矣 ．．

D．是知其不可而为之者与 人而无信，不知其可也 ．．

D项，“而”全表转折。A项，介词，引介对象/比，介词。B项，介词，用/介词，把。C项，名词，风尚/名词，德政。

【答案】 D

5．下列各项中加点词活用方式和例句相同的一项是( ) 例句：耰而不辍 ．

A．止子路宿 B．子路从而后 ．．C．楚狂接舆歌而过孔子 D．欲洁其身，而乱大伦 ．．

例句和C项均为名词活用为动词。A项动词的使动用法，B项形容词活用为动词，D项形容词的使动用法。

【答案】 C

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6．下列各项中加点词和现代汉语意义相同的一项是( ) A．子见夫子乎 B．子路从而后 ．．．．C．鸟兽不可与同群 D．遇丈人，以杖荷蓧 ．．．．

A项“夫子”在句中指“老师”，B项“从而”在句中指“跟随而”，D项“丈人”在句中指“老年男子”。

【答案】 C

7．与例句句式相同的一项是( ) 例句：非夫人之为恸而谁为？ A．二三子何患于丧乎 B．子路宿于石门

C．久矣吾不复梦见周公 D．吾非斯人之徒与而谁与

例句和D项均为宾语前置句。 【答案】 D 8．名句默写。

(1)天下之无道也久矣，________。 (2)________，而谁以易之？ (3)天下有道，________。 (4)往者不可谏，________。

【答案】 (1)天将以夫子为木铎 (2)滔滔者天下皆是也 (3)丘不与易也 (4)来者犹可追

阅读鉴赏

一、阅读下面的文字，回答9～13题。 子路从而后，遇丈人，以杖荷蓧。子路问曰：“子见夫子乎？” ．

丈人曰：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”植其杖而芸。 ．

子路拱而立。 ．

止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。

明日，子路行以告。子曰：“隐者也。”使子路反见之。至，则行矣。 子路曰：“不仕无义。长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之？欲洁其身，而．．乱大伦。君子之仕也，行其义也。道之不行，已知之矣！” ．．

9．对下列加点词的解释不正确的一项是( ) A．以杖荷蓧 荷：背负。 ．

B．植其杖而芸 芸：除草。 ．C．明日，子路行以告 明日：第二天 ．．D．行其义也 义：正义。 ．

D项，义：道术或主张。 【答案】 D

10．对下列加点词的意义和用法判断正确的一项是( )

①子路拱而立 ②欲洁其身，而乱大伦 ③长幼之节，不可废也 ④道之不行，已知之矣

A．①与②相同，③与④不相同 B．①与②不相同，③与④不相同

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