三年级音乐上册(1)

五年级品德与社会上册课时教学设计

学 校：

科 目： 品德与社会 年 级： 教 师：

2014年9月1日

201 年—201 年学年度第 学期 年级 学科教学进度表

科 目 上课 日期 周 次 起 时 间 讫 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 教 学 班 级 每 周 节 数 预定进度 教科书名 称及册数 总授课 节 数 页 数 起 讫 考 试 次 数 实际进度 出入原因 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日

201 年—201 年学年度第 学期 年级 学科教材分析

教 材 分 析 全 册 教 学 目 标 及 教 学 措 施

教 学 目 标 教 学 措 施

课题 教 学 目 标 重点 难点 教具准备 课 时 1、父母对我的希望 授课人 知识与技能：指导学生把平时积累的感人的小事有条理、生动地描述出来，表达自己的真情实感，进一步培养学生积累素材的能力。 过程与方法：感悟自己成长过程中离不开父母长辈的辛勤养育，体会父母的关爱与期望，从而表达自己对父母长辈的真实感受。 情感、态度、价值观:激发学生尽情倾吐内心情感的表达欲望，领会到父母对自己的希望。 激发学生感激父母长辈，热爱父母长辈的感情。 表达自己的真情实感，进一步培养学生积累素材的能力。 第1课时 课时安排 总课时数 2课时 教 学 设 计 教 学 过 程 一、故事导入，创设情境 1、师：同学们，今天大家先听一个小故事，《母牛和小牛》，听了这个故事后，说说你有什么感受？ 2、学生听故事。 3、学生畅所欲言谈感受。 4、小结：母子之情是最深厚的，关心爱护自己的孩子是所有动物的本能，更何况我们人类。我们每个人的父母对自己的爱是广博的、深厚的，我们是在父母的爱心陪伴下成长起来的。那么，父母对我们有什么样的希望呢？（板书课题：父母对我的希望） 二、新课 活动一：深入调查、体验亲情。 每一个做父母的，为了使自己的孩子更加优秀，都会提出各种各样的希望和要求，你的父母对你有那些希望呢？ 1、学生分组讨论，填写3页的表格，并由各小组推选成员发言。 2、师：听了他们的汇报，你有什么想法？（学生发言） 3、师：看来，我们的父母、长辈对我们提出的希望真不少，你知道父母为什么会有这样的希望吗？老师在上节课已经布置了这样一道题：“我不 教师批注

搜索“diyifanwen.net”或“第一范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，第一范文网，提供最新经管营销三年级音乐上册(1) 全文阅读和word下载服务。