[推荐]山东省菏泽市牡丹区登禹中学八年级上学期期中生物试卷[解析版] (3)

【解答】解：昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育．

昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态发育．完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同．差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等．“毛毛虫”是蝴蝶的幼虫期． 故选：B．

【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态发育的特点．

17．下列属于生物学意义上种子的是( )

A．玉米粒 B．大豆粒 C．葵花子 D．小麦粒 【考点】绿色开花植物体的结构层次．

【分析】此题主要考查的是种子的结构，可结合果实和种子的形成来分析，据此解答． 【解答】解：果实与种子的形成图如下

由图可知，果实是由子房发育成的，包括种子和果皮两部分，大豆粒是由种子，带着豆荚才构成果实；玉米粒、葵花籽、小麦粒的最外面都有果皮，属于果实． 故选：B

【点评】这部分内容是考试的重点，可结合果实和种子的形成图来理解和记忆．

18．小明在煮鸡蛋时，发现随着水温的升高，有许多气泡从鸡蛋里冒出，这一现象说明( )

A．该蛋卵壳上有许多肉眼看不见的气孔 B．该蛋已坏死，卵壳和壳膜失去了保护作用 C．无法确定

D．该蛋新鲜，内部在进行旺盛的呼吸作用该蛋已受精，可能发育成雏鸡 【考点】鸟卵的结构．

【分析】鸟卵的结构主要为：①气室、②卵壳、③胚盘、④卵黄膜、⑤卵黄系带、⑥卵黄、

⑦卵白．

【解答】解：卵壳上面有许多小孔，可以使氧气进入，二氧化碳排出，有利呼吸，煮鸡蛋时，随着水温的升高，鸡蛋逐渐变熟，鸡蛋壳内的蛋白和蛋黄受热，根据物体热胀冷缩的原理（水除外），蛋黄和蛋白体积变大，把蛋壳内原有的空气挤出来，所以会有气泡从鸡蛋里冒出．这说明了：鸡蛋壳上有许多小孔，鸡蛋内部也有气体． 故选：A．

【点评】掌握鸟卵的结构和功能是关键．

19．杜鹃是不孵卵和不育雏的鸟，下列说法正确的是( ) A．杜鹃没有繁殖行为

B．杜鹃对其他小鸟的行为属于攻击行为 C．其他小鸟对杜鹃雏鸟的饲喂是繁殖行为

D．杜鹃雏鸟将其他小鸟的卵推出巢外的行为不属于育雏行为 【考点】动物行为的类型和特点．

【分析】此题考查的知识点是鸟的繁殖行为．解答时可以从繁殖行为的概念、特点方面来切入．

【解答】解：A、杜鹃虽然自己不孵卵和育雏，但是仍有求偶，交配，产卵等繁殖行为． B、攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗．在动物界中，同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗．杜鹃对其他小鸟的行为不属于同类之间．

C、其他小鸟对杜鹃雏鸟的饲喂是繁殖行为中的育雏行为． D、杜鹃雏鸟将其他小鸟的卵推出巢外的行为属于育雏行为． 故选：C

【点评】解答此题的关键是明确繁殖行为的特点，此类题目经常出现，学生注意理解掌握．

20．棉花生长到一定时期，要进行“摘心”，这样做是为了( ) A．去掉侧芽，促进植株长高

B．解除顶端优势，促进侧芽发育 C．促进光合作用 D．减少蒸腾作用

【考点】植物的营养生长与生殖生长关系．

【分析】在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系．当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势．如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条．

【解答】解：在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值．所以，将西瓜幼苗去除顶芽，将棉花摘心，是为了多长侧枝，从而多开花结果，即解除顶端优势，促使侧芽生长，提高产量，B正确． 故选：B．

【点评】解答此类题目的关键是理解顶端优势的原理．

二、非选择题（每空1分，共30分）

21．在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，再将相同数量（各100粒）的绿豆种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录种子萌发情况如表： 装置 甲 乙 丙 丁 场所 日光下 日光下 黑暗中 23℃ 潮湿 发芽 93 温度 棉花干湿状态 数日后种子萌发情况 23℃ 潮湿 发芽 未发芽 23℃ 干燥 发芽 未发芽 92 8 0 100 （1）根据本实验，可得出的结论是：种子萌发需要一定的水分． （2）要证明“黑暗对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用甲与丙两组作对比． （3）丙组中有7粒种子没有萌发的原因可能是：①胚已死，??种子处于休眠期等．

（4）种子萌发后，如果继续培养几周，幼苗生长较好的应该是甲组．你判断的理由是：幼苗只有在阳光下进行光合作用，才能正常生长． 【考点】探究种子萌发的条件．

【分析】分析表中的实验设置可知，甲与乙、丙与丁都是以水分为变量形成的对照实验，目的是探究水分对种子萌发的影响；同时甲与丙以光照为变量形成了一组对照实验，目的是探究光照对种子萌发的影响．

【解答】解：（1）解：比较甲与乙、丙与丁的实验结果可知：种子萌发需要一定的水分． （2）要探究“光对种子萌发是否有影响”，就要以光照为变量设置对照实验，甲与丙、乙与丁都是以光照为变量形成的对照实验，但是乙与丁这组对照实验没有满足种子萌发的环境条件（水分），因此乙与丁是一组无效的对照实验，故只能选用甲与丙形成对照实验． （3）种子的萌发同时还需要自身条件，有7粒种子没有萌发，最可能的原因是种子的胚已死或种子处于休眠期．

（4）植物的光合作用需在光下才能进行，制造出有机物，而丙在黑暗状态下，无法进行光合作用，所以种子萌发后继续培养幼苗生长较好是甲组． 故答案为：（1）一定的水分； （2）甲与丙；

（3）胚已死；种子处于休眠期；

（4）甲；幼苗只有在阳光下进行光合作用，才能正常生长． 【点评】正确的找出对照实验的变量，根据实验现象得出结论．

22．如图是玉米和青蛙的个体发育过程，据图分析有关问题：

（1）玉米幼苗由种子中的胚发育而成，玉米与菜豆种子的主要区别是子叶的数目不同． （2）在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官的发育顺序为外鳃→内鳃和皮肤． （3）①、②、③、④过程都与细胞的分裂和分化有关；⑥是受精过程． 【考点】植物的有性生殖；两栖动物的生殖和发育过程．

【分析】有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体．玉米和青蛙的个体发育过程，它们生命的起始点都是受精卵，都属于有性生殖，分析图形解答． 【解答】（1）玉米种子包括种皮、胚和胚乳，种皮起保护作用，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，胚根发育成根，胚乳可以储存营养物质，子叶负责转运营养物质．所以胚是种子的主要部分，将来发育成植物的幼体．玉米幼苗就是由种子中的胚发育而成．菜豆种子子叶2片，玉米种子子叶一片，因此菜豆种子与玉米种子比，最明显的区别是子叶的数目不同．

（2）青蛙的生殖发育过程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙．幼体生活在水中，用鳃呼吸，蝌蚪的外鳃退化再长出内鳃，成体生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．

（3）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多．细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，图中①、②、③、④过程都与细胞的分裂和分化有关；⑥是指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程． 故答案为：（1）胚；子叶； （2）外鳃；内鳃； （3）分化；受精．

【点评】熟练掌握玉米和青蛙的个体发育过程，明确其个体发育的起始点都是受精卵，注意灵活答题．

23．如图是桃花的结构示意图，据图回答问题： （1）图中[②]花药和[③]花丝构成雄蕊．

（2）此桃花传粉和受精后，[⑤]子房能发育成果实；[⑥]胚珠能发育成种子．

（3）某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中一般都采用嫁接的繁殖方法．

【考点】花的结构；果实和种子的形成；植物的扦插或嫁接．

【分析】观图可知：1是柱头、2是花柱、3是花丝、4是花柱、5是子房、6是胚珠，据此解答．

【解答】解：（1）雌蕊由①柱头、④花柱和⑤子房组成，柱头接受花粉，花柱连接柱头和子房，子房将来发育成果实，⑥胚珠发育成种子．构成雄蕊的是②花药③花丝，花粉在花药中．

（2）植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里就散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，柱头能够接受花粉，在经过受精后，⑤子房发育成果实，⑥胚珠发育成种子． （3）无性繁殖有生长速度快，开花结果早．能保持母本的优良特性、繁殖速度快的优点．所以要保持果实个大、味甜，要保持这一优良特性，要用无性繁殖的方法，在生产实践中一般都采取嫁接的繁殖方法． 故答案为：（1）②；花药；③；花丝； （2）传粉；⑤；子房；⑥；胚珠； （3）嫁接；

【点评】明确花的结构、果实与种子的形成及嫁接能保持母本的优良特性、繁殖速度快的优点是解答此题的关键．

24．如图所示某昆虫发育过程：

（1）该昆虫发育过程属完全变态发育，属于这种发育类型的昆虫有蚕（蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）（举一例）．

（2）④的名称是幼虫，这一阶段昆虫会有蜕皮现象，是因为昆虫的外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大．

（3）若此昆虫是农业害虫，其对农作物危害最严重的阶段是[④]幼虫期．

【考点】昆虫的生殖和发育过程．

【分析】昆虫的发育过程包括完全变态发育和不完全变态发育．不完全变态发育包括受精卵、幼虫、成虫三个时期；完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期． 【解答】解：（1）图示中的时期为：②为受精卵；④为幼虫；③为蛹；①为成虫，所以发育过程为完全变态发育，属于完全变态发育的昆虫有蜜蜂、菜粉蝶、苍蝇、蚊子、蚕等等． （2）④的名称是幼虫，这一阶段昆虫会有蜕皮现象，是因为昆虫的外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大；

（3）由图所示昆虫的整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是幼虫，幼虫以植物叶为食危害较大，而成虫以少量植物汁液为食危害较小． 故答案为：（1）完全变态；蚕（蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）

（2）幼虫；蜕皮；昆虫的外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大； （3）④；幼虫．

【点评】解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点．

25．如图是植物根尖分解图，请据图回答： （1）[C]分生区属于分生组织．

（2）伸长最快的是[B]伸长区，并具有吸收水分和无机盐功能．

（3）图[A]成熟区是根尖吸收水和无机盐的主要部位，因为生有大量的根毛．

【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．

【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构如图：从顶端依次是D根冠、C分生区、B伸长区、A成熟区． 【解答】解：（1）C分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区；

（2）B伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．

（3）A成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐． 故答案为：（1）分生区；分生

（2）B伸长区；吸收水分和无机盐 （3）A成熟区；生有大量的根毛

【点评】解答此类题目的关键是熟记根尖的结构功能．

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