2015年下半年江苏省小学教师资格证：逻辑思维能力考试试卷

2015年下半年江苏省小学教师资格证：逻辑思维能力考试

试卷

本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）

1.一个孩子帮妈妈洗碗，不小心打破了五个碗；另一个孩子在柜子上拿糖吃，打破了一个碗。谁犯得错要大一些?这是皮亚杰研究道德发展阶段时经常采用的方法，属于。 A：两难故事法 B：对偶故事法 C：个案分析法 D：文献研究法

2.平衡而不灵活的神经类型称为。 A：安静型 B：抑制型 C：兴奋型 D：活泼型

3.小学心理卫生工作的主要内容和途径是。 A：心理健康教育 B：心理评估 C：心理咨询 D：心理治疗

4.儿童道德性发展的公正阶段是在。 A：2—5岁 B：6—7岁 C：8—10岁

D：11、12岁以后

5. 个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于。 A：前习俗水平 B：公正水平 C：习俗水平 D：后习俗水平

6. 下列归因因素中，属于外部而稳定的因素是。 A：能力 B：努力 C：任务难度 D：运气

7. 皮亚杰道德研究采用的方法主要是。 A：对偶故事法 B：道德判断晤谈法 C：正直测验 D：现场观察法

8. 教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为。 A：教育目的服务的 B：教师和学生服务的 C：特定的教学服务的 D：当前工作服务的

9. 俗话讲“人心不同，各如其面”，这表明人的个性特征具有。 A：稳定性 B：差异性 C：客观性 D：独立性

10. 狗、鼠概括为动物的学习属于。 A：连锁学习 B：规则学习 C：概念学习 D：辨别学习

11. 在学期即将结束时，教师为了解学生本学期的学习情况而进行的考试属于。 A：形成性评价 B：总结性评价 C：配置性评价 D：非正式评价

12. 老师上课板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来。这运用的原理是。 A：刺激强度大的物体容易引起人的无意注意 B：色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意 C：新颖的物体容易引起人的无意注意 D：活动的物体容易引起人的无意注意

13. 有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做。

A：教学测量 B：教学测验 C：教学评估 D：教学检查

14. 教育心理学的主要研究对象是。 A：学生 B：教师 C：教学内容 D：教学环境

15. 练习律和。 A：准备律 B：刺激律

C：失败一成功律 D：成功一成功律

16. 掌握知识，系统地论述并解决问题而激发的学习需要，按照奥苏伯尔的说法属于。 A：附属内驱力 B：认知内驱力 C：自我提高内驱力 D：归属内驱力

17. 跑步比赛时，运动员听到发令枪响，马上起跑。这种现象是。 A：同化 B：条件反射 C：顺应

D：无条件反射

18. 成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，

所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50％时，他们会。 A：可能选择 B：犹豫不决 C：回避这项任务 D：坚决选择

19. 已有研究指出，口头言语发展的关键期是。 A：2岁 B：4岁 C：6岁 D：8岁

20. 一般来说，最有利于提高学习效率的动机激起水平是。 A：中等程度的动机水平 B：较低的动机水平 C：较高的动机水平 D：非常高的动机水平

21. 先行学习对后继学习的影响叫。 A：顺向迁移 B：逆向迁移 C：正迁移 D：负迁移

22. 儿童对亲身经历的直接的具体经验进行抽象所获得的概念称为。 A：科学概念 B：日常概念 C：一级概念 D：二级概念

23. 训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表现，以加深理解的学习策略属于。 A：复述策略 B：精细加工策略 C：组织策略 D：元认知策略

24. 一个学生上课讲话，老师要他写“我上课讲话，真丑”1000遍，这属于。 A：正强化

B：负强化 C：惩罚

D：替代强化

25. 练习律和。 A：准备律 B：刺激律

C：失败一成功律 D：成功一成功律

26.和小学生的概念联系在一起的是。 A：感觉 B：知觉 C：表象 D：记忆

27.”闻一知十”等属于以下哪种迁移? A：顺就迁移 B：同化性迁移 C：重组性迁移 D：具体迁移

28.在教学活动前，教师为了解学生的现有水平和个别差异以便安排教学所进行的评价称之为。

A：形成性评价 B：标准参照评价 C：配置性评价 D：诊断性评价

29.具有失败倾向的学生更倾向于将失败归因于。 A：能力 B：难度 C：努力 D：运气

30. 荀子将学习过程视为“闻一见一知一行”，其中他特别强调的重要性。 A：闻 B：见

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