C语言程序设计实践实验题目 (3)

绥化学院程序设计实践实验报告范例 参考

switch(k)

{case 1:s=creslink();break;

case 2: printf(\请输入新学生的学号，姓名，系别，年龄，性别：\ scanf(\ insert(s,num,name,xibie,age,sex); break;

case 3:printf(\请输入要删除的学生的学号：\ scanf(\ delete(s,num); break;

case 4:list(s);break;

case 5:f=getlen(s);printf(\学生总数为：%d\ case 6:return; } } }

2.#include \#include \#define null 0

typedef struct node { char num[10]; char name[10]; char xibie[10]; char sex; int age;

struct node *next; }slink;

slink *creslink() {

slink *head,*p,*s; int i,n;

printf(\请输入要录入的人数：\scanf(\if(n<1) return null;

p=head=(slink *)malloc(sizeof(slink)); head->next=null; for (i=1;i<=n;i++) {

s=(slink *)malloc(sizeof(slink));

printf(\请输入第%d名学生的学号，姓名，系别，年龄，性别：\ scanf(\ p->next=s; p=s; }

p->next=null; return head; }

int getlen(slink *head) {

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slink *p; int n;

p=head->next; n=0;

while (p!=null) { n++;

p=p->next; }

return n; }

insert(slink *head,char num[],char name[],char xibie[],int age,char sex) {

slink *p,*q; p=head;

while(p->next!=null) p=p->next; q=(struct node *)malloc (sizeof(slink)); strcpy(q->num,num); strcpy(q->name,name); strcpy(q->xibie,xibie); q->sex=sex; q->age=age;

q->next=p->next; p->next=q; }

delete(slink *head,char num[]) {

slink *p,*q; p=head;

while(p->next!=null&&strcmp(p->next->num,num)!=0) p=p->next; q=p->next;

p->next=q->next; free(q); }

void list(slink *head) {

slink *p;

printf(\学号\\t姓名\\t系别\\t年龄\\t性别\\n\ p=head->next; while(p!=null) {

printf(\ p=p->next; }

printf(\}

void main() {

int k,f,age;

char num[10],name[10],xibie[10],sex; slink *head;

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while(1) {

printf(\学生信息管理系统\\n\

printf(\ printf(\录入学生信息\\n\ printf(\插入新学生信息\\n\ printf(\删除学生信息\\n\ printf(\输出学生信息\\n\ printf(\输出学生总数\\n\ printf(\退出\\n\

printf(\ printf(\请选择:\ scanf(\ switch(k)

{case 1:head=creslink();break;

case 2: printf(\请输入新学生的学号，姓名，系别，年龄，性别：\ scanf(\ insert(head,num,name,xibie,age,sex); break;

case 3:printf(\请输入要删除的学生的学号：\ scanf(\ delete(head,num); break;

case 4:list(head);break;

case 5:f=getlen(head);printf(\学生总数为：%d\ case 6:return; } } }

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实验五 文件操作

实验目的：

1．初步了解C语言中文件操作的类型； 2．掌握文件的打开、关闭及读写的操作

3．能熟练进行字符及数据块的读写操作，为后续的课程设计打好基础。

实验内容：

程序1：从键盘上输入若干个学生的学号及考试成绩, 将这些数据写入磁盘文件y.dat中。(由学号等于0作终止标记) #include \main()

{ struct student { int num;

float score; }; struct student stu; FILE *fp;

fp=fopen(\

scanf(\while(stu.num!=0)

{ fprintf(fp, \ %f\\n\ scanf(\fclose(fp);}

程序2：设有一文件cj.dat存放了50个人的成绩（英语、计算机、数学），存放格式为：每人一行，成绩间由逗号分隔。计算三门课平均成绩，统计个人平均成绩大于或等于90分的学生人数。

#include main() {FILE *fp;

int i=0,num=0;

float x , y , z , s1=0, s2=0, s3=0 ; fp=fopen (\ while(i<=50)

{fscanf (fp,\ s1=s1+x; s2=s2+y; s3=s3+z;

if((x+y+z)/3>=90) num=num+1; i++;}

printf(\分数高于90的人数为：%d\ fclose(fp);}

程序3：统计上题cj.dat文件中每个学生的总成绩，并将原有数据和计算出的总分数存放在磁盘文件“stud”中。 #include \ main()

{ FILE *fp1,*fp2; float x,y,z;

fp1=fopen(\ fp2=fopen(\

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while(!feof(fp1))

{ fscanf (fp1,\ printf(\ fprintf(fp2,\ fclose(fp1); fclose(fp2); }

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