统计的复习
教学目标: 1、
过复习,巩固横向、纵向复式条形统计图,会绘制复式条形统
计图。
2、会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。 3、培养学生综合应用知识解决问题的能力。
4、使学生体会统计在现实生活中的作用,并能进行简单的数据分析。 5、学生学习的兴趣,培养细心观察的良好习惯。
教学重难点: 分析统计图中的数据,根据统计图开放性地提出问题并加以解决。 教具媒体: 题卡。 教学过程: 一、 复习整理:
1、本节课对“统计”这部分知识进行整理和复习。 板书课题:复习统计。
2、打开数学书看第六单元的内容,看看都学习了哪些内容? 哪个小组愿意汇报你们组的交流情况? 老师指导并归纳,总结在黑板上。 二、复习知识点 1、统计
问:复式条形统计图和单式条形统计图有什么联系和区别? 画复式条形统计图需要注意什么? 2、总复习13题。
回答问题。你还能提出什么问题?
3、练习二十一13题
根据数据制成复式条形统计图。 回答所给的问题,你还能得到什么信息? 三、综合练习:
1、读出下面各数,然后省略万后面的尾数求近似数。
60400 9024700 24950000 695200 38000200 305076000 1、
写出下面各数
四千七百八十万零二十人 十五亿三千零八万零九 四亿零五十万零三
4、计算下面各题,并且验算。 127×63 3276÷84 74×59 5、估算:297×3 789×4 5392÷9 6、1)125的40倍是多少? 2)756里面有多少个18?
3)把800平均分成40份,每份是多少? 4)884是34的多少倍?
7分别画一个50度、90度、135度、180度、360度的角 8、你会用画平行线的方法画一个平行四边形吗? 9、你会用一张长方形纸做一个平行四边形吗? 10、解决问题
1)一只山雀5天大约吃800只害虫,30天大约能吃多少只害虫? 2)有624人乘船游玩,每条船可坐50人,要同时出游至少需要多少只船?。
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