实验四 循环结构程序设计

实验四 循环结构程序设计（一）

一、实验学时

2学时

二、实验目的

（一）掌握用while,do-while，for语句实现循环的方法；

（二）掌握在设计条件型循环结构的程序时，如何正确地设定循环条件，以及如何控制循环的次数。

（三）掌握与循环有关的算法。

三、预习要求

预习教材有关while,do-while,for语句的语法格式，并能通过这三种语句编写、调试单层循环结构的程序。

四、实验内容

（一）分析并运行下面程序段，循环体的执行次数是__________。 int a=10,b=0;

do { b+=2;a-=2+b;} while(a>=0);

（二）当执行以下程序段时，循环体执行的次数是__________。 x = -1;

do { x=x*x；} while( !x);

（三）编程求 1！+2！+3！+??+20! 的值。

注意：根据题目，考虑所定义的各个变量应该为何种类型。程序结构如下：

（四）编写一个程序，求出两个数m和n的最大公约数和最小公倍数。

编程提示：求最大公约数的方法有三种：

1．从两个数中较小数的开始向下判断，如果找到一个整数能同时被m和n整除，则终止循环。

2．从整数1开始向上找，直至m和n中较小的数，每找到一个能同时被m和n整除的整数，将其存入一个变量中，当循环结束时，变量中存放的即为最大公约数。

3．用辗转相除法，即将求m和n的最大公约数问题转化为求其中的除数和两个数相除

所得余数的公约数。每次循环中，先求两个数的余数，然后以除数作为被除数，以余数作为除数，当余数为0时结束循环，此时除数即为最大公约数。

类似地，求最小公倍数的方法也可以从m和n中较大的数开始向上找，或者从m*n向下找，请自己考虑程序的设计方法。

另外，两个数的最大公约数和最小公倍数的关系为：最小公倍数=m*n/最大公约数 可利用此关系进行程序设计。

（五）编程实现，从键盘上输入一行字符，统计其中英文字母、数字、空格和其它字符的个数。

编程提示：先定义一个字符型的变量（如c），再定义4个整型变量作为计数器，作为

计数器的变量要先赋初值0。在循环中每次从键盘上读入一个字符，在循环体中对读入的字符进行判断，相应的计数器加1，当读入的字符为’\\n’时结束。

（六）下面程序的功能是：计算1到100之间的奇数之和及偶数之和，并输出。请在程序中的横线上填入适当的内容，将程序补充完整并运行。

/* c4-6.c 计算1到100之间的奇数之和及偶数之和 */

#include \ void main( ) { int a,b,c,i;

_____________; /*变量初始化*/ for(i=0; i<=100; i+=2)

{ a+=i; /*变量a存放偶数的和*/ ____________;

c+=b; /*变量c存放奇数的和*/ }

printf(\

printf(\ }

（七）编程打印出所有的“水仙花数”，所谓水仙花数是指一个3位数，其各位数字的立方和等于该数本身。如153=1+3+5。

（八）以下程序的功能是:从键盘上输入若干个学生的成绩，统计并输出最高成绩和最低成绩,当输入负数时结束输入。请将程序补充完整。

/* c4-8.c 求最大值最小值程序 */

3

3

3

#include \ void main( )

{ float x,amax,amin; scanf(\ amax=x; amin=x;

while ( _______________ ) { if (x>amax) amax=x;

if ( _______________ ) amin=x; scanf(\ }

printf(\ }

（九）求两个正整数[m,n]之间所有既不能被3整除也不能被7整除的整数之和。

编程提示：定义两个变量m,n和t，再定义一个循环变量和结果变量s,从键盘输入m

和n的值，判断两个变量的值，如果m>n，则交换两个变量。然后用循环依次判断m和n之间的每一个数，在循环体中通过条件语句来判断这个数是否既不能被3整除也不能被７整除，如果满足条件，累加求和，如果不满足，则继续循环。

（十）下面程序的功能是：计算正整数num的各位上的数字之和。例如，若输入：252，则输出应该是：9；若输入：202，则输出应该是：4。请将程序补充完整。

/* c4-10.c 求整数各位数字和 */

#include \ void main( ) { int num,k;

_______________; /* k赋初值 */ printf(\ scanf(\ do

{ k=_______________ ; /* 取最低位并累加 */

num/=10; /* 去掉最低位 */ } while(num) ;

printf(\ }

五、实验注意事项

（一）while,do-while，for语句中应有使循环趋向于结束的语句,否则就可能构成死循环。

（二）while,do-while语句什么情况下的运行结果是相同的，什么情况下不同。 （三）注意在循环结构程序设计中，正确使用{ }构成复合语句。

六、思考题

（一）求两个正整数x和y的最大公约数，请填空。

（二）计算1到100之间的奇数之和及偶数之和。请填空。

（三）下面程序的功能是：计算正整数num的各位上的数字之和。例如，若输入：252，则输出应该是：9；若输入：202，则输出应该是：4。请将程序补充完整。

（四）求两个正整数[m,n]之间所有既不能被3整除也不能被7整除的整数之和。请填空。

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