配套K12四川省巴中市恩阳区2017届九年级历史10月月考试题

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巴中市恩阳区2016年秋九年级十月月考历史试题

（全卷100分，60分钟完卷）

本卷分第Ⅰ、Ⅱ卷，请考生在第Ⅱ卷相应的位置上答题

学校____________ 班级____________ 姓名____________ 得分

第Ⅰ卷（选择题）

一、 选择题：（请将正确答案的英语字母填入第Ⅱ卷的答题框内，第Ⅰ卷不交。每小题2分，共50

分）

1．关于人类起源的传说有很多，下列说法中最具有科学性的是（ ） A.上帝造人说 B.女娲造人说

C.人是由古代的猿类演变而来的 D.人是由猴子演变而来的 2．美国总统奥巴马经常出现在电视画面中，根据所学知识，他属于（ ） A.白色人种 B.黑色人种 C.黄色人种 D.棕色人种 3．各种族间不同的特征，主要表现在（ ） ①肤色 ②智力 ③发色 ④面目特征

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

4．这一时期，世系按母亲计算，实行母系继承制。孩子只知其母，不知其父。在氏族中女性居于支配地位，氏族族长由她们中德高望重者担任。这描述的情景是（ ） A．女儿国 B．父系氏族 C．母系氏族 D．商王朝

5．“种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”，就是颜色或品质的意思。因此，种姓制度又叫瓦尔那制度。这种制度（ ）

A．规定印度人在法律面前都一律平等 B．对印度社会的发展产生了不良影响 C．认为印度人生来没有高低贵贱之分 D．规定不同等级的人们之间可以通婚

6．人们习惯把埃及称为“金字塔的国度”。金字塔的用途是（ ） A．教堂 B．寺院 C．陵墓 D．神庙 7．日本7世纪中叶进行的改革，在政治上是要建立（ ） A.贵族世袭制度 C.中央集权国家

B.城市自治机构 D.政教合一国家

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8．伊斯兰教的创立人是（ ）

A．孔子 B. 老子 C．穆罕默德 D. 耶稣 9．伊斯兰教把622年定为伊斯兰教教历元年，是因为这一年（ ） A．穆罕默德诞生 B．建立了政教合一的国家 C．伊斯兰教形成 D．阿拉伯半岛实现了统一

10．历史小组的同学对雅典民主政治的形成进行了探究性学习，在这一学习过程中，他们会发现对雅典民主政治形成起过重要作用的两位改革家是（ ） A．伯里克利 恺撒 B．梭伦 恺撒 C．恺撒 屋大维 D．伯里克利 梭伦

11、公元前5世纪，谁的劳动带来了希腊奴隶制经济的繁荣（ ） A．奴隶主 B．奴隶 C．农民 D．军人

12．“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”“她”指的是 （ ）

A．雅典 B.罗马 C．波斯 D.马其顿 13．罗马与迦太基进行的长达百年之久的战争，史称（ ） A．十字军东征 B.希波战争 C.亚历山大东征 D．布匿战争

14．公元前510年，罗马共和国在意大利半岛崛起。其最重要的国家机构是 A．公民大会 B．五百人会议 C．陪审法庭 D．元老院

15．罗马共和国时期，最高的官职是（ ）

A．执政官 B．法老 C．皇帝 D．国王

16．电影《斯巴达克斯》再现了爆发于公元前73年的一次奴隶大起义。这次大起义沉重打击了（ ） A．罗马共和国 B．雅典城邦 C．古埃及王国 D．罗马帝国

17．比较伯里克利执政时期的雅典与共和国时期的罗马，它们的共同点是（ ） A．没有国王 B．没有公民 教育配套资料K12

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C．没有贵族 D．没有奴隶

18．法兰克王国有一个宫相开始把土地有条件地分封给贵族，改变了以往无条件赏赐贵族土地的做法，他是（ ）

A．查理?马特 B．伯里克利 C．穆罕默德 D．中臣镰足 19．西欧封建制度的核心是（ ） A．种姓制度 B．封建等级制度 C．禅让制 D．世袭制

20．西欧封建社会时期，拥有至高无上权力的是 （ ） A．封建君主 B．大封建主 C．罗马教皇 D．当时最富裕的商人

21．中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求封建主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指（ ） A.城市自治权 C.特许经营权

B.人身自由权 D.男女平等权

22.在西欧城市争取自治的斗争中，法国琅城人民最终赢得自治的方式是（ ） A．金钱赎买 B．市民投票 C．武装斗争 D．国王特许

23．1453年，拜占庭帝国被下列哪一国家所灭（ ） A.法兰克王国 B.奥斯曼土耳其帝国 C.阿拉伯帝国 D.西罗马帝国 24．下列以弱胜强的战争是（ ） A.布匿战争 B. 希波战争 C.亚历山大东征 D.伯罗奔尼撒战争

25． 历史学习中，常常要对历史要素的关联进行分析。下列历史要素中没有关联的是（ ） A．查理?马特——推行采邑制 B．梭伦——建立罗马帝国

C．恺撒——成为独裁者 D．矮子丕平——教皇国的形成

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第Ⅱ卷（非选择题）

一、单项选择题（每小题2分，共50分） 题号 答案 题号 答案 1 2 3 16 4 17 5 18 6 19 7 20 8 21 9 22 10 23 11 24 12 25 13 14 15 二、整合列举题：（第26小题4分，27小题6分，共10分） 26、请你根据提示信息，写出国家名称。（4分） （1）公元前19世纪，在西亚的两河流域建立的是： （2）历史上实行种姓制度的是： （3）“日出之国”是：

（4）经过十年征战，灭掉波斯帝国，横跨欧、亚、非三洲的帝国是： 27、请你根据提示信息，写出与之相关的内容。（6分） （1）晚期智人在亚洲有中国的：

（2）在从猿到人的转变过程中，＿＿＿＿起了决定性作用。 （3）种姓制度中掌管宗教祭祀，享有崇高地位的是： （4）伊斯兰教的圣地是： （5）西欧最大的封建主是： （6）创造发明数码的是：

三、材料解析题：（第28小题10分，29小题10分，共20分） 28、、阅读下列材料，回答问题。（10分）

亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸之路的商队来往，联系太平洋、大西洋沿岸、印度洋、地中海……

诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于世界各地也许是更为重要的。

-----吴于堇 齐世荣 《世界史.古代史编》总序

（1）材料中对古代的征战是如何评价的？（2分）

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（2）据你所知，古代世界各地文化交流方式除了暴力冲突外，更主要的是依靠什么方式进行的？（2分）试举两例说明。（4分）

（3）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你说说现代文明交流中我们应持何种态度？（2分）

29、讨论会是学习、探究历史的重要载体。

一位历史学者说：“一个国家创造了辉煌的文明，却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。”某班根据此以古希腊为例，开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗？”为主题的讨论会。请你补充资料，参与讨论。（10分） 【以史为证】

（1）小刚在收集资料时发现：在_________________当政期间古希腊雅典的民主政治达到顶峰，最高权力机构是_____________。后来希腊因城邦体制衰落而被北方兴起的__________所灭。伴随着亚历山大的东征，希腊文化对外传播开来。（3分） 【史论结合】

材料一 我们都是希腊人。 教育配套资料K12

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