黑龙江省实验中学2015--2016学年度上学期期末考试高一学年生物试题
一、选择题(1-30题,每题一分;31-45题,每题二分,共60分) 1.在生命系统的结构层次中,关于单细胞植物和多细胞植物叙述错误的是 A.都有细胞水平 B. 都没有器官水平 C. 都没有系统水平 D. 都能参与构成了生态系统 2.结合图形分析下列说法,正确的是
A.若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构① B.若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构② C.用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物
D.根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群 3.下列关于发菜和白菜的叙述错误的是
A. 组成发菜和白菜的遗传物质的核苷酸均有4种 B.发菜和白菜均含有光合色素 C. 发菜和白菜的细胞壁的化学成分完全相同 D.发菜和白菜细胞内蛋白质合成的场所相同
4.存在于RNA中而不存在于DNA,存在于叶绿体而不存在于线粒体,存在于动物细胞质而不存在于植物细胞质中的糖类物质分别是
A.核糖、葡萄糖、糖原 B.脱氧核糖、核糖、纤维素 C.核糖、脱氧核糖、麦芽糖 D.脱氧核糖、葡萄糖、淀粉 5.下列关于食品安全问题的探究实验设计,正确的选项是 选项 探究主题 A B 实验试剂 预期实验结果 结论 某“色拉油”是否含有脂肪 苏丹Ⅲ染液 被检测液体出现橘黄色 不含有脂肪,但可能含有固醇 某“早餐奶”是否含有蛋白双缩脲试剂 被检测液体出现砖红色 含有蛋白质,但含量少于淀粉 质 C D 某“奶片”是否添加淀粉 碘液 被检测液体出现蓝色 含有淀粉,不含有蛋白质 某“无糖”无色饮料中是否斐林试剂 被检测液体出现砖红色 一定含有还原糖,但不一定是葡萄糖 含有葡萄糖 甲液和乙液 - 1 - / 13
6.如图为某物质的合成与分泌过程示意图,甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、戊中含有RNA。下列说法中不正确的是 A.图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系 B.图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关 C.在图中戊结构内,丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加 D.X的合成分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中
7.蝎毒“染色剂”氯代毒素是由蝎子毒液中的一种蛋白质制成的,它可以选择性地绑定在癌细胞上,使癌症手术更加容易和高效。下列关于这种“染色剂”的说法错误的是 A.蝎毒“染色剂”的化学成分中含有C、H、O、N等元素
B.氯代毒素能选择性地绑定在癌细胞上,可能与癌细胞细胞膜表面的糖蛋白有关 C.患者可以用口服的方法摄入这种“染色剂”
D.这种染色剂的合成、加工和分泌与核糖体、内质网、高尔基体、线粒体有关 8.下列关于脂肪分子的说法,错误的是
A.脂肪含有大量的能量是由于其分子中氢的含量多,氧的含量少 B.脂肪分子不溶于水,而溶于脂溶性有机溶剂 C.脂肪有缓冲和减压的作用
D.脂肪分子释放的能量可以直接用于生命活动 9.下列是几则广告语:
①这种食品由纯天然谷物制成,不含任何糖类,糖尿病患者也可放心大量食用 ②这种饮料含有多种无机盐,能有效补充人体运动时消耗的能量 ③这种营养品含有人体所需的全部20种必需氨基酸 ④这种口服液含有丰富的钙、铁、锌、硒等微量元素 请判断在上述广告语中,有多少条在科学性上有明显的错误? A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 10.单糖分子不参与组成的物质是
A.DNA B.纤维素 C.ATP D.胰岛素 11.下列关于细胞核的叙述,不正确的是 A.核仁是与核糖体的形成有关的细胞器
B.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,核内存在易被碱性染料染成深色的物质 C.核孔是RNA、酶等某些大分子物质进出细胞核的通道 D.核膜是双层膜,核膜的基本骨架是磷脂双分子层
12.紫色洋葱的外表皮细胞能在一定浓度的蔗糖溶液中发生质壁分离,下列条件中不属于发生该现象必要条件的是
A.细胞壁的伸缩性小于原生质层 B.细胞内外存在浓度差
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C.液泡中有紫色的水溶性色素 D.水分子能穿过原生质层
13.如图甲为渗透作用装置吸水示意图,图乙表示图甲中漏斗内液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。下列相关叙述中,错误的是
A.图甲中的渗透作用发生需要两个条件:有半透膜c以及a与b之间具有浓度差 B.图乙中液面不再上升时半透膜两侧的溶液浓度不同 C.图丙中①②③组成原生质层
D.如果丙细胞没有细胞壁支持,置于清水中也会发生吸水涨破的现象
14.把数条5 cm长的马铃薯条分别浸在蒸馏水和不同浓度的蔗糖溶液中,每隔一段时间测量马铃薯条的长度。如图显示马铃薯条在不同浓度溶液中长度改变的百分率。下列相关叙述错误的是
A.马铃薯条长度增加,是通过渗透作用吸水实现的
B.马铃薯条在0.10 mol/L蔗糖溶液中的吸水量小于在0.20 mol/L蔗糖溶液中的吸水量 C.马铃薯细胞细胞液浓度相当于0.30 mol/L的蔗糖溶液 D.在0.40 mol/L蔗糖溶液中,马铃薯细胞渗透失水
15.关于生物体内一些具有重要生理作用的物质,下列叙述正确的是 A.绿色植物从光照转入黑暗条件后,叶肉细胞内五碳化合物含量上升 B.剧烈运动时,肌细胞中的ATP/ADP比值上升
C.当种子从休眠进入萌发状态后,自由水/结合水比值下降 D.酶是具有催化作用的有机催化剂 16.下列有关酶的叙述,正确的是
A.酶的合成一定需要核糖体,不一定需要内质网和高尔基体 B.酶分子在不同温度下的最适pH是相同的
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C.酶只能作为化学反应的催化剂,不能作为底物 D.酶分子在催化反应完成后,立即被分解或转移
17.如图所示为某种酶在不同处理条件(a、b、c)下催化某反应时,反应物的量和反应时间的关系,解读此图可获得的信息是
A.若a、b、c表示酶的浓度,则a>b>c B.若a、b、c表示pH,则c>b>a
C.若a、b、c表示温度,则一定是a>b>c D.若a、b、c表示温度,则不可能是c>b>a
18.下图表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系,下列有关叙述正确的是 A.a、b两点麦芽糖酶的利用率相同 B.若温度上升5 ℃,b点向下方移动 C.减少麦芽糖量,酶的活性一定下降 D.可用斐林试剂鉴定麦芽糖的分解情况 19. 下图曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化过程。下列相关叙述不正确的是
A.ac段表示在无催化剂条件下,物质A生成物质P需要的活化能
B.bc段表示在有酶催化条件下,使物质A生成物质P反应发生需要的活化能 C.若将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将向下移动
D.若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线,改变酶促条件后,则b在纵轴上将向上移动 20.将1 mL 5%人的胃液溶液倒入装有10 mL蛋白质胶体的试管内,置于25°C的温水中水浴,研究其对蛋白质的消化情况。下列各方法中能提高酶活性的是 A.把实验温度提高到37°C B.在试管内再加入1 mL 5%胃液溶液 C.将pH由2调节为7 D.在试管内再加入1 mL唾液 21.植物根毛细胞内能产生ATP的细胞结构有
①细胞质基质 ②线粒体 ③叶绿体 ④核糖体 A.①②③ B.②③ C.①② D.②③④
22.如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是
A.图1中的A代表的是腺嘌呤,b、c为高能磷酸键
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B.图2中反应向右进行时图1中的c键断裂并释放能量 C.ATP与ADP相互转化过程中物质是可循环利用的 D.在肌肉收缩过程中,只有酶1在发挥作用
23.下面为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图,相关说法正确的是
A. 催化2→3的酶存在于线粒体内膜上 B. 产生的8主要用于合成ATP C. 6来自叶绿体 D. 3全部释放到大气中 24.关于细胞呼吸的叙述,正确的是
A.水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境 B.荔枝在无O2、干燥、零下低温的环境中,可延长保鲜时间 C.马拉松运动时,运动员主要是从无氧呼吸中获得能量 D.高等生物保留无氧呼吸的能力,有利于对不良环境的适应
25.如图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置,下列叙述错误的是 A. ①中加NaOH是为了清除空气中CO2 B. ②的葡萄糖是酵母菌呼吸作用的底物 C. ②中酵母菌只能在有氧条件下生存
D. ③中加Ca(OH)2用于检测②中是否有CO2产生
26.下面装置可用于研究萌发的小麦种子呼吸方式及其产物(呼吸底物都为糖类),有关分析错误的是
A.甲装置可用于探究细胞呼吸是否产生热量 B.乙装置有色液滴不移,说明种子萌发只进行有氧呼吸
C.丙装置可用于探究酵母菌的细胞呼吸方式 D.3个装置中的种子都必须进行消毒处理,并设对照实验
27.人成熟的红细胞无线粒体但能携带氧,红细胞所需能量的来源主要是利用 A.葡萄糖进行有氧呼吸 B.葡萄糖进行无氧呼吸
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