对外汉语综合课教案

教案 季狄 0532024054

在那遥远的地方——记西部歌王王洛宾（第十四课）

教学对象：

华文学院留学生汉语中级班（上）。该班由印尼、韩国、泰国、加拿大、瑞典、法国、土耳其、越南等几个国家的23名学生组成。大部分学生已学习汉语一年多。 课型：

综合课 所用教材：

《桥梁——实用汉语中级教程》（上册）（陈灼主编，北京语言学院出版社，1996年）。 教学内容：

本课前16个生词，课文第1段和第2段。 教学目的与要求：

1 掌握本课词语，重点是“生词”部分所列的词语，要能准确的理解和使用。 2 理解课文内容并且清楚地了解课文介绍的知识。 教学重点与难点：

重点词汇：留恋、动人、伴随、青春、喜爱、创作、自豪 课时安排：

第1课时：（1）学习1—16 生词 （2）课文通读

（3）根据课文内容提问 教学步骤：

一、 放《在那遥远的地方》这首歌给学生听，让学生感受这首歌，并由这首歌引入课文内容。

二、 学习生词1-16

1 领读生词。

2 生词逐一讲解： （1）西部：画地图讲解。 扩展：东部：与西部相对。

西方：除了表示方位以外还多指欧美等国家。 东方：除了表示方位以外还多指亚洲等国家。

（2）歌王：唱歌唱的最好的人，多指男性。 扩展：歌后（与“歌王”相对的女性） （3）帐篷：图片展示讲解。 （4）留恋：舍不得离开或舍弃。 例：留恋家乡 使人留恋 广州是我最留恋的城市。 请学生造句。

（5）张望：向四周看，向远处看。 例：四处张望 张望了半天 他考试开始不久就四处张望。

扩展：东张西望

（6）民歌：人们中间口头流传了很久的歌曲，一般具有地方特点。

用“在那遥远的地方”和“阿里山的姑娘”两首歌来具体说明。 （7）玫瑰：情人节送的花。 （8）动人：使人感动

例：动人的歌曲 动人的画面 动人的故事 请同学造句。 （9）歌曲

例：一首歌 一首歌曲 （10）伴随：跟??在一起，跟随 例：洋娃娃伴随我长大。

伴随着优美的音乐，舞蹈演员跳起舞来。 （11、12）中年、老年：用年龄图示说明。 （13）青春：①青年时期

②青年时期的状态

例：奉献青春 浪费青春 老树恢复了青春。

同学们都充满了青春的活力。 （14）喜爱：喜欢

例：我喜欢他。（正确） 我喜爱他。（错误） （15）创作：创造性地写。

例：创作歌曲 创作小说 创作目的 创作要求

（16）自豪：因为自己或他人取得的成绩而感到光荣，感到了不起。 比较：自豪和骄傲

同：均有“因为自己或他人取得的成绩而感到光荣，感到了不起”的意思。 异：“骄傲”比“自豪”多了一个“自以为了不起，看不起别人”的意思。 扩展：骄傲 虚心（互为反义词） 虚心使人进步，骄傲使人落后。 请同学造句。

三、 课文通读（第1段、第2段）

老师和学生一起朗读。 四、 请学生根据课文内容回答问题

1 王洛宾是做什么的？

2 为什么王洛宾的歌曲如此优美？

听课记录（第一次） 季狄 0532024054

时间：6月15日 星期四 上午3、4节 班级：中上 马新钦

教学内容：第十二课 第十三课生词 教学步骤： （一）第一节课：

1 讲解第十二课P198词语：兴、赌、凑、骗、仔细、信任、种类、喘气、嫉妒。首先解释词语意思，然后举例说明用法，最后和学生一起读或请同学读课文中的例子。

（1）兴 例：兴旅行结婚。 （2）赌 例：赌博不好。

把老婆孩子都赌丢了。 （3）凑 例：这套杂志凑了半个月才凑齐。 （4）骗 例：他们利用虚假广告到处骗人。 老师让学生读课文中的例句。 （5）仔细 反义词：马虎 （6）信任 信任 + WHO

例：这个人很好，我们很信任他。 老板信任工人。（上级对下级） （7）种类 例：人种（黄色、黑色、白色） 商品的种类大大增加了。 种类丰富。

（8）喘气 例：气管炎 扩展：妻管严 （9）嫉妒 ≠ 羡慕

2 讲解第十二课P208语法点：另/另外，万一，由，哪怕 ?? 也 ??。 （1）另 + V（一个字） 另外 + 选择/选 例：另选一个时间。 另找一天。 （2）万一

例：他太年轻了，万一出事了，就麻烦了。 （3）由 + WHO + 管/负责

（4）哪怕 ?? 也 = 即使 ?? 也

例：哪怕今天晚上不睡觉，也要赶出这篇稿子。 （二）第二节课：

1 讲解第十三课生词：神奇、传说、所、去世、瓷器、制品、踏、游子、引人注目、市长、得意、职员、同事、尽快、投产、天昏地暗。首先解释词语意思，然后举例说明用法，部分生词请学生造句。

（1）神奇：奇特，不常见到的。 例：神奇的教练

老师讲了一个中国古代的故事，是关于吕洞宾的神奇的手的，并根据故事扩展了“贪得无厌”这个成语。

（2）传说 例：刚讲的故事就上神奇的传说。 （3）所 所 + V（两个字）

例：我被他所吸引。 = 我被他吸引。 我们被他所欺骗了。

老师联系课文后面的语法点进行训练。

（4）去世：死 （5）瓷器 “china”

瓷器在中国古代很有名，所以用中国的名字来命名。 （6）制品：制作的产品

例：玻璃制品 豆制品 （7）踏：踩

老师用动作示范。

（8）游子：离开家乡到别的地方去住，去工作的人。 游子 ≠ 游客 （9）引人注目：吸引人 例：他很引人注目。 （10）市长 扩展：省长

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