机械制造技术实验指导书-201212定稿 - 图文

机械制造技术Ⅰ实验指导书

姜海 王葵 王雪冰等编写

合肥学院机械工程系

2012.9.

目 录

实验总体要求……………………………………………………………………1 实验一 刀具角度测量实验…………………………………………………… 2 附录1-1：CLY-1型车刀量角仪的使用方法………………………………… 4 实验二 刀具认识实验………………………………………………………… 8 实验三 切削力测量实验……………………………………………………… 10 附录3-1：三通道零位调整……………………………………………………12 附录3-2：改变背吃刀量单因素切削力实验…………………………………13 附录3-3：改变进给量单因素切削力实验……………………………………15 附录3-4：改变切削速度单因素切削力实验…………………………………17 附录3-5：建立单因素切削力实验综合公式…………………………………19 实验四 数控车削编程加工实验……………………………………………… 22 附录4-1：数控车床操作规程…………………………………………………25 附录4-2：数控车床的基本操作………………………………………………25 实验五 数控铣削编程加工实验……………………………………………… 27 附录5-1：数控铣床操作规程…………………………………………………30 附录5-2：数控铣床的基本操作………………………………………………30 实验六 数控自动编程软件应用实验………………………………………… 32 附录6-1：实验典型零件图……………………………………………………34 附录6-2：数控加工自动编程软件—CAXA制造工程师入门讲解与练习……37 实验七 数控机床仿真模拟加工实验………………………………………… 54 附录7-1：宇龙数控加工仿真系统的使用简介……………………………… 56 实验八 DNC数控加工实验………………………………………………………83

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实验总体要求

一、实验教学是机械制造技术Ⅰ模块整体教学的重要组成部分。通过实验学习，学生不但可以在与本模块相关的知识、基本方法、基本技能方面得到训练，而且有利于培养良好的学习兴趣和习惯，培养理论联系实际、实事求是、严谨细致的科学态度，培养动手能力与分析问题、解决问题的能力，培养交流与合作能力等。因此，在本模块学习中，必须重视实验学习。

二、实验前，每个同学应认真阅读实验指导书中的相关内容，并事先复习实验中涉及到的基本理论知识，做好必要的预习。预习时，要以实验目的为中心，搞清实验原理、仪器设备操作要点、数据处理及其分析方法等，并牢固树立安全操作意识；必要时应写出简明的预习报告，做到实验前心中有数。

三、实验过程中，遵守实验室各项规则，在教师指导下认真进行实验仪器的调整与操作，仔细观察实验现象，及时做好读数与数据记录等工作；要善于发现问题，不断提高思考能力和动手能力。如实验中出现故障，应在教师的指导下学会排除故障。实验完毕，做好仪器设备的整理工作。

四、实验后，及时对实验进行全面总结分析，认真完成实验报告。实验报告内容一般应包括实验目的和原理、实验内容及过程、实验观察现象和数据记录、数据处理与计算、实验思考讨论等。编写实验报告有助于锻炼逻辑思维能力，把自己在实验中的思维活动变成有形的文字记录，发表自己对实验结果的评价和收获。实验报告的编写要求做到书写清晰、数据记录整洁、图表合适、文理通顺、内容简明扼要。

五、实验考核的依据：实验前的准备、实验中的表现、出勤情况、对实验相关知识的掌握程度、实际操作技术的熟练程度、分析问题和解决问题的能力，以及对设备工具维护的情况，实验报告的编写水平等。考核成绩提供给相关的授课教师，按照规定的比例记入该课程的总成绩。

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实验一 刀具角度测量实验

一、实验目的

1、了解和认识典型车刀的基本结构，正确区分外圆车刀、端面车刀、切槽车刀、内孔车刀和螺纹车刀等常用车刀；

2、认识各类车刀的几何结构和几何角度；

3、正确使用CLY-1型车刀量角仪对典型车刀进行几何角度的测量；

二、实验条件

1、实验仪器设备：CLY-1型车刀量角仪；

2、实验工具：螺丝刀、扳手、内六角扳手等工具。

三、实验要求及注意事项

1、本实验2学时。实验前应复习理论课程中有关车刀结构和几何角度的基本内容；同时认真阅读实验指导书相关内容，初步了解CLY-1型车刀量角仪的使用方法，做到实验前心中有数。

2、通过实验，要求熟悉典型车刀的基本结构，正确使用车刀量角仪对典型车刀进行几何角度的测量；

3、测量仪器操作过程中要认真细心，不可将车刀量角仪损坏。 4、每个学生实验完成后，独立完成实验报告的撰写。 5、注意事项：

1）车刀几何角度测量的过程中，应对测量仪器小心操作，对车刀轻拿轻放，防止砸坏测量仪器工作面。

2）测量刀具角度实验所涉及的实验对象为车刀，有一定的刃口，因此，要特别注意安全，防止割破手指或身体其他部位。

四、实验基本步骤

1、实验指导教师讲解实验的目的和要求；强调实验的纪律、进行安全教育。 2、认识车刀结构：从刀具盒中取出6把车刀模型，正确认识其结构及所要测量的5个几何角度。

3、学习CLY-1型车刀量角仪的使用方法：每组2位学生共用一套CLY-1型车刀量角

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仪，根据使用说明书的要求，学习CLY-1型车刀量角仪的正确使用方法；

4、从6把车刀模型中，任选2~3把进行角度测量。实验过程中一位同学测量，另一位同学负责记录所测车刀的相关角度数据。测量刀具角度完成后，每组2位学生之间互换角色，并比较所测量的角度数据，分析并找出可能出现的测量误差。

五、实验报告的要求

1、认真填写专业、姓名、学号、实验日期和实验地点； 2、正确表达本次实验的实验目的和基本原理；

3、记录本次实验的基本步骤及仪器使用方法，并做好车刀角度原始数据的记录工作； 4、对实验数据进行必要的处理，分析本次实验得到的结果，填入表1-1主剖面参考系的基本角度，并做好实验总结。

六、实验思考题

1、简要叙述典型车刀的几何结构和几何角度。

2、简要叙述CLY-1型车刀量角仪的构造及其测量车刀角度的原理。

3、简要叙述使用CLY-1型车刀量角仪测量车刀角度的一般步骤，可以任意挑选车刀5个几何角度（即：前角、后角、主偏角、副偏角、刃倾角）中的任意一个进行表达。

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