2011高考英语备考方略

2011高考英语备考方略（二）

黄冈中学高级教师 涂金菊

阅读理解

高考英语试卷全国卷一当中，阅读理解共5篇文章，20道题目，分值为40分，占到总分数的近27%，地位可谓极其重要。师生间盛传的“得阅读者得天下”就很能说明这个问题，不单是因为分值高，更因为阅读能力本身和高考所涉及的听和写的能力也是息息相关的。

一、存在问题

心译：读一句心译一句，句句必须借助汉语译文方能理解；

指读：阅读时总是用指头或笔尖等指着句子，边移边读；

逐字逐句：一字一句，字字重视，句句关心，生怕漏掉一个单词，眉毛胡子一把抓；

见生即查：阅读时欲将生词各个击破，完全扫清阅读障碍，认为只要没有生词，便可洞悉文章；

出声：阅读时发出声音，全篇诵读，字字句句，丝毫不拉；

唇读：阅读时虽没有发出声音，但唇随句变，词带舌移，只是声带未颤，声音未出；

默读：没有出声，也没有唇动舌移，但目光、意识仍在逐句念诵。

以上不良习惯要么会打断阅读思维的连贯性，要么会破坏对文本的整体理解，而它们最大的害处就是降低了阅读速度。拿高考来说，共有五篇文章，合理的时间分配是35分钟，再分配到每一篇就只有7分钟了（当然考生可以根据文章难易稍做调整）；可罕有学生在35分钟内高质量完成五篇文章；有的同学用了50分钟，有的多达一个小时，还不算上复查的时间。常听到同学抱怨“其实试题并不难，只是时间不够”，这正是阅读的不良习惯使然。

二、有效方法

1．以意群为单位，成组视读

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分清意群，停顿娴熟，是阅读的基本素质。英语阅读时是以意群为单位，而非以单词或词组为单位。成组视读是说用眼睛扫视，不是一个词一个词的去默看，而是向探照灯一样根据意群，一组组的进行扫视，被收纳的是信息，而不是词汇。这种高效的阅读能力，必须在以一贯之的坚持和大量的阅读中进行培养。 2．首尾在心，紧扣中心

一般来说，文章的主旨经常会被表述在文章的首尾中，首尾既包括文章的首段尾段，又包括每一段的段首句和段尾句。要想快速把握文章中心，文本之首尾段和各段之首尾句是最佳切入点，因此同学们应格外注意它们。 3．学会跳读，心中有图

跳读即可用来通读全文，了解大意，又可用来搜寻细节，锁定被考查信息，如此既把握了整体，又不会忽视细节。 4．善于猜测词义

各类考试都允许出现3%的超纲词汇，这些词汇往往文中都会给出暗示，考生可以根据上下文来推断他们的意思；文中对其进行或解释、或同义、或暗示，只要细心，只要思路开阔，就一定能发现线索，确定其含义。 5．善于定位，明确答题依据

出题者一般都是根据文本的某一段，或某一段的某一句，或根据隐藏在字里行间的作者的暗示进行设题。这就要求做题时要进行回想、返查，锁定与问题相关信息的所在区域，为正确解题打基础。这个过程就像捉迷藏一样，要想找到文本中躲藏的\猫猫\，就必须对藏躲“猫猫”的区域谙熟于心，进而准确定位，圈定范围，定能一抓一个准。做阅读理解时要做到\不见根据不做题\。理由充分，根据凿实，这是“不仅知其然，而且知其所以然”。

完成句子 一、题型介绍

湖北省从2007年起，在高考英语中加大了对语言、语法知识综合运用能力的考查，并将考题中的笔试部分第一节多项选择题从原15小题改为10小题，主要考查词汇与短语，新增第

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二节完成句子共10小题，将语法、词法和句法进行综合考查。2008年高考英语沿用此题型，但在难度上做了调整。笔者将2008年的考题作为素材对完成句子题型进行分析，尤其是对命题特点和答题技巧进行分析，从而对新学年高考备考工作提出针对性的教学与备考策略。

二、真题特色

总体上看，完成句子题有以下特色：

（1）题目从中学英语教学的实际出发，紧扣大纲和教材的基本目标，将“回归教学”的口号落到实处。把考核的重点放在“ 双基”和语言运用能力的技巧上，并突出对常用句式和短语的考查。

（2）难度控制比去年好。整体难度不大，题目大多取材于教材中的常用语法和词汇，但仍然全面地考查了中学英语的基本语法项目。题目时代气息浓厚，人文特色明显，贴近学生实际。

（3） 强调对常用动词短语的考核力度并将其放在特定的语言环境中考查。

三、命题预测

完成句子这一新题型安排在语言知识运用的第二节。通常检测学生英语知识的运用，做题时须注意以下四个方面： 1．完美的语法

湖北卷中单项选择减少了5道题，同时不再有短文改错。这并不意味着降低了考生的语法要求。在英语学习中，语法知识是熟练运用英语语言的关键，是考生尽情提高基本技能的基石。 在完成句子这一题型中，语法考点主要会覆盖以下内容：主谓一致；时态、语态；非谓语动词；名词性从句；定语从句；状语从句；动词的过去式与过去分词；倒装句；情态动词+完成时的用法；以及形容词和副词的比较级等。

(1)Hi，Tom. I ________________（不知道）you are here.（know）

(2) He works in a factory. But he _____________________（帮助）his mother since he is on a holiday.（help）

(3)Only in this way _____________________（他才能解决）this problem.（solve） (4)___________________（陷入沉思），he noticed nothing.（lose）

(5)The flower is dead. I ____________________（应该给花浇水） the flower.（water）

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2．完整的结构

完整的结构包括完整的句子结构和正确的习惯搭配。考点中的句子结构会涉及到强调句、感叹句、倒装句、There be句型，动词+宾+宾补，祈使句，比较级的句子结构和系表结构等。而习惯搭配则需要考生熟练掌握并能灵活运用。

(1)The book is __________________（很值得读）for your age. （worth）

(2)________________（多有趣）it is to have a swim after a day of work in Summer.（fun） (3)_____________________（正是他的迟到）made me angry.（late）

(4)______________________________（把这个问题留给我），and see if I can work it out.（leave）

3．完整的意义

完整的意义强调所填之词在句意逻辑上的合理性，所用的英文词形词性及搭配与汉语提示相吻合。

(1)________________________（虽然他是个孩子），he knows a lot. (as)

(2) Although the soldiers were seriously wounded, they ________(与敌作战) bravely. (fight) (3)They _______________(结婚三年了) before I met them again. (marry)

(4)Take an umbrella in case ____________________ (天会下雨) this afternoon. (rain) (5)He almost knocked me down ____________________________(直到他看见) me. (see)

4．完整的情景

完整的情景要求考生在预设语言情境的前提下选用最佳的语法形式和最佳的词汇搭配。 (1)Listen to the two girls by the window. What language _______(她们说)? (speak)

(2)I go to the library every weekend _________________(除了下雨的时候) this year. (except) (3)I’m very tired. I______________________(一直在粉刷) the new house. (paint) (4)He got to the station early, ____________________(唯恐) missing his train. (fear)

注意：语法、结构、意义、情景并不是孤立的，大多数时候我们在解题时应对这四个方面进行综合考虑。

四、应对策略 1．培养语言意识

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句子中的汉语提示看似降低难度，实际是在某种程度上制约考生的思维。这就要求学生有良好的英语语言意识，即尽最大努力摆脱汉语的牵制用英语进行思考的能力。建议每天快速朗读一篇200词左右的英文文章，持之以恒地提高英语语言意识。 2．培养审题能力

此题型可以说由三部分组成：题干、汉语和单词。考生要把这三部分有机地结合起来进行认真分析。题干暗示着时态、语态、结构、语境。在此前提下，考生若能就英文单词围绕汉语提示有效地领会命题人的意图，合理地运用基础知识，给出结构完整、情景吻合的答案，题目自然能迎刃而解。 3．培养答题习惯

①认真审核：答案形成之后要针对具体检测点进行认真审核。如：句子结构、时态、语态、代词的指代、词形词性、习惯搭配、从句语序、主谓一致、名词单复数及冠词用法等。 ②规范书写：做到书写一丝不苟，字迹标准醒目，大写小写正确，卷面清晰可人。

短文写作

综观全国各地试卷结构，高考英语作文是英语考试的重头戏之一，而且非常适合考前集中突破。高考英语作文题目历来都是“情理之中，意料之外”。

“情理之中”是说高考英语写作永远都是“学生话题、现实生活话题”(student-oriented themes)，也就是全体考生不论理科文科、男生女生、城市农村、应届往届，都会同样地有话可讲。

“意料之外”是说高考英语作文题目经常与考生直接关心的社会热点话题无直接联系，但仔细琢磨，又会发现一些联系，就是说“热点归热点，关键找角度”。例如，经济危机是当前热点，温总理也总在讲“信心比黄金更重要”。

二、话题写作

(一)有关“诚实、诚信”话题

例：1、生活中确实存在不讲诚信的现象??

2、举一例说明(如，有毒奶粉、冒名顶替上大学、考试作弊等)?? 3、讲求诚信的意义??

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