常用领导理论--高等教育自学考试辅导《护理管理学》第七章第二节讲义

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高等教育自学考试辅导《护理管理学》第七章第二节

常用领导理论

领导理论是对领导活动进行科学的、系统的研究后，对领导活动的规律进行的总结。西方行为科学家和心理学家十分重视对领导理论的研究，从20世纪40年代起，研究学者开始从领导的特征研究着手，试图通过研究找出有效的领导途径。随着对领导本质与功能认识的不断深入，学者们对领导者的行为也做了大量研究。以后又研究领导者所处情景对领导效率的影响。领导理论大致可分为三大主要理论学派：特征领导理论、行为领导理论和权变领导理论。为了清晰地把握领导理论的脉络，本节将重点介绍各领导理论的相关内容。下图是这三大主要领导理论学派的比较。

三种主要领导理论的比较 领导理论研究的出发点 分类 研究的结果 特征领导具备什么样的素质才能成为一个优秀领导工作效率的高低与领导者的素质、品质和个性理论 的领导者 有密切的关系 行为领导理论 理论

一、特征领导理论

特征领导理论重点研究领导本身的特质，包括领导的品行、素质、修养。目的是要说明好的领导者应具备的品质和特征。该理论认为领导工作效率的高低与领导者的素质、品质和个性有密切的关系。

（一）与领导特质有关的研究成果

领导者必须或者应该具备某些特质，但具备了这些特质并不一定能当领导，比较相似于数学上的必要条件和充分条件。并且根据人格心理学的研究，人格是由多种特质按不同的结构组合而成的，显然单一的某种特质不能说明复杂的领导人格的特点。下面，我们来浏览一下比较著名的特质研究成果。 1.鲍莫尔的领导者理论 美国普林斯顿大学的鲍莫尔提出了作为一个领导者（主要是企业家）应具备的10个条件： ①能同人合作，用感化和说服的方法赢得人心； ②实事求是地决策，并能高瞻远瞩；

③善于授权，以便把适当的职权授予下属而自己抓大政方针和重要事项； ④善于把人力、物力、财力组织和运用好，调动下级的积极性； ⑤灵活机动和权益应变，即不墨守成规和生硬僵化； ⑥责任心强，即积极承担责任和严格要求自己；

⑦富于对新鲜事物的敏感，愿意并开展变革和创新； ⑧勇于负责和出头、承担风险； ⑨谦虚谨慎，能够尊重别人； ⑩严格自律、品德高尚。 2.吉赛利的领导者理论

他的研究结果如下图所示，其中括号中的A表示能力特征，P表示个性特征，M表示激励特征。

找到所谓最佳的领导行为和风格 高效率的领导行为和风格与低效率的领导行为和风格有很大的不同 灵活性 权变领导考虑领导者个人、下属和环境变化时建立领导权变模型，强调领导因时、因地、因人的的领导方式 自考365 中国权威专业的自考辅导网站 官方网站：www.zikao365.com

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