课文里写了哪几个孩子的家乡? 他们的家乡分别在哪里?涛涛——海边 山山——山里
画家乡
平平——平原青青——草原 京京——城市
说 说 图 上 分 别 画 了 谁?
画家乡
山山
青青
京京
tāo
涛涛
平平
1、看图: (1)这是谁的家乡? (2)他的家乡在哪里? (3)他在那做什么? 2、用自己的话说说图上的意思?
画家乡
作者用上了“那 么……那么”表 达了对大海的喜 爱。
涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝,那么宽。 一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝 壳的孩子,就是涛涛。
画家乡
他画的海那么蓝,那么宽。 那么 那么
那么
,那么
。
1、看图: (1)这是谁的家乡? (2)他的家乡在哪里? (3)他在那做什么? 2、用自己的话说说图上 的意思?
画家乡
山山的家乡在山里。他画的山那么高,水那么清。房 前屋后都是又高又大的树。画上的山山,提着小竹篮,正 要到树林里去采蘑菇呢。
画家乡1、看图: (1)这是谁的家乡? (2)他的家乡在哪里? 有什么事物? (3)他喜欢做什么? 2、用自己的话说说图上 的意思?
平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦,那么宽 广。有金黄的稻子,雪白的棉花,还有一大片一大片 碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭,午后有翠竹。正在田野 上奔跑的小女孩就是平平。
画家乡1、看图: (1)这是谁的家乡? (2)他的家乡在哪里? 有什么事物? (3)他喜欢做什么? 2、用自己的话说说图上 的意思?
青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长 得又绿又密,羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔 来,青青正骑在马上赶着羊群。
画家乡1、看图: (1)这是谁的家乡? (2)他的家乡在哪里? 有什么事物? (3)他喜欢做什么? 2、用自己的话说说图上 的意思?
京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的 街道,高高的楼房,还有一座座街心公园。那个正跑 向科技馆的小男孩,就是京京。
说一说你喜欢谁的家乡?
画家乡
向大家介绍一下,这个家乡的什
么地方把你迷住了?
一、读读说说他画的海那么蓝,那么宽。 那么 那么 他画的山那么高,那么清。 那么 那么
画家乡
她画的平原那么平坦,那么宽广。 那么 那么 这些苹果那么 红 ,那么 香 。
读一读,记一记。
(1)她的眼睛那么圆,那么明亮。 (2)他玩得那么开心,那么快乐。(3)松果是那么香,那么可口。
(4)我们的学校那么宽广,那么美丽。 (5)这个西瓜那么圆,那么大。
二、按课文内容填空 1、涛涛的家乡在(海边 ),他画的海(蓝
),( 宽 )。
2
、山山的家乡在( 山里),他画的山( 高 ),水( 清 )。
3、平平的家乡在( 平原),她画的平原( 平坦 ),( 宽广 )。4、青青的家乡在( 草原 ),她画的草原( 一眼望不到边 )。
5、京京的家乡在(6、我喜欢(
城市
),她画的城市(
那么美
)。。
)画的家乡,因为
7、我的家乡在(
),那里有
。
看图说话
我的家乡在( )。我画的( 那么( )。那个在(
)那( ), )的孩子,就是我。
我的家乡在( )。我画的( )那么( ), 那么( )。那个在( )的孩子,就是我。
画家乡
读一读,想一想,你用什么方法学习 并记住字形,能组什么词语,同桌交流。
bâi yuán xiā 贝(贝壳)(宝贝) 虾(虾米)(小虾)原(原来)(平原) pǎo nán ài 男 (男生)(男孩) 爱(喜爱)(可爱)跑(跑步)(长跑)
二、比一比,再组词。 平原)元( 元旦) 贝(宝贝)吓 (吓跑 )原( 公园)员( 队员) 见(看见)虾 (鱼虾 )园( 三、看拼音写词语 bǎo bèi yuán lái nán nǚ ài xīn 男女 )( 爱 心) ( 宝 贝 ) (原 来 ) ( duì xiā kuài pǎo 对 虾 ) (快 跑 ) (
丰收的水稻
吉林的雾凇
吉林长春的雪雕
实践活动: 1.读课文。 2.画一张自己的家乡,把自己的家乡介绍给大家。
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