世界地球日小班教案(2)

（出示:但是）但是由于人类对地球资源开发利用不当,导致生态环境受到非常严重的破坏,下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧。（分别出示照片）

4.引导幼儿交流资料其实这些只是人类破坏生态环境的一部分。老师为小朋友了不少有关环境污染的资料,现在请小朋友看一下资料,再说说感受。

5.引导幼儿发表自己的感受谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听,并说说自己的想法。师:从刚才的发言中我能深切的感受到小朋友们对我们的家园充满了忧虑,因为我们都明白: 地球只有一个,它是我们唯一的家园。

6.欣赏作品

师: 其实绝大多数人类是非常喜欢大自然的,在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法批评那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为。接下来,我们就来欣赏几幅这方面的绘画作品。

三、学生创作

作品欣赏完了,下面请大家动手试试。

要求:以世界地球日为主题,用你手中的画笔表达你对地球环境被破坏的现状的担忧,还可以写上一段文字说明。

幼儿创作,教师巡视辅导。

四、展示作品

1说说自己的作品

2评评别人的作品

五、总结

总的来说,小朋友画得都很精彩,很令我感动,我有一个想法,就是:希望在4 月22 日那一天拿上我们的作品走上街头,呼吁我们身边的每一个人: 珍惜地球,热爱大自然。

中班环保教案《地球一小时》

教学目标：1、初步认识二氧化碳并知道二氧化碳与地球环境污染的简单关系；

2、知道节约用电等行为会减少二氧化碳的排放，初步形成环保意识；

3、能共同设计环保主题海报，培养热爱地球家园的责任感。教学分析：重点：1、初步认识二氧化碳并知道二氧化碳与地球环境污染的简单关系；

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