叫做(器乐)独奏会。这个空格容易选错选F,前面在提示我们这个人是一个男高音,所以他不应该表演器乐。所以,我们选择D。
3,综上,AD.
翻译:在一次给人印象深刻的表演中,帕瓦罗蒂[Pavarotti]轻而易举的成功演唱了威尔第[Verdi]的“圣洁的阿依达[Celeste Aida]”选曲,通常情况下这是男高音的(梦魇),帕瓦罗蒂带着一种随意自如的热情,就像一个民间歌唱家在演唱他所拿手的某首民歌一样。
6. The cultivation of the emotion of natsukashii, interpretable as “pleasant sorrow,” brings Japanese to Kyoto in the spring, not to______the cherry blossoms in full bloom but to______the fading, falling flowers.
Blank (i) Blank (ii)
A mourn D rejoice over
B arrange E grieve over
C savor F preserve
对比类题目:
1. 对于“pleasant sorrow”,愉悦的忧伤体现了一种比较矛盾的情绪,但不论他是一种什么样的忧伤,他归
根结底还是忧伤,所以后面就应该体现出这种忧伤即可。
2. Not A but B,否定A,肯定B。所以,B部分一定要体现忧伤这个概念即可,先看第二空,填入一个动
词表示对于献花凋零的一种反应,很显然应该是“忧伤”。所以,我们直接对应选项E。
3. 第一空,AB相反,所以第一空要体现与悲伤相反的概念。所以C,品味。是合理的。
4. 综上,CE。
翻译:关于natsukashii这种情感文化,被解释为“令人愉悦的忧伤”,在春天的时候把日本人带到了京都[Kyoto],不是为了(欣赏)樱花完全盛开的美丽,而是去看花朵的枯萎,面对遍地的落英而感到(黯然神伤)。
7. The primary criterion for ______ a school is its recent performance: critics are ______ to extend credit for earlier victories.
Blank (i) Blank (ii)
A investigating D prone
B judging E persuaded
C administering F reluctant
复指类(解释类)题目:
1. 第一空比较好填,criterion:a standard on which a judgment or decision may be based。评判标准就是用
来评判的,所以空格应该填入一个表示评判的概念。直接可以选出B选项。
2. 冒号引导前后的解释,注意到题目中还有一个recent,和earlier,构成时间点前后对比,所以前面已
经得出对于recent的评判标准持一个正评价概念,所以对于之前的评价应当是取负评价。在选项中只有F,不情愿的,体现了负评价概念。
3. 综上,BF。
翻译:(评判)一所学校的基本标准,是它近期的业绩表现,评判者们是(不愿意)把一个学校早先的
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