五年级下册生命.生态.安全教学计划(2)

5、了解体育运动中的常见意外伤害，知道如何避免意外伤害，初步掌握体

育运动中常见意外伤害的紧急处理方法，牢记体育运动中常见的安全要领，增强

自我保护意识 。

6、认识人身体的禁区、警戒和安全区，学会防范性骚扰和性侵害的方法和

技能，了解受到性骚扰和性侵害的处理办法。

7、知道狂犬病的危害和症状，了解狂犬病的传播途径和预防方法，在与狗、

猫等动物接触时，有自我保护的意识。

8、养成良好的保护听力的习惯；养成良好的护脚习惯；有看病用药流程的

体验和对看病用药误区的辨析、反思，学会基本的社会调查方法，逐步形成良好

的调查意识和能力。

9、体验联想、感受联想的快乐，体会、认识联想的奇妙，学习联想的基本

方法，初步激发创新思维意识，尝试将联想与自己的生活、学习结合起来；体会

合作对一个人成长的重要性，增强合作意识，不断提高合作能力，自觉从团队中

获取经验，得到成长，有主动为团队服务的意识；善待他人，感受人与人交往的

温情和快乐，建立积极、友善的人际关系；理解什么是责任感，培养责任感意识，

理解和体会承担责任对成长的积极意义，自觉培养责任行为。

10、认识垃圾分类的重要，将减少垃圾和垃圾分类回收落实到行动中；认

识到少用和不用一次性用品的重要性，将减少使用一次性的行动落实到生活、学

习的方方面面；知道焚烧秸秆的危害，想办法为秸秆寻找到更多更好的出路；了

解空气污染的含义、原因、危害，以及防止空气污染的方法，认识到保护空气的

重要性，能主动参与保护空气的行动。

五、教学重难点

让学生学会悦纳自我，体验个人与群体的互动关系，善于与他人交往、合

作，了解个体生命对人类社会的依赖；善于从多方面认识影响人生安全的因素，

能够积极防范安全事故的发生，进一步强化安全意识，增强防灾，抗灾和自救能

力。

六、教学措施

1、教师引导学生自主学习，并及时鼓励他们用所学知识多反思自己的言行，

强化自我保护意识，将不安全因素消灭在萌芽状态中。

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