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21与朱元思书 导学案 配 答案

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21 与朱元思书

多少文人墨客留恋于山川名胜,寄情于小桥幽径,写下了无数的描写山水的名篇佳句。同学们,说出你所知道的描写山水的诗词句和古文片断,和大家分享一下。 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

青山横北郭,白水绕东城。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

1.掌握并积累相关文言实词和虚词,读通大意。

2. 体味清新精美的语言,体验富春江的美丽风光,学习多层次多角度描绘景物的方法。

3.激发热爱大自然,热爱祖国文字的感情, 体悟作者高洁的志趣,追求自由的情怀。

第1课时

一、新课导入

“天下西湖三十六,就中最好是杭州。”可是,你可曾知道,只要你再向前跨出一步,你一定会惊喜地发现,有一条秀绝人寰的富春江,如绿色的飘带萦绕徜徉在同样青翠的群山间,她上面缀满了无数炫目的珍宝,让人目不暇接,流连忘返。古往今来,有多少游客为这山光水色所倾倒,留下了多少诗篇,多少画卷,多少脍炙人口的美丽传说 吴均的《与朱元思书》一文就是其中的一篇,让我们一同去欣赏吧。(板书文题、作者)

二、自学指导(一)——预习与交流

(1)在读准字音的基础上,要注意恰当停顿,读出语句意思。

(2)从上下文的语句关联中,要读出自己的理解,从语气、语调中表现出来。

(3)对语句中的意思要通过重音强调出来。

风/烟/俱净,天/山/共色。从流/飘荡,任意/东西。

(轻快) (舒缓)

自/富阳至桐庐/一百许里,奇山/异水,天下/独绝。

(惊叹)

鸢飞/戾天者,望峰/息心;经纶/世务者,窥谷/忘反。

(慨叹、平缓、轻慢)

横柯/上蔽,在昼/犹昏;疏条/交映,有时/见日。

(惊叹) (轻松、欢快)

2.指导学生积累字词。

(1)朗读课文,找出文中生字词,并注音。

缥(piǎo)碧 急湍(tuān) 轩邈(xuān miǎo) 泠泠(líng) .....

鸢(yuān)飞戾(lì)天 经纶(lún) 横柯(kē) ....

(2)积累文言词汇

①通假字

窥谷忘反(“反”,通“返”,返回。) 千转不穷(“转”通“啭”,鸟叫声)

②古今异义

一百许里(许,古义:左右,表示约数;今义:赞许,允许。)

鸢飞戾天(戾,古义:到达;今义:罪过,乖张。)

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