河海大学机电工程学院2012年学工总结(2)

交流讨论、案例分析、参观考察、素质拓展等形式全面提升学院学生干部的政治素质、工作能力和业务水平，通过提供平台，加强历练，实现他们的“自我教育、自我管理、自我服务、自我创新、自我提高”。

3、通过滚动和激励，加速“1442”、“英才计划”学员成长

通过在学生中选拔优秀同学加入“1442”工程、英才计划、卓越工程师计划等学生示范团队，推动优秀人才的模范和示范作用；对“1442”工程学员、2011级英才计划学员进行考核和滚动和表彰，进一步激励该团队成员提高自己；配合学工部组织了08级“1442”工程的总结汇报工作，组织责任团队2011级1442成员班级竞选、班会、读书会、辩论赛等活动；组织英才计划学员参加相关讲座，素质拓展、暑期实践等相关活动，通过多种形式锻炼和提高学生素质，使之成为学生中的典范，该团队成员在学生中示范作用明显。

取得成果：学院辅导员队伍中， 1人被评为常州市优秀青年团干部，1人被评为河海大学优秀共青团干部，2人被评为常州市暑期社会实践志愿服务先进个人，3人被评为河海大学暑期社会实践优秀指导老师，1人被评为河海大学优秀辅导员，2人获得河海大学常州校区优秀辅导员荣誉称号。另外，学院辅导员队伍积极参加各类课题的申报和评比，参加常州市思想政治工作论文研讨会评比，提交的论文获得二等奖，成功申报河海大学常州校区教育教学成果培育项目，并被推荐到学校参加学校教学成果奖的评比，辅导员队伍公开发表学生思想政治教育管理、学生党建方面的论文13篇；1名学生被评为江苏省优秀学生干部，26名学生被评为河海大学优秀学生干部。

二、坚持多管齐下，加强学生思想政治教育工作

（一）、学生党建工作

1.积极引导，加强理论宣传、教育。3月份，学院举办了第十四期入党积极分子培训班，共有300余名同学顺利通过党校结业考试，通过对党的基础理论的系统学习，加强了入党积极分子理论基础，为下一步组织建设奠定了基础。12月份针对大一年级递交入党申请书的同学举行了党的基础知识培训班。

2.强化过程，加强预备党员教育管理。实行预备党员教育管理“十个一”工程：参加一次入党宣誓仪式，接受一次预备党员培训，学习一批理论书籍，参加一次党务知识考试，参加一次民主生活会，每学期向辅导员汇报一次个人发展情况，每人至少结对帮扶一位“三困”学生，每人至少联系一位入党积极分子，每季度至少递交一份书面思

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