2013春黄土镇仁和学校教学工作计划(4)

真正使学生体会到“学习中有快乐，复习中有技巧”的哲理。

③协调进度——抓实效。学校要确保质量奋斗目标的实现，关键在计划制定与过程落实，核心还是在管理。毕业班的教学要立足整体，从学生素质全面发展的需要出发，严格各门学科课程计划，定期做好教研组、备课组教学进度计划的检查和活动情况的反馈，不盲目抢进度，避免“一味追求速度，不重视效度”的现象。

（5）重视作业布置和反馈：针对实际，讲究实效

①优化作业布置。要求教师应强化作业的分层布置与批改效率。应针对学生实际分层次布置作业，认真设计或选编学生的作业、练习，提高学生作业布置和批阅质量，并做好对学生的跟踪与分析，把学生从作业负担中解放出来。作业环节做到“四精五必”。“四精”即精选练习、精编练习、精批练习、精讲练习；“五必”即有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。具体要求：批改及时，指导到位，辅导得力。

②重视及时反馈。教师在复习课的课堂训练方面，主要存在五个方面问题。一是选题不精不新，拿来主义，不加吸收消化，陈题熟题较多，典型题、新题较少；二是训练计划性不强、盲目性、随意性大；三是重视训练忽视学生练后的反思、迁移与自我感悟；四是练习讲评缺乏针对性。就题讲题，不能多层次多角度地进行方法指导；五是练习批改不及时，学情诊断不准确，矫正、巩固没有目的性。

安县黄土镇仁和学校

2013年2月28日

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