大学物理实验报告大全(20)

大学物理实验报告大全+实验数据+思考题答案

R

1

R

2

R

3

R

4

R

5

R

6

R

7

R

8

升 R

温

阻 1.1031

1.1049 R

10

1.1064 R

11

1.1080 R

12

1.1095 R

13

1.1111 R

14

1.1126 R

15

1.1142 1.1157

阻 / KΩ

降 温 阻 值 / KΩ 计

算 值

R

9

1.1172 R´

1.1187 R´

1

1.1202 R´

2

1.1217 R´

3

1.1232 R´

4

1.1247 R´

5

1.1262 R´

6

R´

7

R´

8

1.1261 R´

9

1.1258 R´

10

1.1256 R´

11

1.1253 R´

12

1.1251 R´

13

1.1249 R´

14

1.1247 R´

15

1.1245 1.1243

1.1240 K

1.1238 1.1236 1.1234 δT J 4.9228

1.1232 1.1230

17

1.1228

0.0061 /min W/J Q/cal

895.83

-1.2039 °C △J E 0.7358

0 5 %

1. 该实验所必须的实验条件与采用的实验基本方法各是什么?系统误差的来源可能有哪些?

答：实验条件是系统与外界没有较大的热交换，并且系统（即水）应尽可能处于准静态变化过程。实验方法是电热法。

系统误差的最主要来源是系统的热量散失，而终温修正往往不能完全弥补热量散失对测量的影响。其他来源可能有①水 的温度不均匀，用局部温度代替整体温度。②水的温度与环境温度差异较大，从而给终温的修正带来误差。③温度，质

5

1077.4

.5734%

量及电功率等物理量的测量误差。

2. 试定性说明实验中发生以下情况时，实验结果是偏大还是偏小?

(1) 搅拌时水被溅出； 答：实验结果将会偏小。 水被溅出，即水的质量减少，在计算热功当量时，还以称横水的质量

计算，即认为水的质量不变，但是由于水的质量减少，对水加热时，以同样的电功加热，系统上升的温度要比水没有上

升时的温度要高，即水没溅出在同样电功加热时，应上升 T 度，而水溅出后上升的温度应是 T+ΔT 度。用 J = A / Q ， 有 Q =（cmT），J = A / [（T+△T）/ mc]，分母变大 J 变小。

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i

(2) 搅拌不均匀 ； 答：J 偏大、偏小由温度计插入的位置与电阻丝之间的距离而定。离电阻丝较远时，系统温度示数

比，匀均系统温度低，设 T 为均匀系统温度，温度计示值应为 T-ΔT，用 J=A/θ计算，分母变小，则 J 变大；离电阻丝 较近时，温度计示值应为 T+ΔT，分母变大，因而 J 变小。

(3) 室温测得偏高或偏低。 答：设θ为室温，若测得值偏高Δθ时，测量得到的温度值为θ+Δθ；偏低Δθ时，测

量温度值为θ-Δθ，在计算温度亏损时，dT=k(T-θ)，k 是与是室温无关的量(k 与室温有关)，只与降温初温和降温

终温以及降温时间有关，测得室温偏高时，dT=k[T- (θ+Δθ)]，每秒内的温度亏损 dT小于实际值，t 秒末的温度亏 损δT=∑k[T- (θ+Δθ)]。此值小于实际值，由于散热造成的温度亏损δT=T+ T″，修正后的温度 T″为：T″= T -δT，δT为负值，当测量值低于实际室温时，δT的绝对值变小：T″=T+｜δT｜，即 T″变小，ΔT 变小（其中Δ T＝T″- Tf 初，Tf 初：升温初始值），

J = =

cimi T , J 变大，反之 J 变小。 Q

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∑

电表的改装和校正

实验目的

(1) 掌握将微安表改装成较大量程的电流表和电压表的原理和方法。 (2) 了解欧姆表的测量原理和刻度方法。

(3) 学会绘制校准曲线的方法并对改装表进行校对。 实验方法原理

设微安表头满量程是 I,内阻为 R.

(1) 将表头并联一个分流阻值 R改成量成为 I 的电流表 ，如图 （a)示，则有 （I-I）R=IR，即 R=R/(n-1)

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