学校卫生状况的调查研究主题方案(4)

教师通过学校、班级现在的卫生状况导入新课，板书主题“学校卫生状况的调查”。

（二）指导学生制定小组活动计划

1、前期准备：

（1）划分小组、给小组取名

（2）小组成员分工，先选组长，然后组长按照活动的部署、小记者、准备者、写作者四大项给小组成员进行分工。注意针对小组内每个成员的实际情况，因人而异，量才而用，发挥每个人的特长。

（3）在大主题下每个班级或者每个组确定自己的小主题

教师要引导学生了解学校卫生的几大方面，如教学处、餐厅、宿舍、操场、厕所等，然后根据每一方面确定自己感兴趣的子主题。

2、确定活动目标的确定

活动目标根据知识、能力、情感三维目标确定，教给学生确定目标的方法，即学会什么知识、形成什么能力、养成什么习惯等，分几条写。

3、指导学生进行活动准备

指导学生明确准备什么，如记录工具、调查问卷表、调查的问题等。

4、让学生进行困难预设并提出解决办法

学生小组交流，针对自己的活动主题，想好怎样开展活动，对活动过程中的问题进行预设，并交流解决办法。

（三）填写小组主题活动计划表

组长组织小组成员在充分讨论和交流的基础上，按照教师设计的活动计划表填写相关内容。注意先打好草稿再填写。

（四）师生小结

学生谈本节课的收获和体会，布置学生下节课将进行调查采访，课前做好准备。

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