市场配置资源教案

必修一第九课《市场配置资源》教案

平顶山市实验高中政史地组王丽娟

一教学目标：

知识目标：

合理配置资源的必要性

市场经济的含义

市场配置资源的优点、局限性

能力目标：

全面认识市场配置资源优缺点的辨析能力

把握市场机制有效发挥作用的具体条件的理解能力

针对市场的局限性，初步提出合理化的政府干预和宏观调控对策情感、态度与价值观目标：

通过对市场调节资源方式的学习，初步树立竞争意识，培养开拓进取的精神

通过对市场秩序的学习，树立自觉遵守、维护市场秩序与规则的观念，抵制市场不良行为，养成诚信为本，操守为重的良好道德品质和个人行为习惯。

二教学重点：

市场配置资源的机制

市场配置资源的优点、缺点

规范市场秩序

建立健全社会信用制度

三教学难点：

市场规则的建立

四教学方法

教学互动（讨论法）合作探究讲述法分析法举例法

五教学过程

1、导入课程

欢迎大家来到由中央电视台主办，实验高中高一年级九班承办的绝对挑战，本次绝对挑战的内容是围绕市场配置资源展开的，在本次招聘会中我们招聘的对象是市场研发部主任一职，希望各位能根据自己的实力进行竞聘，在本次挑战中我们将完成四个环节：一、基础问答；二、能力提升；三、情景模拟；四、压力面试，下面进入第一环节。

2、正文

第一环节：基础问答

【提问】我们的温总理有一个牛奶强国的梦想，下面请同学们根据教材以及计算出的数据总结，该数据反映出经济生活中存在什么矛盾？

同学回答：（略）

牛奶量为1200万吨，孩子数量为3．7亿，反映了资源的相对有限性与人们需求的无限性之间矛盾。

【提问】面对这样的矛盾我们应该怎么办？

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