11.5《机械效率》教学设计

九年级物理上册《11.5机械效率》教学设计

【学习目标】：

1． 知道有用功、额外功、总功 2． 理解机械效率，会计算机械效率

3．根据生活事例认识物理知识，并运用物理知识解决实际问题 4．探究：斜面的机械效率 【学习重点、难点】：

重点： 探究斜面的机械效率 难点：理解机械效率 【学习过程】: 一、机械效率

案例：小明家最近买了一处新楼房，一单元二楼。想把洗手间、厨房装修一下，需把沙子运到二楼。请同学们根据需要，选择器械帮助小明家解决这个问题

算一算，比一比

（1）假设楼层高度为3米，一袋水泥质量为50kg，若直接把水泥扛到楼上，人需要做多少功（袋子质量忽略不计，g=10N/Kg）

（2）若用图中滑轮组将水泥运送到楼上，需要在绳端施加的力为150N，则通过使用此机械把水泥运到楼上人需要做多少功？

（3）分析两次做功不同的原因 （4）结论：有用功 额外功 总功

机械效率，机械效率用字母表示 计算公式为

（5）练一练

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