唱脸谱导学案(5)

2 、根据课文内容填空：

（ ）盗御马 （ ）战长沙 （ ）托宝塔

（ ）的油彩比一比，组词语

谱（ ） 普（ ） 韦（ ） 违（ ） 围（ ） 伟（ ） 勾（ ） 购（ ） 沟（ ） 构（ ） 钩（ ） 猴（ ） 喉（ ） 侯（ ） 候（ ）

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（二）综合训练题

（三）错题整改区（即使错误也美丽，但前提是知错就改）

1、我的错题号

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2、出错原因

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3、改正措施

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4、改正

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 言语是心灵的图画。 言行在于美，不在于多。

听君一席话，胜读十年书。 主备：胡国会 审批 ：

第_单元

教学基本建议：

教学目标及重难点：

知识与技能：

1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、读课文，听歌曲，品一品《唱脸谱》的韵味，激发学生对京剧这一国粹以及对戏曲音乐的热爱。

2、过程与方法：

（1）充分利用多种形式的朗读，整体感知文章的内容。

（2）培养学生小组合作学习的能力，提高学生的合作意识和自主探究的能力。

3、情态态度价值观：

读课文，听歌曲，品一品《唱脸谱》的韵味，使学生充分感受到京剧的风格特点，激发学生热爱民

族音乐艺术的兴趣。 重点：读课文，听歌曲，品一品《唱脸谱》的韵味，

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