在课外活动中提高小学生艺术素养的实践(11)

在课外活动中提高小学生艺术素养的实践

通过组织学生诵读我国古诗文经典活动的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读、创作过程中获得古诗文经典的熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高广大学生文化和道德素质。

一、参赛办法：全班集体参赛

本次比赛分低段组（1—3年级）与高段组（4—6年级）两个类别。

二、时间：2010年6月6日上午8：30分

地点：学校大操场

三、主题：诵读美文 放飞希望

四、比赛形式与安排

本次比赛采用配乐朗诵的形式，时间6分钟以内，按低到高年级的次序比赛。节目于5月27日（周二）晚办公前报艺术组。

五、评奖办法：

比赛按60﹪比例分设一等奖、二等奖、三等奖 获奖者颁发荣誉证书

六、评委组成

略 。

综合组 2008年5月

“我的教室，我的家”温馨教室评比方案

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