美国高校诚信教育特点及启示_以英语专业大学生诚信教育为例(3)

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，对不讲信用的后果

缺乏足够的认识，诚信意识淡薄，诚信缺失现象比较一些大学生不讲诚信的相关报道时严重。近年来，常在一些媒体上出现。

高校英语专业部分学生的失信行为，反映了我诚信体系有待健全和完国高校诚信教育亟须加强，

善。当前，我国诚信体系建设仅仅是起步阶段，与世界上经济发达国家相比，还有很长的路要走。为此，我们应扩大视野，广泛与发达国家进行交流，了解它学习它们的经验，以便在建立我国诚信体们的做法，

系时少走弯路。在经济发达国家中，美国是诚信管理最发达的国家之一，诚信体系构架较为完整，从管理模式、法律环境到具体操作，都值得我们借鉴。

二、美国的一些做法和特点

在美国，诚信不仅仅是一种道德规范，也被视为一种法律规范和制度规范。诚信的价值含义由个人道德修养升华为社会运行的保障。总体来讲，支撑着美国诚信体系的核心力量是美国的信用法律法规和诚信教育，并由此渗透到社会各个领域和社会各个层面。

(一)将诚信原则贯穿于社会法制、政策制定的始终

随着经济发展状况的变化和信用市场的发展，·76·

。

美国高校虽然倡导学术自由，反对联邦政府的但是，在不妨碍学术自行政力量在学术领域的渗透，

由的前提下联邦政府对科研项目适当监管。1989年3月美国卫生与公众服务部成立科学诚信办公室（OfficeOfScientificIntegrity，OSIR）和科学诚信评议OSIR），办公室（OfficeOfScientificIntegrityReview，来承担处理科学上的不端行为的责任。1992年5

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