2011-2012学年上学期期中六年级数学教学质量检测试卷质量分析报告(2)

2011-2012学年上学期期中教学质量检测

试卷质量分析报告

（六年级数学）

一、对试卷的评价： 本次质量监测试题共七道大题，39个小题。命题紧紧依据课程标准和教材,考察知识覆盖面广，重视了基础知识、基本技能、解决问题能力的考查, 关注过程、重视方法、体现应用、主客观试题设置合理，有一定的综合性和灵活性，难易适度。如第一大题（4）题考察学生对以前学过的单位转化，第三大题（19）题考察分率和具体分数的理解。本卷题型设计新颖丰富，紧扣学生生活实际。重视学生动手操作能力的考察，如第六大题（33）和（34）题考察学生的作图技能。本卷共七大题七种题型，依次是认真填空、慎重判断、精挑细选、准确口算、脱式计算、画一画，填一填、解决问题等题型。同时，试卷设置了卷面分3分，体现了对学生书写基本功的重视。试卷考察内容广泛，知识考察方式灵活，题目综合性强，各部分分数比例分配适中，为不同学生在数学上取得不同的发展提供了一次平台。

二、成绩分析：

根据中心校随机抽查的36份试卷的成绩情况看：人平成绩68.93分，优秀12人，优秀率33.3%（最高96分，其中90分以上4人，占11.11%，80分-89分8人，占22.22%）；及格27人，占75%（其中70分-79分6人，占16.67%；60分-69分9人，占25%）；不及格的9人，占25%，最低分11分两人。从成绩看，学生总体成 1

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