(1)A的化学式是 。
(2) 单质B燃烧时,可生成不同的气体C或D。B充分燃烧生成C的化学方程式是 。 (3)E溶于水放出大量的热,得到溶质质量分数为10%的无色溶液Ⅰ,向Ⅰ中通入足量气体C后得溶液Ⅱ,发生反应的化学方程式是 ;与Ⅰ相比,Ⅱ中 (填序号)。
①溶质质量小 ②溶剂质量小 ③溶液质量大 ④溶质质量分数大 昌平
30.(7分)下列用字母表示的七种物质都是由氢、碳、氧、钠、氯、钙等元素组成的化合
物,均为初中化学常见物质。
(1)A、B、C都是氧化物。A与B反应的产物可以使紫色石蕊溶液变成红色,B与C
化合后的产物D微溶于水,则A的化学式是 ,B与C反应的化学方程式是 。
(2)E是天然气的主要成分,是一种比较清洁的燃料。E在氧气中燃烧可生成A和B,
则E
燃烧的化学方程式为 。
(3)F在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,F与G反应的生成物中也有
A和B, 则F与G反应的化学方程式是
(4)D可中和某些工厂污水中含有的G,D与G反应的化学方程式为 。 (5)D与F固体混合物溶于水后发生化学反应,写出所得溶液中溶质的所有可能组成 (填化学式)。 房山 30.(7分)有A~E五种稀溶液,分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、酚酞溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液中的一种,请根据以下实验现象回答问题。 (1
C(2)再将适量B分别滴加到上述实验后盛有C、D、E的试管中,C中液体由红色变为无色,D中无明显变化,E中沉淀消失。
①B中溶液是__________,C中发生反应的化学方程式是______________________________。
②盛有E的试管中最终所得溶液中一定含有的溶质是____________________。
(3)对还没有确定的液体,下列鉴别方法中,正确的是__________(填字母序号)。 A.分别滴加适量水 B.分别蒸发溶剂 C.分别滴加无色酚酞溶液 D.分别通入CO2后,再滴加稀盐酸
密云
活动与探究课上,某实验小组的同学对失去标签的①稀盐酸②氢氧化钠③碳酸钠④氢氧化钙四瓶溶液进行鉴别时,他们按照讨论的方案,分别取四种溶液各少量进行两两混合的实验。
由上述实验可知:A是_________,C是_________,写出B+C的化学反应方程式: 。 (3)将实验后的试管中药品倒入废液缸中。
①若观察到废液缸里的废液澄清,用pH试纸测得废液的pH为2。则废液中溶质为 。 ②若观察到废液缸里的废液呈白色浑浊状态,向废液中滴入2-3滴无色酚酞,废液呈现红色,则废液中可能含有的成分有 (填字母序号)。 ..
A.氢氧化钠 B.碳酸钠 C.氢氧化钠、碳酸钠 D.氢氧化钠、氢氧化钙 E.氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠 顺义
甲、乙、丙为初中化学常见物质,他们之间有如图所示的反应关系(“→”表示能转化,“-”表示能反应)。回答下列问题:
(已知CaCl2 + Na2CO3 === CaCO3 ↓+ 2NaCl)
(写一种)。甲和丙反应的化学方程式为 。 (2)若甲为红色固体,则乙和足量丙反应的现象为 。 (3)若甲、乙与丙反应的产物完全相同。甲受热分解生成乙,反应的化学方程式为 。(4)取上述甲、乙、丙中由两种或三种元素组成的物质的水溶液,将其中两种溶液混合,再加入剩余溶液中的一种,所加溶液的质量与生成沉淀的质量关系如
下图所示。在下表中填写被混合的两种溶液及所加溶液中溶质的化学式(有几组写几组)。
乙甲
(1)若甲、乙属于同类物质,且甲和丙反应有沉淀产生。则乙物质的用途有
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