2009-2010(上)学年度锦屏中学 八 年级数学教学案

2009-2010（上）学年度锦屏中学 八 年级数学教学案

备课课时间: 课时安排2 备课累计13 第3 周

课题 第一章复习案（2） 主备人

一、教学目标：

1、回顾和整理本章所学知识，用自己喜欢的方式进行总结的；

2、进一步巩固和掌握轴对称性质和简单的轴对称图形——线段、角、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形的性质，并能运用这些性质解决问题；

3、不断发展合情推理，进一步地学习有条理地思考和表达，真切地感受“言之有理，落笔有据”的必要性。

教学方法：练习法﹑讲授法﹑实验法

教学过程：

二、例题精选

例1.在△MNP 中，MN ＝MP ，点Q 在MP 上，且NP ＝NQ ＝MQ

（1）找出图中相等的角，并说明理由；

（2）求∠M 的度数

例2. 如图，在等腰梯形ABCD 中，M 是上底CD 的中点，连接AM 、BM ，△AMB 是等腰三角形吗？为什么？（试用两种方法说理）

三、复习应用

一、填空题 1．等腰三角形的对称轴是 ；等腰梯形的对称轴是

2．在镜子中看到时钟显示的时间是

，则实际时间是 . 3．已知等腰三角形的两边长分别是4和6，则第三边的长是 ；

已知等腰三角形的两边长分别是4和9，则周长是 .

4．如图，在∠MON 的两边上顺次取点，使

DE=CD=BC=AB=OA ，若∠MON=22°，

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