环节五：实践作业：
完成“情景剧场”的题目：（要求规范答题，书写认真）
教师寄语：
板书设计：
走依法治国之路
1、 治理国家的基本方略——依法治国（涵义）
2、
教学反思： 本节课注重学生学习方式和思维能力的培养，做到了创设情景，互动探究，自主学习，自我成长。注重发挥学生的主体作用，引导学生思考与讨论，着力培养学生解决实际问题的能力，使学生进一步体会依法治国的重要性，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。围绕学生在生活实际中存在的问题，以正面的引导，促使学生法律意识的形成，努力体现思想品德课的育人功能。但在课堂教学过程中有很多地方做的不够，今后仍要不断学习，提高自己的课堂教学能力，向高效课堂迈进。
以上就是本课我的教学反思，请在座的领导及老师对我提出宝贵的意见，促使我不断成长，不断进步。
谢谢大家！
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