第一单元第二课《扬起自信的风帆》导学案第一课时
目标浏览迎接挑战
知识目标:1.懂得自信的含义和表现。
2.了解自信与自负和自卑的区别
能力目标:1.学会正确认识自我,对自己作客观评价。
2.能够走出自信的误区,不自负,不自卑。
情感、态度、价值观:1.树立对自我正确认识基础上的自信的生活态度。
2.在帮助同学们树立自信,增强自信的过程中,培养我们正确的人生观和价值观。
自主、合作学习
阅读课本第18页罗丹与他的巴尔扎克塑像
1.罗丹为什么能够坚持自己的艺术主张?
2.相信自己行,是,也是。一句“我能行”体现了相信自己,必定成功的态度。每个成功都相信“”。
看书第20页完成3、4题
3.“我能行”的表现:
4.自信的含义是什么?
阅读课本第21--22页完成下列题
5.你是怎样看待青蛙的行为?
6.表演自负者、自卑者、自信者在同一事情上不同表现(22页)
我归纳我收获:
1.
2.
当堂训练
一、单项选择题
1.()第十二届特殊奥林匹克运动会的主题口号是“你行,我也行”,这体现了
的心理品质
A.自负
B.自信
C.自傲
D.自卑
2.()有跨栏王子、亚洲飞人之称的奥运会冠军刘翔,在夺冠生激动地说:“亚洲
有我,中国有我”。这是一种
A.自信的表现
B.坚强的表现
C.自负的表现
D.自立的表现
3.()“天生我才必有用”李白的这句话主要表明他
A.有高度自尊
B.盲目骄傲、自大
C.有充分的自信
D.天生比别人强
4.()自负不同于自信,就在于
A.自负的人没有目标
B.自负的人不相信自身的潜力
C.自负的人没有依据事实
D.自负的人依据的事实是虚假的,追求的目标不可能达到
5.()《三国演义》中有“关羽失荆州、走麦城、丢性命”的故事,也有“马谡失街亭”的故事,关羽和马谡都是很有本领的人,导致他们失败的直接原因是什么呢?
A.骄傲自负
B.自卑
C.自信
D.虚荣忌妒
二不定项选择题
1.()对“我能行”理解正确的是
A.这是一种相信自己必定成功的态度
B.就我行,别人都不行
C.感觉自己了不起,别人都不如我
D.这是一种信念和力量
2.()对于“我能行”,正确的感受应该是
A.相信自己行,都会“我能行”
B.别人说我行,努力才能行
C.我在这方面行,你在那方面行
D.正视有“不行”,也是“我能行”
3.()在我们生活中和,有些自卑者可能会
A.对别人说的话过于敏感
B.不敢尝试自己没有把握的事情
C.不敢在众人面前大声陈述自己的观点
D.课堂上不敢举手发言
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