小学语文创意作业设计(2)

创设了“天天向上”的机会，有利于不同层面的学生的充分发展，使各层面的学生都形成了积极进取的要求，提高了教学质量。

《词语接龙》

岭南小学 杨艳娣

积累的目的在于运用，学生语言的积累必须要有丰富的词汇，最好能与运用结合，根据本班学生的实际，每周在班内开展一次词语接龙活动：

1、每人准备词语汇集本。 2、同桌交流词语，进行词语接龙。 3、小组内交流进行词语接龙比赛。

4、在班内搞词语接龙活动，使学生汇集大量的词语，丰富语言，以期给写作带来更大的方便，提高兴趣，有助于提取运用。

设计意图： 1、丰富词汇。 2、学会积累运用。

3、丰富语言系统，有助于提取运用。

完成效果：学生已汇集了大量的的词汇，能够在语言和习作中正确运用。

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