2017年高考语文二轮复习精品资料：专题15 文学类文本阅读之小说((6)

【解析】作者以“征服”作为标题，可谓匠心独运，从结构上看，小说紧紧围绕这一题目展开故事情节；从主旨上来说，作者恰恰又是通过写“征服”的故事来告诉我们一个深刻的道理。可任选一个方面作答，但要言之有理。

【答案】观点一：使主题思想集中深刻。①小说通过写生产队长对“能人”南红卫的征服，以小见大，真实地再现了一批“文革”后农村建设者们的心理历程；②批判了勾心斗角、结怨成仇的做法，指出不正当的“征服”的荒唐和危害，表达了作者的反思；③揭示出一个道理：征服对方，不能靠强力，应以理服人，以情动人。

观点二：使情节结构更加巧妙严谨。①小说围绕“征服”展开故事情节，前半部分南红卫偷菜被抓为后半部分南恒征服南红卫作铺垫。②小说一明一暗地写了两人之间的“征服”，南恒对南红卫是“软征服”，南红卫对南恒是“暗征服”，一明一暗，体现了作者构思的巧妙。③小说以“征服”为纽带，采用插叙，带出文革中的种种内斗，使小说结构井然有序。

选择其中一个方面，结合全文陈述观点并作分析。

答：

【解析】作者以“征服”作为标题，可谓匠心独运，从结构上看，小说紧紧围绕这一题目展开故事情节；从主旨上来说，作者恰恰又是通过写“征服”的故事来告诉我们一个深刻的道理。可任选一个方面作答，但要言之有理。

【答案】观点一：使主题思想集中深刻。①小说通过写生产队长对“能人”南红卫的征服，以小见大，真实地再现了一批“文革”后农村建设者们的心理历程；②批判了勾心斗角、结怨成仇的做法，指出不正当的“征服”的荒唐和危害，表达了作者的反思；③揭示出一个道理：征服对方，不能靠强力，应以理服人，以情动人。

观点二：使情节结构更加巧妙严谨。①小说围绕“征服”展开故事情节，前半部分南红卫偷菜被抓为后半部分南恒征服南红卫作铺垫。②小说一明一暗地写了两人之间的“征服”，南恒对南红卫是“软征服”，南红卫对南恒是“暗征服”，一明一暗，体现了作者构思的巧妙。③小说以“征服”为纽带，采用插叙，带出文革中的种种内斗，使小说结构井然有序。

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