第五课 跑过冬天

第五课 跑过冬天

教学总目标

(一)知识与能力 1。汉字学习

通过比较或分析汉字结构等多种学习汉字的方法，学习本课的6个生字，要求会读，会写，会用。

重点掌握“寂，瞬，御，疾，遭，协”6个生字。

2。词语学习

学习本课学习提示中要求掌握的“央求，寂静，流动，即将，转瞬即逝，抵御，遭遇，竭尽全力，切勿，自弃，支撑，协调，昂贵，讲究，拥抱”等生词，做到会读，会写，会组成词组。

3。句型学习

学习本课列举“不论……都……哪怕”。要求能结合本课示例学习。

4。课文学习

掌握课文的内容和结构，理清课文的脉络，能够用自己的话叙述课文。学会真实交际，体会文章的思想感情。 课文--- “跑过冬天” 课内自渎—“高粱情”

(二)过程与方法

要求学生在小组中自己查字，词典来了解课文中绳子和词语的意义和用法。各小组推选代表回报学习成果，全班分享和交流。培养学生自主学习和良好习惯，发展学生的合作和探究能力。

（三）情感态度与价值观

通过学习这一课使学生养成遇到困难时绝不放弃，要不停地前进的优良品德。

教学重点: 掌握本课重点字，词语和句型，能用重点词语，句型

造句。能概括课文大意，能用课文内容回答问题。

教学难点：能复述课文，能总结课文中心内容，能用课文内容进行真是交际。 教学方法：引导法，问答法，讲练法，鼓励法 学习方式：合作学习，自主学习，探究学习

第一课时 初学课文

教学目标：理解课文的基础上学生要掌握本节重点词语的准确读

音和准确用法。

能力目标：学生能用重点词语组成词组或造句。 情感目标：体会一个父亲对女儿的关爱之情。 重点：词语的准确读音的掌握。 难点：掌握词语的同，近，反义思。

处理方式：让学生多读词语，多练习词语及给他们多模仿造句来处理。

教学与学习手段： 教材，词典

教学方法：引导法，讲解法 学习方式：合作学习方式 教学内容 1．教师活动

①前提测评与导入新课。②组织教学。③展示教学目标。④讲解

词语，重点词语造句。⑤让学生重点词语造句，纠正错误。⑥布置作业。

(1) 检查复习和预习情况。 (2)导入新课，板书课题。

我们的成长过程离不了父母的关爱。今天学的内容也是父亲对女儿的爱。

（3）初学课文。

a. 范读课文。 b.让学生带着任务读。 c.预设问题。

1）女儿五岁时，她爸爸每天带着她做什么？ 2）牧牧的爸爸觉得因该怎样战胜困难？ 3）牧牧的爸爸是如何看待穿戴的？

2. 学生活动

①回答老师提的问题。②朗读词语。③重点词语造句。 1.央求：请求；祈求。 ◆他央求父母给他更多的钱 2.寂静：安静，宁静。 ◆我的生活里有寂静的领域。 3.流动：活动，运动

◆它是流动的能量从一个地方到另一个地方。 4.即将: 将要；就要。 ◆他即将去一个新的学校。 5.转瞬即逝: 一眨眼就消失了。 ◆艺术是永恒的，时间则是转瞬即逝的。 6.抵御: 抵抗，防御。

◆我想抵御命运，但在我的生活成功出色。

7.遭遇: 碰上,遇到(敌人,不幸的或不顺利的事等): ◆当我遭遇困难时，他是我第一个想到的人。 8.竭尽全力: 用尽全部的力量。 ◆我竭尽全力做好我的工作。 9.切勿: 决不, 并没有

◆如果你有出国学习的机会，切勿错过。 10.支撑:勉强维持。

◆他一个人支撑起了全家人的生活。

11.协调: 就是正确处理组织内外各种关系，为组织正常运转创造良好的条件和环境，促进组织目标的实现。 ◆我们需要拿出解决这一问题的协调一致的办法。 12.昂贵: 指物价很高：价格昂贵。 ◆这对我来说是昂贵的。 13.讲究: 重视，考究，重视 ◆我们要从小培养～卫生的好习惯． 14.拥抱: 搂抱，现在多表示亲爱。 ◆当我在你的拥抱中，我要让你知道

（4）小结本节的学习情况。（略） （5）巩固练习。（词语练习）

（一）看拼音写词语。 看拼音写词语。

寂静 一瞬 疾病 抵御 心里 竭尽 拥抱 昂贵 气质

（六）布置作业:（1）抄写词语。（2）熟读课文。

板书设计：第五课 跑过冬天

重点词语造句

课后反思：

第二课时 深学课文

教学目标：学生能熟读课文并能流利的回答问题。 能力目标：学生掌握课文内容与重点句型。 情感目标：体会一个父亲对女儿的关爱之情。 重点：熟读课文及掌握课文。 难点：掌握课文中的新词和句型。

处理方式：让学生多读课文，给他们多示范来解决。 教学与学习手段： 教材，词典

教学方法：讲解法，引导法 学习方式：探求学习方式 教学内容： 1．教师活动

①前提测评与导入新课。②组织教学。③展示教学目标,板书课题。④讲解课文，讲解文中的新词和句型。⑤让学生朗读课文，纠正错误。⑥布置作业。

2. 学生活动

①回答老师提的问题。②朗读课文。③复述课文内容。

教学内容

(一)根据课文内容回答问题。

1.牧牧五岁时，她爸爸每天早晨带着她做什么？ 2.牧牧的爸爸觉得应该怎样战胜困难？ 3.我们应该怎样看待自己的相貌？ 4.牧牧的爸爸是如何看待穿戴的？

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