秋天的落叶作文300字(2)

我问了问“科学教授”王世益。他说：“这种落叶属于肥料，你应该知道树叶落下后会成为肥料，对吧？”我点点头。“科学教授”又说：“那么你知道吧树叶烧掉有半好半坏吗？”我回答道：“知道。树叶烧掉虽然会产生二氧化碳污染空气但是烧完后会有草木屑，草木屑可是一种珍贵的养料喔！” 我怀着疑惑的心情来到焚烧场，把那些落叶放了进去，几分钟后把它取出。飞奔回家，把那些珍贵的草木屑，放进我可爱的小花里了。过了5天，我再去看它时，小芽竟然长出了花苞：一、二??足足有5个花苞。如果落叶这么神奇的话！那它为什么还要在泥土里长眠呢？“唉”，落叶，你能告诉我答案吗？ “花有重开日，人无再少年！”花枯了，还可以再开，二如果人生过了，可就不能重来了，快来行动吧！时间是很宝贵的，请千万不要去随意糟蹋它，赶快保卫自己与别人的时间。浪费自己与别人的时间，就等于贪污和犯罪。

这片落叶引发超高出我无限的思想，不要等到白发苍苍再回心转意，珍惜现在的豆蔻年华吧！正如古人所云，

篇二：秋天的落叶

《秋天的落叶》的教学反思

昨天上了一节《秋天的落叶》，这节课我主要是以游戏为中心，以玩游戏的方式上的；我主要设计了两个游戏，第一个游戏是复习一一对应和学习消去型减法；第二个游戏是认识“-”和“+”这两个符号，让孩子了解去掉可以用“-”号表示，一共、合起来可以用“+”号表示。从孩子的特征和性别之分利用符号玩游戏，从而让孩子学习分合型减法和掌握这符号的意思。整体来说自我感觉还算不错，流程比较顺；从孩子的操作上来看，大部分孩子都能掌握5的减法。虽然上课前对分合减法和消去型减法有一定的疑问，怕自己的理解错误，而误导孩子；不过还好了，上完课问卢老师时知道我当时的理解是对的。

虽说这一节课从传统的方式上说，我的目标是达到了；但是我也有疑问，以游戏这种方式上5的减法会不会太简单了，我是不是还没跳出传统的说教的方式？目的性太强呢？还有什么更好的方法呢？这是我上完课之后的第一想法。卢老师给我一个建意就是说，让孩子从游戏中理解“去掉”的意思，按自己的意愿设计这个“去掉”的符号，可能会让孩子对“-”这个符号的理解更深刻；的确是个好建意。奇怪的是我之前见过这种上课的方式，但是我却完全想不到可以在这节课上使用。是否意味着我还没从固定的教学模式中走出来呢？虽然很久以前我就对数学的教学有一定的疑问，因不能解决，所以一直没反思；今天它同样又引起我的疑问。

其实很多时候我们对数学比较前沿的信息了解不多，有的只是教学经验，所以我们才会每次都重复出现问题，如果有人给我们提个醒或给点理论上建议，我们就会进步很快。虽说像现在实验组的上课，工作量会大很多，但是却能最快的提升我们自己的教学水平，是一件值得做的事。

现在我们最欠缺的就是比较前沿的理论知识和怎么样更好的整合我们的经验，一起设计一些更适合我们孩子发展的活动。

篇三：四年级作文(落叶)

四年级作文《落叶》朝花夕拾2

落 叶

崇仁路小学四（七）班 雷译翔

一阵秋风吹来，两片干枯的黄叶孤零零的挂在树上，他们已经是最后的两片了。听听他们对飘落后有什么感想吧！

“老兄，你落一想干什么呀？”

“我嘛，想去看看世界，去世界旅行。我准备旅行完后再回到这儿，给大树妈妈做肥料” 一片叶子说。 另一片叶子说：“切，干嘛要给她做肥料？”顿时，一阵风吹来，“唦唦”他们同时飘了下去。那片想旅行的落叶停在了地上，而另一片叶子，随着风飘去，越飘越远，在云雾中若隐若现，一会儿，消失了??

它飘着飘着，飘进了我们的教室。这片叶子被我的同桌捡起来了。他拿过来，我们俩一起摸着它，观察它、闻着它，还咬了一下。发现这片叶子手感光滑，两片叶子鼓鼓的。有一点红又带一点土黄。主茎和叶茎分布得很整齐。味道有一点辛辣。下课后，我们便“放飞”了它??

叶子又飘走了，飘进田野里。落在一只小鸭子的背上，赶鸭童用绳子一抽，鸭子跑了，树叶“骑”在鸭背上，像“威风凛凛的骑士”。一不小心，小鸭游进湖里，落叶也落进湖水里。

正好一群小蚂蚁要过河，它们“坐”在叶子上，过了河。小蚂蚁们把叶子放在地上，一阵风吹来，树叶又飘走了。

不知飘了多久，那树叶飘到了英国。落在英国的一片草地上，它和英国的树叶交谈起来。“你们英国的落叶怎么都是绿的？”“因为我们一年四季都是绿色的，也给大树妈妈更好的肥料”。这时，一阵风吹来，把树叶又吹回了大树妈妈的身边，给它的人生画了一个完美的句号??

落叶

早上，我在操场上散步，在沙坑旁边看到有一群人在踢树枝，接着就发现有一堆落叶。这些落叶的形状各不相同，有的像小鸡蛋，有的像小金鱼，有的像一叶扁舟，有的像皇冠，有的像鸭掌，还有的好似一团火??它们的颜色也各不相同：有绿色的、红色的、金黄色的；有的叶子还不止一种颜色：有的绿中带黑，有的绿中带黄，还有的红中带黑??

呼——呼，起风了，风好似洪水。那片像小金鱼的叶子被“洪水”吓得到处乱窜；那片像扁舟的叶子被“洪水”打得东倒西歪；那片像小鸡蛋的叶子也被“洪水”冲走了；其他的落叶也被这阵风纷纷吹走。

呼——呼，一阵风又把落叶们吹回到了一起。其中“一团火”跟大家说：“这里的人到处‘欺负’我们，咱们到另一个地方生活吧！”大家都同意了。

这一天，它们路过一条河，它们都没法过河，正在发愁时，“扁舟”说：“这样吧，你们到我身上，我载你们过去吧！”众叶只好如此。果然，“扁舟”把所有落叶都带到对岸。

又一天，它们被电网挡住了去路，众叶又不知如何是好，开始发愁。这时，“一团火”又站了出来，说：“你们什么发愁呀，发愁能把电网给变没吗？这样，我来把电网打破。”众叶一听，只能这样，但又半信半疑。于是，“一团火”走到电网前，吸了一口气，然后再用身体把电网烧了个大洞，众叶分别通过电网。

后来，众叶继续往前走。走着走着，“皇冠”一看，哟！这里怎么有一栋大楼呀？仔细一看，大楼上写了几个字：落叶福利院。众叶是皆大欢喜，走进大楼后，里面的工作人员让这些落叶分别在某棵树上安居了。

你们知道吗？一片树叶就能吸收二氧化碳，能释放氧气，即使落下来后也能释放营养滋润大地，直到死为止。这种鞠躬尽瘁、死而后已的精神是值得我们学习的。请大家千万别再伤害花草树木了，它们都是我们大自然中不可缺少的生灵呀！

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落 叶

华师附小三年级（2）班严宇森

天气渐渐凉了，秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，大树脱下了它那茂盛的树冠。树叶从树上飘落下来，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像一群自由玩耍的精灵。树叶失去了水分，变得干枯了，变脆了，脆的像吃妙脆角一样脆，边都卷了起来，人们用手一捏，它就粉身脆骨了。

别看它们那样脆，确形态各异。比如：枫树的叶子像鹅掌；银杏树的叶子像一把把小扇子；还像小孔雀的尾巴；梧桐树的叶子就像一把大蒲扇。还有一些椭圆形、爱心型、锯齿形、针形的各种形状我都叫不上名字的树叶，太多数不胜数啊！

秋天就像一位魔法师，他拿着一盒五彩缤纷的颜料。你看，原来的树叶生机勃勃、娇嫩的树叶，可现在被魔法师变了色，树叶有红有黄、也有绿和黄鹤、还有紫色。还有些树叶更奇怪，有的黄中带绿、有的绿中有褐、黄绿相间、紫中透红、有的里面是绿色，外面镶上了黄色的花边、还有的是半绿半红，真像一个大的调色盘，令人眼花缭乱，真是有趣。

树叶落了下来，有的落在了地上，层叠在一起，为大地铺上了一层金地毯，人们走上去软软和和的、有的落在了水面上，小蚂蚁把它当做龙舟来赛，有的小鱼在水里游，他们把树叶当隐身的工具，正在捉迷藏；还有的落在了公路上，小朋友们把它捡起来，放到了书里面做标本呢！

虽然落叶已经枯萎了，但是我却想到了一句很优美的古诗，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

落叶

华师附小三（五）班黄勖桐

秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边，一阵风吹来，小叶子“沙沙”叫了最后一声，好象说：“妈妈，再见！”叫了最后一声，小叶子也就掉了。

小叶子落的时候，就像翩翩起舞的小精灵，不过他可是一个“魔法师”。因为他可以变干枯、变脆、变的没有弹性或变成红色、黄色、绿、紫、黄褐色、黄中带绿、绿中有褐、黄绿相间、紫中透红、一半绿一半黄和里面是黄色的、外面镶上一层褐色的花边。。。。。。

当小叶子落在地上时，他的一生也就彻底死亡了，但他的作用并没有结束，他可以做蚂蚁的伞和船，他可以做小鱼玩捉迷藏的躲藏处，还可以做露珠的栖息处，但最大的用处就是报答妈妈。你知道怎样报答他的妈妈吗？就这样：小叶子会慢慢地变成了大树妈妈的肥料，然后会沉到土地，最后被大树妈妈给吸收。这真是：落红不是无情物，化作春泥更护花啊！

秋天的落叶

徐诗涵 武昌实验小学三（E）班

秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。大树妈妈脱下了翠绿的外衣，穿上了黄色的棉袄。一阵风吹过，我看见树叶像翩翩起舞的蝴蝶落到地上，大地变成了金色的地毯，这景色可真美。小蚂蚁把金灿灿的落叶当做小船，小鱼把落叶当做金色的池塘，它们在欢天喜地的捉迷藏。

树叶形态各异。有的像鸭掌；银杏树的树叶像一把把小扇子；还有的像孔雀的尾巴一样美丽。有的树叶还带有锯齿呢！

树叶的颜色也很好看。有黄黄的银杏叶；火红的枫叶；有的树叶是翠绿色；有的树叶是紫色；有的是黄绿相间；还有的是黄中带绿。秋天是一个色彩丰富的季节，它真像一个大调色盘，也像挥舞着魔法棒的仙女。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。春夏树叶茂盛生长，秋天它们就牺牲自己的生命，化作泥土来回报它们的大树妈妈。秋天的落叶可真美啊！

落叶

湖北省水果湖第一小学四（6）班王泽远

天高云淡，一群大雁排着整齐的队伍向南飞去。吹在脸上的风已经夹杂着一丝凉意。山上的树像被画家用各色的油彩涂抹似的，五彩斑斓。田野里的稻子一片金黄。秋天到了！

仰望马路两旁高大的梧桐树，大部分的叶子都变黄了，随着秋风的吹动不少叶子飘落下来，落叶就像成群的黄蝴蝶在飞舞，晃晃悠悠踏着旋转的舞步，欢喜而又依恋地投向大地的怀抱。听到落叶的沙沙声，闻到树叶还有一股特殊的清香。站在高处看地上的落叶，真象是有无数把小扇子摆放在地上。

“一场秋雨一阵寒”，天气渐渐转凉了，路边的梧桐树脱掉了华丽的金衣裳，准备迎接下一个季节。人们也都换上了秋装，有的穿上了厚毛衣，有的甚至穿上了薄棉袄。老人和孩子们开始呆在家里，路上，只有稀稀疏疏的几个行人，踩着脚下的落叶，“沙沙”地快步走着，显得有点萧条，让人感到冬天也快到了。

落叶让我感慨，秋去冬来，一季换一季，一年又一年，时间过得真快！我们要珍惜宝贵的时间，“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们要努力学好本领，将来做一个对社会有用的人。

落叶

武珞路小学金地分校 四一班 南仕荣

在遥远的北半球美国，在一棵茂密的大树上有两片特别的叶子。它们可是一对双胞胎叶子兄弟。哥哥长得非常丑陋，山字形的身躯上长着一根根相将交错的叶脉，边缘上是不规则的齿轮状杂乱无章。下面还有一根长长的叶柄。可是弟弟却长得十分英俊。山字形的身躯里同样长着叶脉，可是它却错落有序，层次分明，像一层层的浪花美丽极了。边缘上镶着的那一圈圈细细的齿轮，显出了它那曲线的美。而下面长着的那根长长的、细细的叶柄，附在下面实在是精美绝伦啊！他们俩生长在同一颗大树上。都想到大千世界去看一看、去闯一闯。

一天，一阵大风呼啸着吹过来了，哥哥和弟弟被强大的风，带到了两个不同的地方生根落户。哥哥和弟弟个性真不像一个妈妈生的。哥哥生性傲慢，喜欢到处惹是生非。这不，一到另一个地方又开始炫耀自己了。哥哥从美国的一棵橡树上，吹到了印度的一棵槐树下：“嘿，你们好！我可敬的黑奴们！”这一句话，可比点燃了稻草堆。哗！叶子们强烈抗议：“你是谁？竟敢小瞧我们。你去问问，谁不知道整个印度森林里，我们可是堂堂的林中王啊？”“你骄傲什么啊？我可是有高贵血统的白种人里的皇族，方圆几百里都知道我的大名哦！”哥哥 不服气的说。这下可把它们给惹恼了，大家都高声斥骂，把它给轰走了。孤独的哥哥到处流浪，最后就悲惨地走完了这一生。

再来看看弟弟吧！弟弟是一片生性朴实的落叶。它飘落到了中国。“嗨！你们好！”弟弟友好地主动打招呼。松针们也友好地回答：“你好！听口音，你不像中国人？”“确实，我不是中国人，我是美国人。”“欢迎、欢迎！我们来谈谈落叶的作用吧！”“哈哈！你们真是考对人了！我在这方面可是专家呀！”弟弟开心地说了起来：“首先，从它无私的奉献开始说吧！它自己变的非常干枯之后，就会到地底下。通过一段时间，枯叶也就变成了肥料，来滋润下一代。再来说，它的作用吧！把它的肉体取下来，留在树枝然后把它涂上五彩的颜色，就变成了一个漂亮的书签了呢！它还是医药用品啊!古人只要受伤了，就把它用手来包扎起来！”弟弟一一道来。“哇塞！你有好大的学问啊！”大家一个个都竖起大拇指.

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