目光长远作文800字

篇一：目光议论文

命题作文“目光”导写

[文题]

在《现代汉语词典》中，“目光”一词有三个义项：一是指视线，二是指眼睛的神采，三

是指眼光、见识。

请以“目光”为题，写一篇不少于800字的文章。 要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

[导写]

这是一道独词型命题作文。作文时，我们首先要弄清楚“词语”的内涵和外延。根据文题的提示语，“目光”第一个义项是指视线。所谓视线，原指司机在驾驶车辆时目

光触及固定或者移动物体的直线。视线距离地面的高度，称为视线高度。由此，我们可以得

出写作主题：切莫鼠目寸光，要开阔眼界，将目光放在长远。 “目光”的第二个义项是指眼睛的神采。由此，我们可以透过目光，去窥视人物的心灵

世界，从而挖掘出人物的精神品质。“目光”的第三个义项是指眼光、见识。由此，我们可以得出写作主题：反对买椟还珠，

反对目光目光短浅，提倡有鉴识，有原则，有坚守。 根据文题的要求“角度自选”，我们应想好写作的角度，确定好你所写的“目光”，是谁

的目光，其特征是怎样的，目光背后的东西是什么，如此，你的立意就独特而深刻了。举例

如下：

①写路人对“小悦悦”的目光，揭示社会人情的冷漠与麻木，倡导人与人之间应该互相

帮助，构建和谐社会。

②写擦鞋工的目光，窥视她的心灵世界，挖掘她的精神品质，比如：她不专注生意，却

专注书本，原因是晚上她要帮助女儿复习功课，表现“母爱伟大”之旨。 ③写狼的目光，揭示人类对大自然的破坏，倡导人与自然的和谐。④写我八岁时的目光、十三岁时的目光、十八岁时的目光，通过目光的变化来表达对童

年生活的向往和对未来的希望。⑤写摄影师的目光，说明若没有灵慧的眼光，就不会发现真正的美，也就不会拍出好的

摄影作品。

⑥写演员的目光，说明一个优秀演员如果只有靓丽的外表，而不会通过眼神来表现人物的精神世界，那么她便不能演活角色，永远是一个二流演员。 ⑦写《老人与海》里的桑提亚哥的目光，表现硬汉精神。 需要提醒的是，行文时一定要对“目光”进行细致入微地描写和刻画，或者写出“目光”

的变化过程，否则，文章便无情趣，无意味，干瘪而生硬，甚至偏题。

[例文一]

目光

傍晚时的风，刺穿一片又一片霞光，在天边划出一道道血红的口子。风，也吹乱了我的

衣襟。远在远方的风比远方更远。此时，我的琴声呜咽，泪水全无。 我闭上眼，目光随风而动。我的目光，是风的味道。这一刻，我觉得：我就是风，风就

是我，在天际消失，又在天际开始，然后去最远的远方。十月，在众神死亡的草原上，只有一些野花点缀。天，开始下起了小雨。我站在枯黄的

草场里听到了呜咽声。黑夜中，我的目光潜行，压向野草枯黄的苍老。茫茫的夜里，草原上

还立着一个稻草人，黑洞洞的眼里射出凌厉的光，射向没有星星的夜空，星在暗的夜里。稻

草人的目光刺穿了整个的夜色。我清晰地看到，他那破败的衣衫，在雨中摇摇欲坠；那曾经笔直的双手开始松垮，咯吱

咯吱地叫着；那曾经的刚毅的脸，已经无法在辨别。他没有说话，一句也没有，只是和野草

一起摇动，仿佛已摇动了几千年。是什么时候，他告别爱情的殿堂，来到这里做一个“铁石心肠”的“船长”，只身守护着

这辽阔的基本无人的“海洋”。我看到了岁月的痕迹，但我还没有看到他的艰辛和落寞。他一句话也不说，不说。他老了。或许，他年轻的时候就不爱说话。那时候，他年纪轻，

意气风发。他是一个清秀的小伙子。我想，我的目光已经去了最远的远方，再也无法前行，一遍又一遍绕着我尊敬的船长飞

翔。

天，放晴了。整个草原一片清新。我的目光回到了这边。在这里，我看清了一切，又超

越了一切。一阵泥土的清香，吹走了船长身上像枯草一样的味道。 船长的目光慢慢柔和了起来，他在爱抚他那心爱的黄色的海洋。这一刻，我也仿佛在隐隐之间看到了野花正在肆意盛放，还有鸟雀漫天。我笑了。船长还是不说话，一句也不

说。

忘记了这是第几个午后了。午后的风，一如往常，穿堂过巷。这一次却穿过了船长的身

躯。我看到了枯草在一根一根地松裂，又一根一根地飘散。 阳光之下，船长轰然倒地。性格坚毅的船长，终于离开了他的草原，他的一生，一句话

也没有留下。他那最后的目光，却永远地刻在了我的心里。 这一刻，我的琴声呜咽，泪水全无。我的目光早已穿越了船长。

[评点]

此文用我的“目光”打量“船长”的一生，切入巧妙。通过对“船长”目光的刻画，塑

造了一个坚守理想、甘于寂寞的精神坚守者形象。用我的“目光”“穿越了船长”表达“继承

先辈遗志，还有后来人”之旨。此外，文章情景交融，人境合一，增添了文章的意味。

[例文二]

目光

江苏省张家港市外国语学校 施达 自从发现菜场边的“旺福”的面味道鲜美，手艺好后，只要一有空，我就会去那里吃面。

去久了，我发现每天面店附近都有一群人转悠，或聚在一起聊天，或胸前挂着牌子找工作。这些人中，有一群擦鞋工，都是中年妇女。她们每天起早贪黑，十分辛苦。然而，当我

从这群女工中经过时，我发现了一个很特别的女工，因为她的目光。 擦鞋工们一般都会自带板凳。没生意的时候，就坐在那里或闲聊，偶尔也打打小牌；有

生意的时候，她们则会一哄而上，你争我抢，唯恐生意被别人做了去。只有她，没生意时，

一个人便坐在树下，手上捧一本小书，大概是教科书吧，有点旧了。她看书时的眼神很平静，

有时嘴唇还蠕动，偶尔也会皱皱眉头，大概是看到什么值得思考的内容了吧。很难见到她主

动去揽客，也许她知道她是争不过那些手脚麻利的女人的，也许她根本就不愿意去抢生意。有时候她也把目光投向过往的行人，希望他们来照顾她的生意。大概行人也有些厌烦那

些过分“热情”的女工，反而时而不时地主动招呼她来擦鞋。我也是其中的一个，况且我早

被她那看书的专注的目光吸引住了。有一天，我起床特别早，来到“旺福”时几乎没有食客，然而，她却早已坐在那儿了，

没有人擦鞋，她在静静地看书，目光专注。我与她打了一下招呼，示意擦鞋。她应了一声，

收起书，拿出擦鞋的工具。我像往常一样坐下。 我的鞋，白色的，很难擦，但是她好像并没有露出难色，目光很专注，仔细地盯着我的

鞋子，仿佛要把它们看透似的。她麻利地带上手套，打好鞋油，然后开始擦鞋。她不爱说话，

很安静，不像其他女工唧唧喳俺。这是我一向的印象。 太静了。我实在忍不住了，便没话找话地与她聊了起来：“我想你很喜欢读书，你看的是

什么书啊？”她先是一愣，然后继续擦鞋，嘴里却回答道：“我女儿的课本”。她又说道：“我

女儿上小学，我要学会这些词语，晚上才能辅导她。”我随意“哦”了一声，又问道：“你女

儿成绩不错吧？”

她突然抬起头来，眼里放出骄傲的神采，好像还有眼泪在闪烁。她意识到了她的动作有

点大，又低下头去擦鞋，嘴里却还在说：“那是当然了，她每次都考第一呢，老师经常表扬她。”在她低头的那一刹那间，我又看到了她那特别的目光。 “那，你一定很是为她骄傲了！你这么辛苦，也是值得的。”不知怎的，我竟冒出了这么

一句。“嗯。”她回答道。接下来，我不再与她搭话了。 我走了。她又到那棵树下读书去了，目光依然很专注。

[评点]

此文把“目光”投向“擦鞋的女工”，足见作者的悲天悯人情怀。文章写擦鞋女工不专注

擦鞋生意，却专注阅读女儿的课本的故事，表现“母爱伟大”之旨，感人至深。此外，作者

描写的技巧也很高超，“擦鞋女工”的可敬形象在不知不觉的勾勒中印入了读者的脑海中，值

得体会、学习和借鉴。

[例文三]

目光

江苏省张家港市外国语学校 孙涛 一阵闷雷，一缕缕黑烟划过，“怒而飞，其翼若垂天之云??背负青天而莫之夭阏者”。我

不知道这是我第几次梦见这样的画面了。也许，我天生就喜欢它，一只飞翔在怒江上空的鹰。

我想与它的目光对接。

其实，对于它，我并不熟悉什么，只是偶然看见一张照片，心里就激动了起来，想着那

里的铁索，想着那里的雄浑，想着那里的气势与境界。我想，它便是我的大鹏。我喜欢它的

眼睛。它的眼睛不是黑夜里的蝙蝠的眼睛，也不是晚间的老鼠的眼睛。我想与那鹰的目光对接。只是，哪有这般容易啊。在现实中，我根本不能看见它，但我

期待着有一天，我能与它的目光相对。 我知道，它是不屑于与我的目光对接的，它的眼里只有那垂直而上的绝壁，只有那一派

辽阔的怒江，只有那深远无边的天际。它每日都会盘旋，在上空张望横跨怒江上的那一根溜

索。它在上空俯视着，只与勇敢者对视，并为他们祈祷，为他们祝福。我知道，它是不屑于与牛交流的。那些只要到了怒江再也不肯走半步的牛，只会哀叫，

甚至还把持不住自己的屎尿。牛的头耷拉着，似乎也没有勇气与鹰的目光对视。然而，鹰似

乎总愿意与马对视。马总是那样的淡定，面对绝壁也总是昂着头。鹰是喜欢这种淡定的，要

不它怎么总是喜欢将目光停留在马的身上呢？ 我不知道，鹰愿不愿意把它的目光也停留在我的身上，我是愿意的。 我的梦中又多了一位领队。领队骑的是那匹能与鹰的目光对接的马。领队不爱言语，只

是常常默默地走到溜索前，稳稳地敲一下溜索，最多再回头瞟一眼那些汉子。那些汉子在领

队的坚毅的目光中一个一个地过了溜索。领队只是站在溜索旁看着，是那样的从容。我想，鹰是能看到这一切的。突然，一声呼啸，尖得直入脑髓。领队过了江，又瞟了一眼准备妥当的汉子们，便骑上

了马。马依旧稳稳地走着。“啾——”又是一阵长啸，是那只鹰的声音。我知道，那个声音，

是一种赞叹，更是一种契合。

每当鹰叫的时候，我的梦就醒了。我想，飞到了天上，我的目光里就是整个世界了。

[评点]

此文用“鹰的目光”表达“人应该像鹰一样勇敢飞翔”，用“我希望与鹰的目光对接”表

达我的“高远”之志，意象独特，意蕴丰富。用梦境书写人生理想，构思巧妙。此外，文章

还化用了阿城《溜索》的相关情节，足见作者为文的智慧。篇二：作文：目光(指导+范文) 人们常说，眼睛是心灵的窗户。目光便是从这个窗口射出的心灵的光芒。不同的胸怀、

心地、情感、学识、修养??会放射出不同的目光，反之，不同的目光也会折射出不同的胸怀、

心地、情感、学识、修养??同时会给人不同的感受，对自己和他人产生不同的影响。

【导写】

1 文题“目光”可以有如下三个层面的解读：第一个层面是“目光”中所见到的人、事、

景、物，第二个层面是“目光”中所传递的情愫，第三个层面是“目光”中所承载的意蕴。2 “目光”的方向也呈现出如下三个角度：一是自己观察外部世界的目光，二是外界观

察自己的目光，三是自己与外界双向交流的目光 迎着母亲温暖的目光，我奋力抖掉身上的积雪，重新又昂起高高的头来。偕同母亲一起

走入风雪之中??

因为我知道，无论我走多远，走多久，总走不出母亲那关爱的目光；无论我心中凝结的

冰有多厚，有多坚。母亲的目光总能将它慢慢融化?? 那一束目光让我找到了温暖与自信，我不应该自暴自弃，我一定要努力，直到有一天，

我可以坦然接受那一束目光??天，阴沉沉的，彤云密布；刺骨的寒风一阵紧似一阵，呼啸着迎面扑来；漫天的雪花，

如胡乱撕扯的棉絮，没完没了??我缩了缩脖子，搓了搓早已冻得麻木的双手，背着沉甸甸的

书包，拖着僵硬沉重的双腿，跋涉在这2011年的第一场大雪中?? 转眼高三已过大半了，可我的学习成绩并不见起色。特别是期末的联考，我憋足了劲想

逆转以前的颓势，不料却陷入更深的泥淖。心中梦想的火焰就这样渐渐熄灭，心也慢慢跌落

到谷底，如这数九寒冬，冰冷冰冷??近了，近了，风雪中村庄的轮廓逐渐在我的视线中明晰，村头的那棵大樟树依然傲然屹

立在这风雪飘摇的傍晚??漫漫回家路终于到头了，我的内心涌起一种抑制不住的激动，不由

加快了脚步??近了，更近了，那树下分明有个瘦削的身影像在翘首张望??难道，那会是??我

操了揉眼睛，踉踉跄跄地扑向她??果然是母亲，她头顶的红围巾上、衣上早已堆满了凌乱

的雪花，在树下跺着双脚，不时用嘴呵着双手，不时抬头向前方凝望，鬓角的银发在狂风中

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