潍坊风筝广场作文4篇(2)

C.中国首个“4.0”产业园——潍坊国际创意港5月8日开园，国际机构争相入园，众多资深创客也心无．．旁骛。 ．．

D.与广袤的宇宙相比，人类只是沧海桑田，极其渺小，只有遵循规律，按规律办事，才能实现“天人”．．．．

和谐。

4.A（解析：惟妙惟肖，形容描写或模仿得非常好，非常逼真。B.绵薄之力，很小的力量。谦词。C.心无旁骛，在正业之外无所追求。D.沧海桑田，形容世事变化很大）

【考点定位】理解常见词语的含义。

5. 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是

A. 提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。

B.历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有才能，国家才有前途，民族才有希望。

C.随着近年来草原自驾的兴起，严重危害了草原的生态环境，正在成为草原不可承受之重。

D.我原打算介绍王宾向张凯借阅《平凡的世界》，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。

5.B（解析：A.结构混乱；C.成分残缺；D.表意不明）

【考点定位】本题考查病句的辨析与修改。

6. 下列关于文化常识、文学名著的表述，不正确的一项是

A.《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《隆中对》分别出自《左传》《战国策》《三国志》。这几部书既是史学著作，又具有一定的文学价值，对后世影响深远。

B.外国文学人物画廊中的四大吝啬鬼是：莫里哀笔下的阿巴贡、巴尔扎克笔下的葛朗台、果戈里笔下的泼留希金和莎士比亚笔下的夏洛克。

C.《老人与海》中的桑地亚哥在海上与巨大的马林鱼搏斗了三天三夜，虽然最终马林鱼被鲨鱼吃光了，但他用行动证明：人并不是生来就是要吃败仗的。

D.《骆驼祥子》中的祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。他风里来雨里去，省吃俭用攒了三年，终于买下了一辆车，但这车很快就被霸道的刘四抢走了。

6.D（解析：祥子买的第一辆车是被大兵抢走的）

【考点定位】识记文学常识。

二、（13分）

7. 根据提示填写下列名著名句中的空缺部分。（任选四题作答）（8分）

（1）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者” （《论语〃雍也》）（2）

（李白《登金陵凤凰台》）

（2）结庐在人境，而无车马喧。（陶潜《饮酒（其五）》）

老吾老，以及人之老 ；幼吾幼，以及人之幼。 （《孟子〃梁惠王上》）

（3）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依 。 （柳宗元《小石潭记》）

，西北望，射天狼。 （苏轼《江城子〃密州出猎》）

（4）王维《使至塞上》中的“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了奇特的塞外风光，画面壮阔，意境雄浑。

（5）周敦颐在《爱莲说》中，用“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”表达了作者洁身自好、不与

世俗同流合污的美好节操。

【考点定位】本题考查诗文背诵，根据平时积累的诗文作答即可，但不能出现错别字。

8. 阅读名著片段，回答问题。（5分）

①猴王只顾苦战七圣，却不知天上坠下这兵器，打中了天灵，立不稳脚，跌了一跤，爬将起来就跑；被二郎爷爷的细犬赶上，照腿肚子上一口，又扯了一跌。他睡倒在地，骂道：?这个亡人！你不去妨家长，却来咬老孙！?急翻身爬不起来，被七圣一拥按住，即将绳索捆绑，使勾刀穿了琵琶骨，再不能变化。

（选自《西游记》第六回）

②行者仔细观看，乃二郎显圣领梅山六兄弟，驾着鹰犬，挑着狐兔，抬着獐鹿，一个个腰挎弯弓，手持利刃，纵风雾踊跃而来。行者道：?八戒，那是我七圣兄弟，倒好留请他们，与我助战。若得成功，倒是一场大机会也。?八戒道：?既是兄弟，极该留请。?行者道：?但内有显圣大哥，我曾受他降伏，不好见他！你去拦住云头，叫道：‘真君，且略住住，齐天大圣在此进拜。’他若听见是我，断然住了。待他安下，我我却好见。?

（选自《西游记》第六十三回）

（1）根据提示，选择填空。（2分）

①“受他降伏”指的是 B 。（解析：孙悟空大闹天宫后，二郎神奉旨捉拿孙悟空，二人大战，孙悟空最终被二郎神降服）

A.二将军宫门镇鬼 B. 小圣施威降大圣C.真行者落伽山诉苦

②“与我助战”说的是在祭赛国，七圣帮助悟空、八戒打死了万圣龙王和C ，并帮助祭赛国王收回了佛宝。（解析：九头虫是万圣龙王的驸马，被二郎神的细犬咬掉了头）

A.黑河妖B.黄狮精C.九头虫

（2）根据两段文字，分析悟空这一形象前后各表现出怎样的特点。（2分）

前：不服输，性子急。（1分）后：机智灵活，细心周到。（1分）

（3）初中阶段推荐的名著阅读书目中，对你影响较大的还有《钢铁是怎样炼成的》，它教会了你 敢于面对困难和挑战 。（1分）

【考点定位】本题考查学生对课后名著的掌握情况。

三、（8分）

在潍坊国际风筝会志愿者活动中，你参与文字编辑工作。请阅读下面的三则材料，完成任务。

材料1 战国时期，思想家墨子在鲁山（潍坊境内）?斫木为鸢，三年而成?。到了清代，潍县城里的风筝作坊已有30多年，商贾云集，生意兴隆。①1988年，世界风筝联合会确定潍坊为世界风筝都。②2006年，潍坊风筝制作工艺被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。风筝成为了潍坊的城市名片和文化象征。

材料2 潍坊风筝的制作工艺非常精湛；先用竹精巧地扎成骨架，再把纸、绢、绸等细心地糊到骨架上，然后独具匠心地绘制出色彩艳丽的图案。潍坊风筝融入了潍县木板年画技法和宫廷风筝庄重典雅的风格后，具有了很高的艺术价值。传承和创新使潍坊风筝既有娱乐、运动方面的实用性，又有造型、绘画方面的艺术性。

材料3 ?草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。?古代有很多表现儿童放风筝的画作，下面是其中两幅。

9.为使解说词句式协调，请你改写“材料1”画线句中的一句，使它与另一句句式一致。（1分）

①1988年，潍坊被世界风筝联合会确定为世界风筝都。或：②2006年，国务院批准把潍坊风筝制作工艺列入第一批国家级非物质文化遗产名录。（1分）

【考点定位】：做此题首先要阅读材料，提取有效信息，本题考查分析综合能力

10.请结合“材料1”“材料2”简要概括潍坊风筝的三个特点。不超过20字。（3分）

10.①历史悠久；②工艺精湛；③实用性和艺术性兼具。（3分，每点1分）

【考点定位】：本题考查归纳概括能力，

11.请选择“材料3”中的一幅画，描述画面内容。要求：至少使用动作、神态和心理描写中的两种，不超过100字。（4分）

四个儿童在放风筝。其中两人小心翼翼地牵着线，一边小跑一边抬头望着已经升上天空的风筝，紧张二又充满希望。另外两个蹲在地上整理着风筝，显现出焦急而又期待的神色。

或：一个儿童骑在牛背上放风筝。他一只手漫不经心地牵着缰绳，另一只手小心翼翼地牵着风筝线，抬头仰望风筝，目不转睛。老牛伸头向前，两眼望天，似乎也被风筝吸引了。（老牛伸头向前，两眼显出迷茫的神色：“你这是在放谁？”）

【考点定位】：本题考查识图和语言表达能力。

第二部分 阅读（37分）

四、（16分）

（一）阅读下面的唐诗，完成12—13题。（4分）

暮春归故山草堂

钱起

①②谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。

始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。

注释：①谷口，山谷的入口。②辛夷：木兰树的花，比杏花开得早。

12.试分析诗歌前两句在全诗中的作用。（2分）

12.①描写暮春草堂周围的景色，营造春光逝去、凋零空寂的氛围。（1分）②以鸟稀、花尽、花飞反衬幽竹的清阴“不改”。（1分）

【考点定位】：本题考查对诗歌的理解含义及其中诗句的作用

13.三四两句表达了诗人怎样的思想感情？（2分）

13.表达了诗人对翠绿葱茏的幽竹的喜爱，对不为俗世的节操的礼赞。（2分）

【考点定位】：本题考查根据重点语句理解诗人的思想情感

（二）阅读下面的文言文，完成14—17题。（12分）

齐之国氏大富，宋之向氏大贫。自宋之齐，请其术。国氏告之曰：?吾善为盗。始吾为盗也，一年而给，．二年而足，三年大穰。自此以往，施及州闾。?向氏大喜，喻其为盗之言，而不喻其为盗之道，遂逾垣凿室，．．．手目所及，亡不探也。未凡，以赃获罪，没其先居之财。

向氏以国氏之谬己也，往而怨之。国氏曰：?若为盗若何？?向氏言其状。国氏曰：?嘻！若失为盗之道至此乎？今将告若矣。吾闻天有时，地有利。吾盗天地之时利，云雨之滂润，山泽之产育，以生吾禾，．

殖吾稼，筑吾垣，建吾舍。陆盗禽兽，水盗鱼鳖，亡非盗也。夫禾稼、土木、 禽兽、鱼鳖，皆天之所生，．

岂吾之所有？然吾盗天而亡殃。夫金玉珍宝，谷帛财货，人之所聚，岂天之所与？若盗之而获罪，孰怨哉？?

向氏大惑，以为国氏之重罔己也，过东郭先生问焉。东郭先生曰：?国氏之盗，公道也，故亡殃；若之盗，私心也，故得罪。? ．

（选自《列子〃天瑞第一》，有删节）

14.解释文中加点实词的意思。（3分）

（1）喻其为盗之言喻：14.（1）喻：明白。 ．

（2）遂逾垣凿室 逾：（2）逾：越过。 ．

（3）以生吾禾，殖吾稼 殖：（3）殖：种植。 ．

【考点定位】：本题考查对文言实词的理解能力。注意词语的古今异义和词类活用在句中的具体含义。

15.下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（2分）

A. 自宋之齐，请其术其真无马邪（韩愈《马说》） ．．

B. 而不喻其为盗之道余强饮三大白而别（张岱《湖心亭看雪》） ．．

C. 山泽之产育宋何罪之有？（《孟子·公输》） ．．

D. 若之盗，私心也 义，亦我所欲也（孟子·告子上》） ．．

15.D（解析：都是句末语气词，表判断。A.代词，“他的”/副词，表疑问。B.连词，表转折/连词，表承接。C.结构助词，“的”/结构助词，宾语前置的标志）（2分）

【考点定位】：本题考查一词多义。

16.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）

（1）手目所及，亡不探也。（2分）

16.（1）（他）手能拿到的，眼能看到的，没有不偷的。（2分，“及”“亡”各1分）

（2）若盗之而获罪，孰怨哉？（3分）

（2）你盗窃这些东西而被判罪，怨（恨）谁呢？（3分，“若”“获罪”、倒装句式各1分）

【考点定位】：本题考查的是理解并翻译句子的能力。

17. 如何理解东郭先生所说的“国氏之盗，公道也”？请根据文意回答。（2分）

17.国氏借助自然条件，利用自然资源，劳动致富，（1分）是遵循公正之道的行为。（1分）

【考点定位】：本题考查筛选文章信息的能力，答题时明确题目要求，根据题目中的信息及短文内容具体理解概括作答。

附文言文翻译 齐国的国氏非常富裕，宋国的向氏非常贫穷。向氏从宋国来到齐国，请教他致富的方法。国氏告诉他说：“我擅长获取外物。我开始获取外物的时候，一年就充足了，两年就富足了，三年就五谷丰饶了。从这以后，我送给别人的财务遍及州闾。”向氏非常高兴。他听明白了国氏国氏获取外物的话，却不理解国氏获取外物的道理，于是翻墙入院，凿洞入室，手能拿到的，眼能看到的，没有不偷的。不长时间，就因盗窃来的赃物被发现而被判罪，先前积蓄的财物也被没收了。

向氏认为国氏欺骗他，就到国氏那里去埋怨他。国氏说：“你是怎样获取外物的？”向氏说了他的情况。国氏说：“唉！你不理解获取外物的道理竟然错到了这种地步！现在我告诉你（应该怎么做）吧。天有适合的时令，地有有利的地势。我获取天地的时令和地势，云雨的浇灌和滋润，山峦湖泽的生产和养育，来种植我的庄稼，构建我的房舍。我地上获取飞禽走兽，水里获取鱼鳖虾蟹，没有什么东西是不可获取的。庄稼、土木、禽兽、鱼鳖，都是上天生产的，哪里是我所拥有的？这样，我获取上天的东西却没有遭受惩罚。金玉等珍宝，谷布等财务，那是别人积攒的东西，哪里是上天给的东西？你盗窃这些东西（它们）而被判罪，怨（恨）谁呢？

向氏非常迷惑，认为国氏又在欺骗他，就去拜访东郭先生，向他请教。东郭先生说：“国氏获取外物的方法，是遵循公正之道的行为，所以没有遭受惩罚；你获取外物的行为，是出于私心的盗窃行为，所以被判罪受惩。”

五、（21分）

（一）阅读下面的文章，完成18—21题。（11分）

枯萎的蒲公英

叶子

①冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。冬以它的冷漠，裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。我不由得竖起大衣的领子。蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野里。

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