粗心的我作文400字(2)

三、活动：请在我背

上留言

师：（活动要求）每

个人都拿到一张纸，在纸的最上面一行写下自己的姓名，以及对留言者说的一句话，然后用

大头针把纸固定到的后背上，可以相互帮助一下，注意不要掉下来。

大家都不要说话，用

非语言信息进行交流，在同学的后背写留言：对这个同学的认识，包括独特之处、优点以及

建议，还可以写上了最想对他说的一句话，留言者不用写姓名。并一起约定，本着真诚、客

观、负责的态度对待这个活动。

评价要具体、明确、

用词要适当，多用褒义词，如：

精力旺盛、热情、沉

着冷静、求知欲强、遵守纪律、善于思考、细心、大度、爽朗、谨慎、想象力丰富、独立、

随机应变、诚实、乐于助人、拥有多方面的才能、父母关心体贴、拥有自己珍爱的物品，喜

欢音乐、美丽、艺术等。(可展示)

四、分享：活动感受

（活动结束后，大家

回到自己的位子）

师：请大家取下后背

的纸，看看你得到了那些留言，和你的组员讨论一下。师：我们这里有几章留言，猜猜看着

是那位同学的特点。

师：猜对了，我们请

这位同学来分享一下他的活动感受。

师：好像都不对，这

位是~~~~同学，~~~同学和大家分享一下你的想法好不好？ 师：给别人留言时的感受如何？

生：分享

五、宣言：我最

special

师：通过活动，我们

对自己有了新的认识，那么我们就用一句话概括自己，把自己的特色表达出来，回答“我是

谁”，写在纸片上，与大家一起分享并贴到自我宣言树上，相信这会成为你展示自己、让别人

来了解你的好途径。

师总结：三毛有这样

一句话：“自用、自在、自行、自助、自足、自信、自律、自爱、自行、自觉、自新、自卫、

自由、自然，皆出于自己”。自己如此重要，喜爱你自己吧，你是最独特的。

位子安排：

课前准备：

制作多媒体课件

画宣言树

准备a4白纸

大头针

小主持串词：

a：又倒了心灵天地时刻，大家好，我是点点。

b：大家好，我是果果。点点，你又没有发现同学们进来以后都喜欢和自己的好朋友一起坐啊？

a：你还别说，好像真的是这样。和好朋友一起坐虽然很舒服，但也失去了和其他人交流的机会。果果，你有什么办法吗？

b：一起玩个有个游戏就可以打破这个格局啦，这个游戏叫大风吹。（宣布游戏规则）

a：同学们，我们一起来说：“大风吹，吹阿吹，吹戴眼镜的同学。” 游戏~~~~~（6~7次）

如果同学一直在吹外在的特点，小主持可以乘机主持一次，吹内在特点 b：大风吹，吹阿吹，吹外向的人。 游戏~~~~~小主持上 a：大家玩得很开心，那么你觉得怎样才能完好这个游戏呢？

分享~~~

a：小燕老师，你是怎么想的。

师：我总结一下，要反应迅速、动作快，当然要首先了解自己的特点。每个人都是一座~~~这也是我们今天活动的主题——寻找自己与众不同之处。打标题，放视频。

b：怎样才能找到自己的与众不同之处呢？点点你有好点子吗？

a：很简单，一个游戏就可以解决啦。

b：什么游戏啊？ a：请在我背上留言。（宣布游戏规则）

b：一定要写出同学最特别、给你印象最深刻的地方，帮助他找到自己的与众不同之处。

a：果果，游戏结束后我们找几个同学的留言让同学们猜猜好不好？ b：好啊，。

a：游戏有什么原则吗？

b：那当然，真诚、客观、负责。

a：我们还准备了一些此给大家参考，当然大家可以扩展出去。

b：我们俩来演示一次好了（主持人演示）

教师发纸和大头针 a：音乐响起来，我们也动起来吧，找更多的同学为你留言。

师观察同学们写的留言，抽取几分给小主持

同学就坐，看自己收到的留言。

a：我这里有几分留言，我们一起来猜猜这是谁的特点

主持人念，同学猜 请特点的主人分享活动感受。如果没有猜出来，请主人自己说说自己的特点。

a：当你给别人留言的时候，你的感受如何？

请同学分享，主要讲到责任和信任，或者注意事项就可，主持人可稍作提示

a：小燕老师，你的感受如何？

下页篇二：与众不同的我

与众不同的我

眯缝着一双黑宝石似得小眼睛，裂着嘴大笑时，会露出参差不齐的大门牙，走路上蹿下跳。时常把“赛尔号2”挂在嘴边，最喜欢玩电脑、下围棋、跳绳。从来不说谎话、不迟到，但很爱“招惹”别人。你们认识他吗?这就是我——三（5）班的某某。身高1.3米，不胖不瘦的我是班上的“小不点”，坐篇三：与众不同的我

与众不同的我

班级：5.1 姓名：杨政毅

我，是一个五年级的学生。

我，是一个聪明的孩子。

我，是一个与众不同的孩子。

可是，本事平凡的我，是怎样变得与众不同的呢？是因为我有一颗奋发的心。

三年级时，我是一个粗心马虎的学生。于是，我暗下决心，改掉粗心马虎的坏毛病，从一个粗心马虎的学生改变到一个非常优秀的学生，让你们对我刮目相看。

后来，我下定决心要当上班干部。于是，我用心去做老师分配的任务，总是能够出色的完成，也得到了老师的肯定。自然我也成了一个优秀的学生。渐渐地，我觉得我已经有点和别人不同了。终于，在我的努力下，在四年级的时候，老师把我评选成学习委员。

不过，这还不够，我知道我不能满足于现在的成就，更重要的是我还需要加倍努力，把自己各方面提高。在四年

篇三：我这个人400字

我这个人400字

我这个人，看外貌还不错，做事也很勤快，但是美中不足的是——做事粗心大意。这个毛病，可别小看它，一次小小的粗心差点酿成大祸呢！

一天，妈妈要回来得稍稍晚一些。所以让我自己煮一次饭。我兴致勃勃的把米淘了一遍又一遍，淘好后，我使劲擦了擦锅，把淘米的内锅放入高压锅内，接着打开电源。我想：哈哈！这次我一定能得到妈妈的表扬！

左等右等，妈妈终于回来了。我故作镇静的坐在椅子上，等待着表扬。谁知，妈妈大叫起来：“不好！”我打开门想看个究竟，却扑鼻而来一股淡淡的焦味。我还没反应过来，只见妈妈迅速切断高压锅电源，放掉气。一股浓浓的焦味传来。妈妈打开锅盖，惊叫道：“欣欣，你烧饭没放水？”我回忆了片刻，缓慢地答道：“好??好像是真的没放??”妈妈听我说了这句话教训我说：“你知不知道事情的严重性，啊？这样把饭烧坏了不说，弄不好还会把锅弄坏！还有可能引起火灾呢！”此时的我，只能默默接受妈妈的话。我偷偷看了锅一眼。呀！本来可以烧成白白的、软软的米饭，现在已经黑不溜秋，干不拉几的了。哎！原来我淘好最后一次时，没有放水，就直接放到锅子里了。真是粗心大意要不得呀！

通过这次经历，我知道了做事不能粗心大意，我一定要把这个毛病改过来！

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