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故事新编的作文7篇(2)

来源:用户分享 时间:2022-08-25 本文由雅有古意 分享 下载这篇文档 手机版
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清宫溃败,非力不足,势不众,弊在技穷。技穷而力亏,溃败之道也。或曰:“清室苟和,怨技穷耶?”曰:“苟和者怨技穷也。盖屡战屡败,不能侥存。故曰弊在技穷。”

清以太祖萨尔浒之战操握中原,太宗进京,定号大清,八旗猎猎,女真人之天下也。及至弘历,奋五世之余烈,励精图治,至殷至盛。然封建王朝,中庸之道,奉立国之道,在人心不在技艺,是故与不列颠较之,非独天各一方,其物资乃至认知益为迥然。上及高宗,下至侍臣,皆闭目塞听,愚昧无知诚如独隐深林之中矣,乃不知有大英,无论其科技。待坚船利炮摧震国门,“天朝上国”之迷梦初醒,抬望眼,见梦中未见之怪物,闻梦中不闻之骇事,顿感手足失措,虽有抵抗,实不过杯水车薪耳,终溃败矣!

本胜败乃兵家常事,一战之失,犹可返胜,何惧之有?然一战之失,君臣难寝,辗转返侧,思自身之安危也。以木舟钝剑实不能敌坚船利炮,故愈思益惧,致非败而苟和矣。赔款若干,国力衰弱几许;开口几处,市场狭隘三分;割地一处,主权残损百年;降税几成,自主丧失多项。

呜乎!以奉英之地封天下之谋臣,以献英之财兴本国之科技,并力返帝,则吾恐英人枕之不得无忧也。悲夫!自诩老大帝国,物华天宝,乃不知老者常思既往,少者常思将来。惟思既往也故生留恋心,惟思将来也故生希望心;惟留恋也故保守,惟希望故进取;惟保守也故永旧,惟进取也故日新;惟永旧也故技穷,惟日新也故艺高。

噫,惟我独尊终酿亡国大辱矣!

作者将鸦片战争的失败归为“技穷”,虽不完全准确,但也部分地揭示了问题的本质。他对自己所选的素材不仅有发现,而且更有发展。本文体式新颖,语言独特,采用简单的文言文形式,显示了该生深厚的文言功底和驾驭语言的能力。这是难能可贵的。该生知识面宽,归纳概括能力强,语言老练,是难得的一位“全才”。文末点题时又套用了《少年中国说》的议论风格,很是别致,不禁令人怕手称快。但要注意,这种克隆不要随便模仿,只有具备相当的文化积淀和非常的语言表达能力,方可运用。

2、逆向思维原则

在故事新编时,我们可以运用逆向思维的原则进行思考问题,从而为原作设计出与历史相返或与原作结尾不一致的结尾,从而展示出作者自己的独特个性。这方面的作品每年都有佳作产生。请看200O年高考佳作《新愚公和智叟的故事》的片断:

回到家,愚公召集家人开了一个会议,会上提出了智叟的办法,全家人听了都觉得十分妙,

第二天便各自行动了。原来,智叟建议利用这两座山进行资源开发,引入资金,不但节省了人力,还有经济效益产生,这不是两全齐荚的好办法吗?怪不得愚公一家都叫妙呢。

随后的几年中,愚公亲自上山进行了资源勘探,查明了山上居然有很多珍稀动植物。于是智叟又进城申请成立了自然保护区。愚公的儿子又进城请了工程队,修筑了通往山外的大路。一切都准备就绪,你该知道了吧,他们是开一个天然公园。最后得给它起个名了,智叟想愚公的知名度很高,不如就叫“愚公园”吧,于是名字就定了。最后智叟又请广告公丝帮忙做广告,忙活了这么长时间,“愚公园”终于开园了,这回智叟真的功不可没啊。

城里人听说愚公居然利用王屋、太行开了公园,都觉得很惊讶,全都想去看看,到那

周祖刚整理 第 6 页 共 7 页

一看,果然不同凡响,巍巍青山,高耸入云,飞禽走兽,让你可以随意接近。愚公和智叟亲自迎接游人,与他们合影留念。大山再也不是过去的沉寂样了,城里和山里怜在一起。愚公不禁感叹:其实不移山也真的很好。像现在这样有了大路,有了“愚公园”,还怕什么呢?愚公移山,的确显示了他的坚韧不拔,但事情要多角度想,像我们故事中的愚公,不移山不是也达到了目的吗?

在初中我们学习了《愚公移山》,我们被愚公那种执着的信骂、坚强的毅力深深打动过。而本文作者却运用逆向思维的方法,将原故事情节进行了改编:不让愚公去移山了,而是让他来到现代社会,在智叟的帮助下在太行、王屋二山上建了个“愚公园”。全文洋溢着环保意识,又有市场经济下人们的商品意识,实际就是一幅现代生活的画卷。本文的成功,就在于作者没有拘泥于《愚公移山》的传统观点,而是大胆创新,逆向思维,才取得了本文的成功。像这种运用逆向思维来作文的故事新编作文,2002年也有不少佳作。其中《小重山后的选择》就是一例。请看其中的一个片断:

“欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听?”我想到了汴京城头的李纲,保卫了汴京却被朝廷撤了职,病死归乡途中。我想到了宗泽,一心收复失地,却在病榻上三乎“渡河”,悲愤而死。我想到了自己,朝廷会怎样对待我呢?是下狱,还是绞杀?我拼死拼活,百战穿金甲,为的是谁?“卧榻之旁,岂容他人安眠”的祖训,早被轻歌曼舞泡软了“腰骨”,这样的昏庸之君保他何用?退兵!退兵!我不由得愤懑起来。但是,赵家的精荚画舫如何敌得过金贼的铁船利舰?肥得迈不开步予的千里马又如何充当胡虏铁骑的对手?我仿佛听到了寡母孤子的乎喊,仿佛看到了满地横尸,母亲在指着我的鼻予责骂。我惊出一身冷汗,叫道:“中军!”“在。”是一个壮实的北方小伙予。我怕怕他的肩膀,说:“传令,拔寨进军!”

在长篇评书《说岳全传》和相关的历史书籍中,岳飞没有抵挡得了十二道金牌班师回朝的命令,还是回去了,最后以“莫须有”的罪名被杀死在风波亭上。但是在本文中作者逆向思考,将原故事情节进行了改编,岳飞的心灵选择偏向了“拔寨进军”,与众不同。所以我们以后在看电影、看电视时,看到了某些故事情节与名实不符时,千万别大惊小怪。因为那是艺术,而不是历史。

3、拓展情节原则

有时候,我们可以通过拓展原作中某一故事情节,再联系原作其他相关故事来作文。这是故事新编的又一重要原则。下面我们还是先来看一看2001年高考满分作文《赤兔之死》的片断:

篇二:故事新编创新作文

故事新编创新作文

一、教学目标:

1、理解“故事新编”的含义,是指在写作时把题材延伸到中外文学名著、历史故事、成语或神话传说中,以一个全新的视角,对其中的情节、人物予以加工、演绎,进行再创作,生发出新的故事,具备时代的意义。

2、有效利用已经学过的课文(包括《语文读本》),试图开辟语文教材在作文领域的多种使用途径。

3、开拓学生的创新思维,能够将所学到的知识和所看到的社会现象结合,写出具有积极意义的作文。

二、教学重点:

调动学生的联想思维,引发学生的兴趣。

三、教学难点:

开拓学生的创新思维,能够将所学过的课文和所看到的社会现象结合,写出具有积极意义的作文。

四、教学时数:1课时

五、教学过程:

一、导入:板书《故事新编》及内容

同学们:鲁迅先生有一部小说集叫《故事新编》,收录了鲁迅在1922年~1935年间创作的八篇短篇小说,:分别是《补天》、《奔月》、《理水》、《采薇》、《铸剑》、《出关》、《非攻》、《起死》。这些小说大都取材于古代的神话传说,想象合理而又新奇,创作的艺术手法新颖。今天我们就来学习这一种新的作文样式。

请同学们先看看《八戒当官》这篇文章,并谈谈自己的看法。

八戒当官

话说八戒西天取经回来,被封为净坛使者。虽是五品大员,但没什么实权。每天的工作就是把佛祖前的供品清扫干净。这些供品多是些素角,不过几月,猪腰就瘦了两圈。多次想跑出去打些牙祭,一来怕佛祖发现,二来每月那几两银子的俸禄也实在不够放开肚皮吃一顿。 悟空见了,讥笑道:“果然是个呆子,死脑筋,还真想当什么瘦肉型新品种呀!”听着这该死的弼马温的讥笑,八戒下决心要换换位置。溜须拍马本就是八戒的长项。为百尺竿头更进一步,八戒又从地摊上买来盗版的《马屁经》,看了三天三夜。

悟空见八戒心诚,指点道:“如今可不比西天路上,几句好话,就把咱那傻师父哄得百依百顺。没听说过什么‘副科提正科,得花两万多’吗?要办事,没银子不行。”悟空于是替八戒担保从赵公元帅处贷了两万两银子。

半年后,八戒被任命为无鸡州州长。无鸡州乃天界名州,富庶之乡。八戒一到任,地方山神、土地神等忙来为八戒接风洗尘,天天山珍海味,夜夜桑拿按摩,土鸡土鸭土鹅统统吃光。乡绅、富豪想请八戒“坐坐”,十天半月也排不上号。

“忙啊,”八戒叹道,“西天路上盼望有碗热饭吃就阿弥陀佛了,没想到,今天吃喝也成了负

担。”

为了应付各种宴会,除了人事、财务,州里的其他事务全推给了第一副州长锦毛狮子。这天,八戒饮酒过量,呕吐不止,住进了医院。州长住院,非同小可,前来看望的人络绎不绝。一场“病”下来,八戒净赚了40万??

西天路上,都把八戒叫“呆子”,那可真是看走了眼。这八戒,别看一天到晚花天酒地,脑子清醒得很。甚至总结出了“要想富,动干部,只研究,不宣布”这样精辟的官场“秘诀”。 三年下来,腰肥了三圈,别墅盖了五处。师兄悟空来做客,“忘我斋”一顿饭就是万两白银,把那猴头惊得目瞪口呆。

最令八戒得意的是,月宫里的嫦娥竟找上门来,要和八戒重续旧好。八戒说:“当初我相貌堂堂,贵为天篷元帅,嫦娥小姐尚看不上,如今我投错了胎,人模猪样,你怎么会找上门来,莫非吃错了药?”嫦娥道:“猪州长大人不记小人过,当初是小女子有眼无珠。再说,那年代讲的是忠孝节义,如今,有钱有权就是英雄,相貌又算得了什么?”

八戒当州长的第八年,天庭不断接到举报:无鸡州猪州长贪污受贿,色胆包天,狮州长大搞建设,横征暴敛。李天王奉旨一查,玉皇大帝也大吃一惊,没想到自己的名下竟有这样的表面憨厚清廉的贪官污吏;八戒贪污受贿白银5亿两,锦毛狮受贿4亿两,且看谁不顺眼,就一口吞下去。几年来,无鸡州民丁大减,百姓无精打采,商号倒闭,乞丐遍地??无鸡州成了最贫穷的地方!

八戒、锦毛狮子各被判了有期徒刑。

李天王说:“那呆子,一看就不是个好东西,做个净坛使者,只当喂了一头猪,是谁同意把他安置在无鸡州这么重要的位置?”

天庭寂然,无人作答。

v (学生)看文本资料,分小组讨论。

v (学生)分小组派代表上台评价文章。

v (师)这篇文章最成功之处是采用了“故事新编”的表现形式,用此形式使文章大大出彩。那么什么叫“故事新编”呢?“故事新编”有何形式特点呢?故事新编的途径有哪些呢?在写作的时候如何构思呢?在写作时我们又应该注意什么呢?

v 明确:(板书)“故事新编”是指在写作时把题材延伸到中外文学名著、历史故事、成语或神话传说中,以一个全新的视角,对其中的情节、人物予以加工、演绎,进行再创作,生发出新的故事,具备时代的意义,它是小小说的一种特殊形式。

v (师)北大博导钱理群教授就曾经说过:所谓“新编”,就是重新编写、改写,某种程度上这是和古人的一次对话,一次相遇,既然是重写,是重新相遇,就要在古代神话、传说、典籍里注入自己所处时代的精神,注入个人生活体验。

v (师)概括为“时代性和个体性”

二、故事新编的形式特点(板书)

新, 编。

新:抛弃俗套,创造新奇,旧瓶装新酒。

编:以原故事中的人物作为文章的主人公,利用时间、空间的变化,环境的转换,对故事进行再创作,以收到妙趣横生的效果。

三、“故事新编”的途径有哪些?

明确:1、情节变形。对原有的故事情节进行改编,或增加情节,或改变情节,或保留一部分情节后再按需要设计其他的情节。

如《南郭先生不要走》就续写了《滥竽充数》这个寓言。

2、时间变形。就是改变原有故事发生的时间,或提前,或推后,设想故事在不同的时间有不同的结果。

例如,孟母三迁的千古佳话,放在现在可以说是推动“择校风”,助长了“应试教育”,不利于教育平等和教育创新。

3、空间变形。就是把已有故事的人物放在其他的空间,或从事其他工作,想象会有什么新的结果。我们刚才看到的《八戒当官》就是一个很好的例子。

4、角色变形。就是不改变故事的基本框架和内容,而变化故事的人物,或增或减或变,续写变换角色后的故事,阐述新的内涵。风靡全国的《赤兔之死》就属于这类文章。

四、故事新编的构思方法有哪些?

1、文体置换法

耳熟能详脍炙人口的经典名篇本身对读者就有一股强大的吸引力,而利用其中的人物、事件等进行巧妙的文体转换,如把戏剧改编成小说,把诗词改编为散文等,更能给读者带来无限的新奇感。如2000年湖北考生根据曹禺的话剧《雷雨》改编成了小说《雷雨》。原汁原味的人和事,却以另一种文体来呈现,让读者感到亲切而又新鲜。

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