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张珊珊高湖镇小兴趣社团国画教学内容2015

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2015-2016学年度第二学期

活动主题 兰花——花 课 时 第4 周 主备人 张珊珊 备课时间 2016/1/8 执教人 张珊珊 执教时间 活 动 目 标 教学 准备 一 、导入 展示上节课学生未完成的作品,总结回答学生画面遗留的问题。 二、课程新授 1、复习上节课兰花叶子的画法,指出学生画面中的问题。 (1)叶子各部分的比例 (2)构图的问题 (3)线条组合的问题 2、出示较好学生的作品,讲解哪部分处理的较好。 3、指出学生画面中应解决的问题。 (1)线条粗细的处理位置有问题 (2)线条的重复太平均,没有变化 三、课堂新授 1、兰花的外形,五瓣花,画的颜色, 2教师示范 四、学生实践 为上节课的兰花添画花朵 四、作品展评 1、展示学生作品,学生互评,提出问题。 笔、墨、纸、砚、范画 活 动 过 程 活 动 过 程 学生表现记录 教 后 反 思

2015-2016学年度第二学期

活动主题 兰花与石的组合(横构图) 课 时 第 5 周 主备人 张珊珊 备课时间 2016/1/8 执教人 张珊珊 执教时间 活 动 目 标 教学 准备 一 、导入 欣赏写意国画山石作品,引出课题。 二、课程新授 1、欣赏写意山石图片,分析笔法与墨色。 2、教师示皴法的基本步骤和要领,勾勒是由边缘,画完整山石。 3、欣赏更多构图完整的画面,教师讲解构图中应注意的问题。 4、学生临摹 三、学生实践 每位学生完成一山石与兰花的组合。 要求:1、注意画面构图:有聚有散,有大有小、有遮挡有画外有画 2、用重复、变化、粗细线条装饰。 老师巡视指导 四、作品展评 1、展示学生作品,学生互评 2、老师提出改进意见 学习皴法的运用——画石。 将石与兰花组合形成完整画面。 笔、墨、纸、砚、范画 活 动 过 程 活 动 过 程 学生表现记录 教 后 反 思

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